我曾听人说,孤儿院的孩子们都是革命先烈们留下来的,当时我竟信以为真,在今天看来,真是可笑之极。
那是一个眼光明媚的上午,我随学校一行来到孤儿院慰问。起先我是不经意地转悠,给他们分发吃的,觉得这地方还不错。看着那些小精灵们,心里犯起了嘀咕:这么可爱的小生命,他们的父母怎么会舍得扔到这儿?后来越想越不对劲,绕着院子转了一圈又一圈。终于发现了蛛丝马迹:这儿女孩居多,少有几个男孩,就算有,他们身体也多少有些毛病,我这才恍然大悟:这哪是先烈们的孩子?分明是重男轻女的思想在作怪,使那些父母忍痛割爱,抛弃了自己的孩子。望着那些充满生机的小生灵,我不由得愤慨,女孩就无能吗?女孩就不是人吗?
生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎贵贱,生命不在乎长短,它只在乎两个字----珍惜。虽然生命的长河永无止境,但可能是枯燥的,如果想使它过得充实丰盈,就让我们携起手来共同去珍惜它吧!
生命的分量,无轻无重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有这样才能体现出它的魄力。
心情由明媚走向低沉也许就是一种预示。
人的一生很短暂,生命其实是人的一生中最脆弱的。在有生之年,要学会生气勃勃地创办事业,痛快淋漓地享受生命。在这个世上,我们不应当太多的在乎和顾岂别人怎么样评别自己,只要你认为做的对,你就坚持去做。事业的开始都是蕴涵艰辛和困苦的,当你走到一个高度,就要在这个高度中经历一段漫长的平静,很枯燥很无味。安奈住寂寞,放下自己起飞的心绪,在件件事情的处理中丰满自己的双翼。能力的大小不是自己评价自己的,是从无数信任和展现中得出的。有了经验,精确到点滴,才能使自己有更多的信心。有了这些心理准备,我们就会放开心境更好的`享受工作的乐趣,带给自己价值的体现。闲暇之余我们更要享受生活,随着心情听一首歌曲,悠扬的曲子带着自己飘摇自在。我们可以回忆……歌曲清脆自然,鸟儿、古筝,仿佛是飘渺的世界里赶走了悲伤。欢乐的乐章中伴着孩时的追逐,快乐奔跑,牵着手的我们茁壮成长。青年伴随这美丽幻觉的爱情,步入高雅向往的婚姻殿堂,心爱的人陪伴自己,又仿佛是儿时牵着你手的他(她),平凡的日子过了一年又一年,美丽并生动。我们可以向往……憧憬美好的明天,随着幻觉的思绪自由的飞翔,漫无边际的获得兴奋,此时没有界限天有多高,人就有多高,心有多远人就能走多远,没有拘束。
生命是单程路,不论你怎么转变抹用,都不会走回头。“每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。”人生当中每个人有两个自我,一个自我到世界上去奋斗、拼创,也许凯旋,也许败归,另一个自我是含着宁静的微笑捡拾自己,当你对什么不再贪婪,你就获得了人生的圆满。短暂的生命里取舍得失,放开自我,用欢乐的乐章书写人生的美丽,短暂但有意义。借用一句台词:“有意义就是好好的活,活着就是做有意义的事。”
世间万物都有生命,它们可以是渺小的,也可以是伟大的,但如果失去生命,就没有了自我。
5岁就患有脊髓病的张海迪,没有放弃生命,在家自学完中学课程后,还自学针灸,为人们无偿治疗,还自学多门外语,攻读大学和硕士研究生的课程。张海迪没有放弃,她拥有顽强的生命力,与病魔战斗,这难道不值得我们学习吗?生命因不放弃更加光彩有力。
每当我们经过十字路口时,总会看到一个伟大的身影--人民警察。每天,他站在红绿灯下,指挥着过往的人群和车辆。无论是炎热的夏天;还是寒冷的冬天;无论是刮风下雨;还是烈日当空。他都坚守岗位,日复一日,年复一年,毫无怨言。他的精神、他的品格值得我们学习。生命因无私奉献而丰富多彩。春天来了,小草在山崖上、石缝里、路径悄悄地探出他那顽强不屈的脑袋。虽然没有人欣赏,没有别人的赞美,但他不悲伤气馁,默默陪伴着花儿。在暴风雨过后的早晨,花儿都东倒西歪,垂头丧气的。但唯独小草在傲然挺立。啊,小草!你不怕暴风雨,坚强地活下去。你是多么勇敢!生命因坚强而精彩。 生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。
“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”罗曼罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的`珍贵,因为,你,没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。
生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。
本期主要讲的是青少年在游泳时要注意的安全,及发现他人溺水时应如何正确施救。节目一开始就介绍了在青少年意外亡的情况中,溺水占总数的三分之一。经过新闻大求真的调查,发现青少年溺水身亡的年龄多为7-16岁男生,原因为抽筋、水草缠绕、呛水、陷入淤泥等,地点为偏远水域,而且基本都是会游泳的.。
是否教会孩子游泳就不用担心他会溺水了?节目邀请了北京体育大学高婕教授为大家讲解,人溺水导致亡的主要原因是急性呼吸功能衰竭。节目讲述了一个男孩被另一个男孩挑衅去危险水域游泳,结果被水草缠住了脚,为了让大家更直观看到溺水过程,节目中模拟拍摄了大脑、喉咙、肺、心脏、四肢等器官溺水期间的变化过程,原来从呛水到昏迷只有短短一两分钟,亡也只是一瞬间的事,这真的是太可怕了!
最后节目播放了两个短片,告知我们发现他人溺水时正确的解救方法:
1、下水救人应从背面救援,但并不赞成这种方法。救生原则里有三点很重要:(1岸上救生优于水中救生;(2器材救生优于徒手救生;(3团队救生优于个人救生。
2、最佳抢救时间为4-6分钟,应尽快进行心肺复苏直至医护人员到来。
通过观看今天的节目,增强了我们的安全意识,也更理解重视安全的意义。作为小学生的我们,要严格要求自己,不能因为贪玩而忽视危险,也不能因为被别人挑衅就去做冒险的事情。“强化安全意识,提升安全素养”,是今年安全教育的活动主题,我们应时刻铭记于心,做到“危险的事不做,危险的地方不去,危险的人不接触”,生命只有一次,请大家珍惜!
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