不想去上学了作文【一】
石娃的成功告诉我们，他的成果是靠努力得来的，不是来自偶然。爱迪生说过天才是有百分之一的聪明，和百分之九十九的汗水合成的。我们要学会跌倒了又站起来，不能受点挫折就不敢往前面走，我们一定要受很多大风大浪，跌倒了又站起来这才是强者的作风，经过很多次的跌倒，才可以走向成功，有一次我看了一篇文章名字忘了，有3个人去爬山，第一个人看见了山那么高肯定爬不上去所以他放弃了，第2个人爬到半山腰说：还有那么远肯定爬不上去，也放弃了，可是第3个人一直很坚定，他很努力的爬，终于爬到了山上。有一次3个人在一起聊天，聊那次爬山的'时候，第1个人说我很聪明我在山下面看山那么高很定爬不上去的，第2个人说我也很聪明，我爬到半山腰就不爬了。
第3个人说但是你们看不到山上的美景了。这个故事说明，努力的人才会有好的结果。
对于我们来说我们要报答父母的养育之恩好好学习，将来要报答父母，为国增光。
不想去上学了作文【二】
??学去750字这幅漫画画的是一个小男孩满头大汗地喊道：“又要迟到了！”，而他的奶奶则拿着一顶小黄帽，在后面追道：“小黄帽！”，爷爷也气喘吁吁地拎着书包喊着：“书包！”，更搞笑的是，一只小花猫嘴里叼着一条红领巾，“喵喵”地跑在后面。
这幅漫画的确引人捧腹大笑，可给人们更多的，是欢笑过后的.深思。因为，这幅漫画就是我们生活中的真实写照和缩影。仔细想想，在我们生活中，不也有很多孩子跟画中的小男孩一样吗？他们是父母的“掌上明珠”，不是“饭来张口”，就是“衣来伸手”。那么父母呢？他们把孩子放在手心里怕冻着，含在口里怕化了，对孩子百依百顺，有求必应。他们怎会知道，这种爱会把孩子引入歧途？
一名娇生惯养的大学生，来到广州求学，因为没有父母、保姆帮忙料理生活，什么家务活都不会干，无法适应新的生活环境，最终跳楼自尽。这场悲剧难道还不足以说明溺爱的害处吗？这场悲剧的罪魁祸首正是父母，如果不是父母过度溺爱孩子，让孩子丧失了生活的自理能力，那个大学生又怎会走上绝路呢？
相比起国内的家长，澳大利亚的家长则显得明智得多。他们知道，娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏，所以，他们在孩子打预防针时，把孩子“甩”在地上任其活动，而不是哭了就抱。当然，他们教育孩子的方式不止于此，但就凭他们不会溺爱孩子这一点，就值得许多父母学习。
父母啊，放开你们的双手吧，让孩子们自己学会“走路”，从哪里跌到，就从哪里重新站起来！
不想去上学了作文【三】
??《打着火把去上学》有感范文漆黑的山路上，总回荡着动听的歌声，一群可爱的孩子，每天零晨四五点打着火把去上学。从他们的双眸中，我看到了他们对知识的渴望，对理想的追求，对美好生活的向往——他们是贫困山区的孩子。尽管每天要打着火把走两三个小时的山路，被火烧伤过，在山路中跌倒过，可他们始终没有放弃，仍然努力地学习。再想一想我们城市里的孩子，在家不是“小皇帝”，就是“小公主”，每天爸爸妈妈开着小轿车送到学校。相比之下，我们比他们幸福得多得多，有这么好的学习环境，我们能不好好学习吗？
我，一个初一的学生，每天早晨要爸爸妈妈掀被子才肯起床；还要爸爸妈妈烧好早饭；给我收拾好书包；晚上睡觉前还要爸爸妈妈给我铺被子通过看《打着火把去上学》，我感到自愧不如。陶校长曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的.事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这群山区的孩子们从小就养成了早睡早起，吃苦耐劳的好习惯。从他们的身上，我看到了自立、自强的优秀品质；从他们的身上，我看到了朴实、勤劳的性格；从他们的身上，我看到了乐观积极的人生态度。
每个人都有自己的梦想，贫困山区的孩子们最大的梦想就是——考上大学、走出大山。他们喜欢读书，喜欢学习，更喜欢成为一个有知识、有文化的人。我们每天总埋怨老师布置的作业太多，总厌恶一连串的考试，总抱怨自己太倒霉了可是，我们又是多么的幸运呢，
其实，每一天都是一个新的起点，我们应倍加珍惜花样年华，珍惜现在的学习机会，努力学习。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天应该是信心百倍的。
不想去上学了作文【四】
在别人眼里，当班长是一件光荣的事，值得高兴；而在我眼中，当班长却成了一件苦差事，连提都不想提。
记得我第一次被选上班长时，跟所有人一样，心里又欢喜又激动，还专门制定了一套班级管理计划呢。同学们有了矛盾纠纷，我主动上前去调解；班上纪律不好，我耐心管理，时时刻刻都尽职尽责。从此，我的脑海里成天满满当当的装着“调节矛盾、管好纪律、帮助同学”……都快装不下了。我感到班长就是干这些事的人，一心只为班级着想，连干别的事的时间都没有，可又不好意思放弃当班长，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。天长日久了，我竟然讨厌“班长”这个“光荣”称号降临在我身上。
下课时间本是同学们休息、娱乐的时间，我这个班长也可以“下班”了，可谁知两位同学非要我加班。本来玩儿的好好的，居然你一拳我一掌地打起来了。我正和同学聊得过瘾，却又要牺牲掉我的休息时间，卷入这场战争去当调解员了。唉！我什么时候才能好好地休息一下呢？
中午的时间十分充裕，老师们个个都看中了这段时间，觉得不该浪费掉，作业也接踵而至，忙得我们喘不过气来。瞧，老师又抱来一大摞作业，想必又要累我们。时间太长了，老师坐不住了，打算出去散散步再来。老师还没走多远，教室里先是窃窃私语，后瞬间像炸开了锅，喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢？便气呼呼地走上讲台，边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了，怕榜上有名挨老师批评，教室里立刻鸦雀无声。一会儿，一名同学举起了手。我问道：“你要干什么？”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿，同学们像是得到上级指示似的，纷纷举起了手。我知道“来者不善”，但又不得不询问，“想干啥？”“他说我是猪”、“他抄我作业” ……，同学们笑得更欢了，而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿，惹得全班捧腹大笑。这时，老师回来了，大家默不做声。要交作业了，我因为管纪律去了，没能按时交，被老师批评了一顿。
唉，当班长可真难啊！你说我还愿意继续当下去吗？
不想去上学了作文【五】
《背着爸爸去上学》这部电影是我上初中以来在学校看的第一场电影，这部电影的教育意义十分深刻。
《背着爸爸去上学》讲述的是一个名叫石娃的男孩儿，因为母亲去逝得早，家里较穷，所以父亲只好用转水飘的方在从未上过学的石娃和小学已读完的姐姐中选一个。石娃有幸被选中了。然后他努力学习发奋读书，发生了很多事。石娃的姐姐、父亲、老师都帮助过他。
姐姐为了石娃，放弃自己的学业。又因为他的学费而被迫无奈嫁人;父亲为了石娃一辈子拼命赚钱，而后，又因为石娃放心不下自己不去读大学而自。在父亲的威胁下，石娃去了，老师也给石娃的学费花不少心思。
在这么多的困难中，终于有一天，石娃去了大学。那天下午，夕阳伴随着哗哗的流水声与天上的彩霞，柔和地将光洒在河面上，石娃与父亲赤着脚走在淤泥里，向河边走去。他们两彼此看着对方，都笑了。之后石娃走到父亲面前蹲下，父亲丢下拐杖，石娃背着父亲。
比起石娃的亲人，我们的.亲人所作的一切可能微不足道，但是，他们对我们的爱也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校门口，站着的，等待的，是我们的父母;当我们受了委屈，在一旁听我们倾诉，安慰我们的，是我们的父母;当我们一遇到困难时，尽心尽力帮助我们，给我们以信心与力量的还是我们的父母。这些点滴的事情，无一不体现着父母对我们的爱。这世间最平凡的。
父母把他们的细小的爱给了我们，我也要以细小的点滴回报她们。
