我表演的节目作文【一】
对于一个十足的欧美电影爱好者来说，我自认为还是有一定的阅片量和自己的观片标准的，彰显励志的歌舞电影不能说符合我的口味，但看了这么多年的电影，总会有所涉及。所以对于《舞出我人生 Step Up (2006》这部电影中规中矩的电影，请原谅我对它的贬要胜于褒。
就剧情和题材来说，《舞出我人生》可以说是和同期的《歌舞青春 High School Musical (2006》明显雷同，而凭借更优良的剧情、更出色的配乐、几场给感官以刺激的霸气的集体舞，《歌舞青春》在我心中的评分也更高于《舞出我人生》。由于观《歌舞青春》在先，再加上对于这类结局显而易见的电影的预估，我在观影时一直期待着男女主角的最终表演---因为凭借经验，这种电影也就只能在最后惊艳观众了---然而经过近一个半小时的铺垫，影片最终呈现的结局却未达到我所预想的高度。观影时我在怀疑自己是不是缺乏对舞蹈的审美，不会觉得那些舞蹈动作有难度，但是脑中突然出现了获得奥斯卡提名的影片《黑天鹅 Black Swan (2010》中惊艳四座的舞蹈画面，那样的美，是无关外行还是内行都会为之震撼和拍案的。相比之下，《舞出我人生》结尾那由不细腻的灯光效果、不熟悉的舞蹈配乐渲染出来的舞蹈表演，真是逊色太多。
就插曲和配乐来说，它们是每部电影的灵魂，而对于《舞出我人生》这种歌舞片来说，旋律和节奏更显得尤为重要。嘻哈风格的插曲贯穿全片，带给人更多美国街头的随意与自由之感，这种曲风配这部电影可以说是无可挑剔的。而谈及配乐，让我略感遗憾的就是结尾表演所用的配乐实在一般，纵观整部电影，其实有一段节奏感十足又十分美妙的舞蹈旋律出现了很多次，我和女主角一样，第一次听到它就被打动了，结合我所喜爱的多位电影配乐大师的配乐习惯，我认定这段旋律会在最终表演中使用，因为此时观众已经不知不觉的接受了这段旋律，用在结尾结合剧情一定是加分的---可是最终让我大失所望。很多剧情平庸的电影，是因为配乐才流传至今，而很多经典的'配乐，它们的主旋律让人耳熟能详---而《舞出我人生》这部本身剧情就没有新意的电影，失去了可以称道的配乐，剩下的估计就只剩“乌鸦变凤凰”的励志了。
我表演的节目作文【二】
话说，我一开始看到泰勒的两个兄弟的言行，我是无法喜欢的。美国小孩儿的个性与我们中国小孩的性格真是截然不同。美国小孩似乎就是不怕惹事。他们可以肆无忌惮地偷车或破坏他人的财物，一点我不怕后果。而我们中国小孩做事是习惯于想后果的。
美国似乎真的有很明显的阶级差别和贫富差距，这从角色的吃住行就可以看出来。不过这部电影是告诉我们追逐梦想是每一个人的权利，那些看似只有上层阶级才拥有的权利其实也是他们努力拼搏得到的。
不要轻易说不，不要半途而废。找到自己的方向，竭尽全力去争取吧！
我表演的节目作文【三】
雷锋生命虽短暂，精神却永恒。这堂课告诉我：
每个人都要有自己的梦想，并为之努力拼搏，在拼搏地过程中虽然会遇到种种挫折，但是一定不要放弃，一定要坚持不懈，要坚信梦想因努力而成功。奥运冠军杨威为了让中国的国旗在奥运赛场上飘扬得最高，每天都要进行艰苦地训练，但他一想到自己的梦想，就排除一切杂念，克服所有困难，就算2004奥运会上中国体操成绩非常不好，但失败却成为他前进的动力，于是更加刻苦，终于2008年获得了奥动会全能体操冠军，终于实现了自己的梦想。这个故事告诉我其实我们每个人都有自己的赛场，我们都要力争拿到自己的金牌。
我们要做一个充满爱心、无私奉献的人，在帮助别人的同时自己也得到快乐。武汉盲童学校的张龙老师为了帮助盲童，放弃了自己的事业，放弃了休息时间，为孩子们写歌，训练形体，学习文化知识，学钢琴……为他们插上了音乐的翅膀，让他们看到了希望，看到了光明的前途。这个故事告诉我一定热爱生活、热爱学习，用一颗爱心去帮助他人，收获快乐。
人人都当雷锋，从我做起，从身边做起，做力所能及的事情。“巴掌早产儿”在最关键的时刻，一万多名网名募捐了54万元，让他得到了生命，并茁壮成长。这个故事告诉我雷锋就在我们身边，我们要以雷锋为榜样去付诸行动。作为学生，首先要好好学习本领，尽自己的能力去帮助别人，公汽上为老年人让座，将零花钱捐给山区的小朋友，帮助班上的新生尽快熟悉班级，爱护环境讲究文明……
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……” 我要以雷锋为榜样，以雷锋精神为动力，努力学习，实现梦想，服务他人。
我表演的节目作文【四】
3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课：雷锋告诉我》，使我深受感动。
课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台，以不惧挑战、为祖国荣誉拼搏的经历为主线，用简单朴素而又风趣的语言作了一场激情洋溢的的演讲，赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密互动，首次在全省中小学生面前展示奥运金牌，鼓励我们在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。坚守平凡的“心灵导盲师”张龙则给同学们分享在盲校默默扎根组建武汉盲童启明艺术团，开设形体训练课的亲身经历。她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口，用她对盲童无私奉献事迹告诉我们，“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大使孙汀娟，她用集善成山，汇聚社会爱心共同拯救“1斤半早产儿”壮壮的故事，结合她自身的实际行动为孩子们诠释新时代的雷锋精神，扶贫济困、乐于助人的雷锋精神就在你身边，人人都能做新时代的雷锋。短短数分钟，在孙汀娟极富感染力的演讲中，流露出来对学生们的.谆谆教诲、殷殷叮咛，让我们无不倍受感动。演讲最后，她深情寄语，希望我们在新的学期以及今后的人生中，都能将雷锋精神作为动力，不断进步，实现自己的梦想。
我作为新时代的小学生，从小就要树立远大理想，从小学好为人民服务的本领。。向雷锋爷爷学习，学习他全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神。像奥运冠军杨威那样坚持梦想，勇夺第一，像张龙老师那样无私奉献，帮助他人，像慈善形象大使孙汀娟那样热心公益，奉献爱心。学雷锋从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋品质，传承雷锋精神，为在全社会形成“人人学雷锋”社会道德新风尚而努力。
