写河南一处景物的作文【一】
徐霞客有一句话说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”在四年级暑假，我有幸跟着妈妈去我一直想去的地方——黄山。
火车几个小时便来到了黄山。第二天，我们早早地起床，走着弯弯曲曲的小路，穿过清凉的洞穴，走在小路上，摸着生锈的栏杆，望着外面的美景，我顿时傻了眼，黄山、真无愧是狙击了峨眉山的秀，华山的险，泰山的奇。
说到险，黄山的“百步云梯”当之无愧，一条弯弯曲曲又陡又窄又长的楼梯伸向山峰，向上看，似乎望不到尽头，它左边紧挨着高山，右边是万丈深崖，一不小心，可能会有跌下去的危险，游客们一个个小心翼翼地往上登山，而卧也跟随着队伍提心吊胆地往上爬，到了最后几层时，我已经气喘吁吁，脚就像铁锤一样抬也抬不起来，我站在那里直发愣，妈妈已经快跟上来了，我往下一看，感觉自己的小心脏都跳出来了，吓得两腿发软，下面可是万丈深渊啊！我凭自己的毅力爬上了惊险的“陡坡”，爬上去的游客们都为自己自豪，我却一点儿也不高心，因为一路走俩，爬上了这么惊险的云梯，怎么没有我盼望的游乐场呢？
说到奇，黄山整个像是怪石的天地，走到哪儿都能看见怪石，着石头多得令人目不暇接。我那时会自由的想象：哪个有着长长“尾巴”的石头，我取名为：猴子捞月；哪个有着和鱼尾巴相似的石头，我取为鱼儿嬉戏……
当西洋亲吻西山时，我才依依不舍地走出黄山。黄山的奇石、险峰，深深地印在我的脑海。
写河南一处景物的作文【二】
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校（或者描绘一下你的家），你会怎样介绍呢？同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景（播放校园风景画面），看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
写河南一处景物的作文【三】
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]：
多观察
按一定顺序 清楚
写景形态 颜色 比喻 生动
抓特点 气味 声音 拟人 形象
大小 …… 夸张 具体
……
多积累
写河南一处景物的作文【四】
我见过古老的阴山岩画，也去过有野鸭自由自在玩耍的大坝口水库，然而，我见过最美丽的风景就要算乡下姥姥家那里早晨的风景了。我觉得那里是全乌拉特后旗最好的地方，那里的空气格外清新，树木十分的绿，土地也特别肥沃，如果一块地种葵花的话，那么一种就能收几百多斤呢！
早上，大约五点钟的时侯，当第一声鸡啼打破了早晨的寂静，当第一缕阳光洒向大地的时候，每一户人家的公鸡就接二连三地叫起来，此起彼落，让你想睡也睡不着。醒来之后，外面的空气格外清爽，太阳把高大的杨树的叶子照得绿得发亮，小羊、小猪们也陆续的叫了起来，好像在说：“我们饿了，我们饿极了！”农民们开始喂小动物了。很快七点钟了，该去田地里干活去了，他们便驾着骡车，在这阳光明媚的早晨慢慢悠悠地向田里出发了。
在乡村里，每个人都是那么的忙碌，到处都那么的和谐，人人脸上都充满了幸福的微笑。
乡下，是我向往的地方，我爱乡下的晨景。
写河南一处景物的作文【五】
打开记忆之门，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是连绵波涌，是花影漫漫？是莺歌沙沙？对她而言，是哀伤重重。
每当她用迷离的神态回首往事时，总有一种怅然若失的意味，哀叹道：“悲伤来得莫名其妙，逝去也会留下痕迹，悲伤逆流成河。”
曾有人带着天使般的微笑问她为何会如此颓废？她没有作答，刹那间，有晶莹的液体从睫毛间的缝隙间流下，她却丝毫没有发出抽噎声。而这一切源于：
一年前，她与闺蜜十分要好，对于闺蜜万分的信任，把自己的一切秘密都告诉闺蜜。然而，上天不眷顾善良的人，不幸的事还是袭击了这片宁静。诡秘的背叛让她的朋友一个又一个的对她冷淡，她万万没有想到，自己如此信任的人会在别人面前对待自己如此残忍。她终于到了背叛的滋味是那么苦涩。
因此，她恐惧了，濒临崩溃的她选择沉默，因而变得忧郁。她习惯性的将过去的美好与现在的残酷的处境相比，寻找一个理由，让自己发呆，保持沉默。
怅然回首，唯余感伤往事如烟。
写河南一处景物的作文【六】
电视机、录像机、投影仪、投影片
写河南一处景物的作文【七】
注意抓住景物静态和动态的特点。
