小学生三年级作文关于我【一】
每个人都有自己美好的理想，这可能是理发师、经理、教师，甚至是宇航员。然而，我的理想是当一位电脑设计师。
电脑是人们生活中不可缺少的，电脑设计师把一台台新式电脑推荐给人们，不就等于把方便提供给人们吗？
假如我是电脑设计师，我就要立志，发明一种全新的手提电脑，以前的老游戏如qq堂什么的，一律删除，带来的是全新的好玩、暴笑型游戏，让其他同学玩的更激烈更有趣。
假如我是电脑设计师，我会将新式电脑接受到的网站全部刷新，如一些暴力、色情一律删除，将一些新闻网站更加扩大。将好的变成更好；将完美的变成更完美。还要将运行速度调的更快，让容量更大，一切能做的我都尽力。
为了不让有些小孩子、大人长时间呆在电脑前，新式电脑还有个特殊的功效，每当机子运行到四十分钟时，电脑屏幕会突然暗下，这是要你去休息，５分钟以后，屏幕会恢复原状。
当电脑已经广泛使用后，我还要设计电脑做出更棒的电脑。这就是我的理想。
当写这篇作文的结尾时，我才发现：做出一台完美的电脑是很难的，需要智慧和技术，这更要努力了，知识就是力量！
小学生三年级作文关于我【二】
假如我是全能的人，我可以去动物园喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到达海滩，在海滩上捡贝壳，捉螃蟹，捉小鱼，捉小虾；假如我是全能的人，我可以尽情地吃刚炸好的鸡腿、吃冰淇淋饼干、吃爱心蛋糕，吃所有我爱吃的东西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜欢的小动物就会跑到我身边，陪我玩各种人类会玩的游戏。小动物还会说人类的话，这样我和小动物就可以互相说话，小动物也可以摘果子给我吃，我还可以跟猴子学爬树；假如我是全能的人，我只要一转眼就可以到达爸爸、妈妈和我想去的地方，这样去远的地方，就节省了很多时间，还不浪费汽油，还有一个好处不用长时间闷在车里，不会感觉不舒服，等不住；假如我是全能的人，我会发明一种仪器，让老师只要用手点一下按纽，就会自动批改作业，不用那么辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我会为聋哑人和盲人设计一件会感应的衣服，即使走在马路上，后面的车开来，衣服上的感应器也会在几秒钟内发出指令，将主人带到安全的地方。
假如我是全能的人，那该多好啊！
小学生三年级作文关于我【三】
难忘小学的后花园，那里绿树成荫，地上还有用鹅卵石铺成的小道。环顾四周，南边是碧绿的松柏湖，北边是高大的教学楼，西边是宽阔的操场，而东边可以看到一幢“土豪大楼”。我在这儿渡过了我难忘的小学六年。
站在教学楼内的天井，我们下课时的嘻戏声似乎还回响在这里，在楼壁间回荡，那快乐童真的'声音令我难忘。这时，耳边似乎有琅琅的读书声飘过来，有读拼音的，有朗诵课文的，有背乘法口诀......他们似乎读得很熟练呢!
走到操场上，一幅幅图画浮现在我的眼前：全校的一场场运动会，人声鼎沸的场面令我难忘;在篮球赛上，我们班以22：4大败五班;还有许多矫人的成绩也历历在目;许多名人来学校给我们做讲座激励我们的场景令我难忘。
难忘我的小学，因为它拥有着独特的景色和趣的事件。
小学生三年级作文关于我【四】
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门?每天傍晚，是谁为我们批改作业?是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多……
记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了!暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。
老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完?”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗?
现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您!为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行;您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
小学生三年级作文关于我【五】
小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。
假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！
小学生三年级作文关于我【六】
假如我是老师，我会让同学们爱上学习，在学习中玩，玩中学习。首先，我要拿来很多富有知识的书，让同学们懂得更多知识，我还要和他们做游戏，让他们讲从这个游戏里面明白了什么道理……假如我是老师，我要让同学们坐在干净的教室里听课。
首先，我要请几位爱干净的同学来做卫生监督员，让他们指导同学们打扫干净教室，打扫的干净就会给出一定的奖励；如果打扫的不好，就给出一定的惩罚……假如我是老师，我要同学们遵守课堂纪律的同时也要活跃课堂气氛。我要邀请几位学习好还遵守课堂纪律的同学来当班干部，让大家在一个良好环境中安心的学习知识，让大家在知识的海洋中尽情的遨游……假如我是老师，我一定会把我该做的事，做的十全十美。
