制作机器人过程的作文【一】
今天，妈妈要教我洗碗。妈妈说“要把碗放在盆子里，然后拿洗洁精在碗上面洒一层，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干净。碗就洗好了。”
我按照妈妈说的去做。洗出来的碗真干净！可我的手像冰一样冷、太阳一样红。
看来妈妈做家务真辛苦！我以后一定要多帮妈妈做点家务。如“扫地、拖地、洗衣服……
小朋友们你们会做家务了吗？
制作机器人过程的作文【二】
有一天，妈妈突然要我做家务。我好高兴，因为这代表我长大了。我第一件做的家务就是“洗厕所”，我好兴奋，因为可以玩水啰！
我努力的对着马桶刷呀刷，弟弟突然压水沖马桶，害我的手差一点被沖进大漩涡里，令我好害怕。我想到妈妈真像千手观音，好会做家务，但是也好辛苦，所以我要认真做一个好小孩，帮忙妈妈做家务。
每当家里有灰尘、垃圾，我都会像吸尘器一样，把家里打扫得一干二净，让我觉得家里像五星级大饭店一样干净。妈妈下班一进来，发现客厅一尘不染、干干净净，一直夸奖我，我高兴得眉开眼笑。爸爸也说：“我的漂亮小宝贝！你是我们家最尽忠职守的卫生委员。”我好高兴喔！
做家务不但替妈妈分担辛劳，还得到爸爸的夸奖，真让我心花怒放。所以我要更努力认真，做得更好，让家里永远干干净净、漂漂亮亮！
制作机器人过程的作文【三】
不久以前，我听一个同学说起一件事，说有一个约十四五岁的小男孩，早晨起床从来不叠被子，衣服从来不洗，出去玩够了，回家张口便吃，吃完沙发上一倒，听着音乐看书，真可谓悠哉乐哉。由此得出一个结论：保姆妈妈，少爷儿子。有一些家长说学习是学生的职责，做家务分菜散精力。可是看了下面这个故事，我想您就知道了自理的重要性。
有一个孩子上了初中，他一直把要洗的衣服、鞋子寄回家里家里洗，那是因为小学时他没做过家务。上了大学读研究生的时候，他因为不会洗衣服，受不了同学们的笑话，忧郁而了。一个刚刚萌发的幼芽就这样夭折了。
做家务，是一种锻炼的机会，为什么山区的孩子适应力很强，因为他们天天做家务。城里的爸爸妈妈们就请将这种机会还给孩子们吧。
制作机器人过程的作文【四】
今天是星期天，我们一家刚吃完晚饭，妈妈就疲惫不堪的说：”姿涵“今天你来洗碗吧，我有些累了，想歇一会。”嗯“！您放心吧，我一定把碗盘洗的干干净净的。
说干就干，我先把袖子卷起开，我碗和盘放到水池里，然后我打开水龙头，把碗和盘挨个洗了一遍，发现油渍没有洗干净。这时，感觉油渍好像挑衅我是的，”想洗掉我，你这是穿梭子织布——枉费心机”！我想“哼，别高兴太早了，咱们骑驴看唱本——走着瞧”！接着，我把油渍的“克星”——洗洁精拿来了，油渍一看，不好了，自己的“克星”来了，快跑！可惜已经来不及了，被我设下的“天罗地
妈妈看着我说：”你第一次洗碗就洗的这么干净，那以后让你洗碗对你来不就是张飞吃豆腐——小菜一碟了吗“？你说是不是？\"那当然”！
制作机器人过程的作文【五】
妈妈拿来一个大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉，搓搓圆，又往里面塞些芝麻馅，再搓搓圆，成了！我一看，啊，圆圆的，大大的，真想咬一口解解馋！
一会儿，爸爸进来了，笑眯眯地说：“你做一个给我看看。”我满不在乎地说：“好吧！”我自以为做汤圆很容易，哪知道做起来是那么难，不是搓不圆，就是散了架。我索性抓起一小团面，捏成像一只小的样子，再拿点肉放在里面。最后，我想把汤圆拢上，可总是拢不圆。奶奶看见了，笑眯眯地说：“你做的不对，应该用手心和右手手指转圆。”我照着奶奶说的去做，啊，终于做成了！我连忙拿着圆子给爸爸看，爸爸夸奖了我。
后来，奶奶又教我做小鸭子、元宝的小玩意儿，可好玩了！这天晚上，我很有收获，又学会了一种生活手艺！
制作机器人过程的作文【六】
我是一个18岁的中学生。我一直忙于我的学习，很少帮我父母做家务。感觉挺遗憾的，我开始思考怎样做才能帮助。
上周日，当我的父母出去逛街，我突然有一个想法：为什么不给房间进行彻底的清洗？首先，我收集了所有的书籍，报纸和散落在房间的其他东西，并把他们放在对的地方。然后，我掸去所有的家具上的灰尘。在那之后，我开始扫和擦拭地板。
在这个非常时刻，我的父母回来了，非常惊讶地看到所有的房间都整整齐齐的，地板闪闪发亮。我妈给了我一个拥抱，我可以看到满意她的眼睛。虽然有点累，但我从来没有感到这么高兴。
编后感：随着时间的逝去，我们已经开始长大，不再是幼稚的小孩，我们要学会替父母亲分担些力所能及的事情，当我们在家时做做家务，帮父母亲减轻些负担。做家务一方面能够让我们体会到劳动的快乐；另一方面也能够让我们明白父母亲的不易，从而更加珍惜。
制作机器人过程的作文【七】
我们学校举行了做圆子活动，下午第一节课，阿姨们拿来一大袋汤圆粉，我们一下子兴奋起来，兴高采烈的跑出去洗手，把准备工作全部做好。这时，老师把一大块白花花的面团发给我，我惊喜的先欣赏了一番，看着这白花花的面团，就像捧了一团棉花糖一样开心！
开始做圆子了，我先把面团拽一小块搓圆，可一搓面团，就把圆子搓碎了；于是，又拽了一小块，结果一使劲又搓成了渣子。看着其他同学做的熟练又好看的圆子，我心里急得像热锅上的蚂蚁。这时，转过身看见杨亦程在不停地揉面团，我也学着开始揉，我用全身的力气把面团反复的揉搓，哇！奇迹出现了，面团果真变软了，还热乎乎的呢，我又开始搓圆子，面软了果然容易搓，搓成了各种形状，有长的，圆的，多角的，方的，各种奇形怪状，全有啦，有的像海星，有的像雪宝，教室里不时传出哈哈大笑声。做好圆子，我们怀着急切的心情在教室里等了一会儿，阿姨就把热气腾腾的圆子端上来了，顿时，教室里咋开了锅，“这是我做的圆子，那是你做的圆子”。
我看着我们亲手做的小圆子，好像听见小圆子仿佛在说：“你们合作得真好，真是又快又好！”
