小学生五年级作文心里话【一】
可是，有一天我发现，我的家好像发生了一些变化，小鱼、小虾怎么不见啦，水草也没有以前那么绿了。我四处寻找我的好朋友们，不但没有找到，反而闻到一股难闻的味道，原来是人们把油污排到了水里，好刺鼻呀！我还 看见在不远处的水面上飘着几个垃圾袋、没有喝完的可乐瓶......各种脏东西都有。害得我的好朋友们都渐渐地亡，我也有一点晕乎乎的感觉，很不舒服。这时我不禁开始埋怨起人类来：“为什么人类不珍惜现在的生活环境，为了贪图一时方便，把这些脏东西扔到水里，导致现在的.水肮脏无比，臭气熏天，鱼虾都渐渐地亡了。这样下去，我也活不长啦。”
一连几天，我都拼命地向前游，希望找到干净点的河水。终于有一天，当我抬起头向上望时，发现有几个人在河边忙碌着，原来是在清理河水中的垃圾，他们不辞辛苦地劳动着，汗水都流了下来。不远处的管子也不再排放又臭又脏的污水了。不久，小河变得清澈起来，也没有那些异常的味道了，现在我也不感觉到晕了，头脑清醒了许多，我还 看见河里的鱼虾都欢蹦乱跳地在水里游来游去。
希望人们好好保护环境，让河永远那么清，让山永远那么绿，让鱼虾有一个良好的生活环境，让我们一起保护好自己的家！
小学生五年级作文心里话【二】
每一次，我都在害怕，惊恐不安里想起你。每一次，都迷惘，不知所向时，想起你。每一次，都在惧惮，不知道对错时，想了你。
我每天晚上做梦被吓醒时，总会想起你的那句“别怕，我在这儿”。此时，不管夜有多黑，我都会再次安然入睡。
你远在他乡，兢兢业业的工作，为的是拿到一份不多不少的.工资。你总是回来告诉我说你在单位多么多么受人尊敬，你的职位多么多么令人眼红。我知道，你是不想让我瞧不起你。我当然知道，你，只是个基层干部，整天与农民打交道。我知道，因为你在我心里。
你回来时总是絮絮叨叨，啰啰嗦嗦个不停，不停的问，不停的问，问一些有的没的，一些乱七八糟的也在问，我当然知道你是在关心我，尽管你学富五车，你也只会用这种拙劣的方式来表达你对我的爱。我知道，回为你在我心里。
你每次回来，都尽可能不出门，在家陪我。你说，你亏欠我太多太多了，现在，你只想弥补回来，我知道你以前每周回来必定出去应酬，可你和妈妈离婚后，就很少出去了，你怕你在我心中的形象变坏。我知道，因为你在我心里。
你不爱慕虚荣，你总是将最好的给我，我在喝冰锐，锐澳时，你在喝怡宝；我在用反应灵敏的小米三时，你还在用海信智能手机，呵！那手机反应还没老年机快！我在央求你给我买鞋子时，却忘记你的鞋子不知道是几年前的了。每一次，看见你看我的手机，鞋子时的眼神时，我觉得，我才是真正亏欠你的人。
你说过，你这辈子最重要的人是我。
你说过，你这辈子最重要的电话号码是我的。
爸爸，我知道，我都知道！因为——你在我心里。
小学生五年级作文心里话【三】
心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他(她。
心里话永远是最无助的，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，碰到好一点的人就会给予帮助，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
说出心里话需要一定的胆量和勇气。有一次，我突然想对妈妈说一句：“我爱你。”我叫了一声：“妈妈。”妈妈回过头问：“干什么?”我刚想把那三个简单的字说出口，可却怎么也说不出口，话刚到嘴边，又咽了下去，憋了很久，却始终没说出口，换了一句：“没什么。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。没有胆量和勇气，心里话就会永远保存在心中，最后越积越多，仓库也越来越膨胀，以至于就有了不吐不快的感受。所以，说说心里话，是交流的关键。说出心里话，你就获得了真诚。
但是心里话也得选择合适的场地，选择合适的人来诉说，只有这样，才会畅所欲言，再内向的人，只要有合适的地点，合适的听众，都会说出自己的心里话。
说说心里话，它能考验人的胆量和勇气;说说心里话，它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格;说说心里话，你才会变得更快乐。
小学生五年级作文心里话【四】
“嗯！是的'！”桑娜高兴地说。
两个星期就像梦一样地过去了。可是，上帝嫉妒他们，把一场灾难重重地降临到他们身上。在一个雷雨交加、倾盆大雨的夜里，村里的每个人都在暖和而舒适的家呼呼大睡。唯独，渔夫的屋里传出那一阵阵凄凉的哭声。原来是西蒙的其中一个孩子就快要去世了，他奄奄一息地躺在床上，喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着一个指头。
渔夫看到孩子如此辛苦，就掏遍衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。“这是孩子明天要交的学费啊！……我应该拿出来用吗？……可是，人命关天啊！……嗯，救命要紧！”渔夫想完，马上抱起孩子，猛地推开门，冲出家门，冒着大风大雨，不顾一切地向医院冲去。
突然，桑娜从椅子上跳了下来，重重地跪了下来，怅望灰天，自言自语起来：“上帝啊！请您救救他！救救您啦！如果……如果他了，我也不想活了！”
到了深夜三四点钟，渔夫终于回来了，桑娜激动地抱起孩子，哭了起来，说：“孩子，你终于得救了！上帝呀！谢谢您给予孩子生命！”
小学生五年级作文心里话【五】
您好!
您想听听我的心里话吗?还记得，去年九月份，您一到我们班接任班主任，就怀着满腔热情认真地组织大家学习女排，发扬拼搏精神。这对我们班振奋精神，奋起直追起到了很好的作用。近来，我们班级在学校里、市里获得了荣誉，这是与您的努力分不开的。然而您的某些做法我却不尽赞同。比如，您给我们班新定了个规矩：每次学期成绩都得排个名次，争个第一。您以为这样可以促使大家努力，其实，那些曾获得五名以内的佼佼者，也许会精神为之一振；然而，那些为数不小的后进生却就像走迷了路，不知所措了。
就以我来说吧，成绩一向还好，然而也有着难言的苦衷。我想，好歹我是个班长，况且您还常常鼓励我，因而我自己也觉得，该争上个五名以内才行。否则，而子上可过不去。
期考一结束，我自己心里感到乱得很，说不上考得是好还是坏。
那天大扫除，参加的都是些班干部，个个干得满身汗津津的。您大概是想奖励我们，允许我们到您的办公室去看历史考试成绩。大家一听，心都要跳出来了，我那个紧张劲儿就更甭提了。
办公室里，大伙儿把您团围在中间，您翻开成绩册，开始念起来：“蓓雷97……余岚……曹辉盯……97”啊，多好啊!这成绩真叫人羡慕。我呢?我连大气都不敢出，心都快蹦出来了。“乔雁南，84。”——什么?才……84?这怎么可能?那16分是被谁莫名其妙地抢去的?我的眼睛开始发酸，喘气也不那么均匀了。
大家一窝蜂涌出了办公室，有胜利的喜悦，也有失败的懊丧。本来就不该一块儿来看成绩的，我在心里骂自己。我仿佛不是自己用脚走出来的，而被大家挤出来的。终于，我不再想挪动脚步了，无力地靠在楼梯口的墙壁上。
第一个闪现在我眼前的，便是那一张贴在墙上的名次表格。我仿佛着到，所有的名字都在打架，扭成一团。我的呢?则被挤啊挤啊，一直落到了最后。多丢脸啊，我背过了脸去。那些得胜者好像都在冲着我笑。
“班长的'名字怎么落到这么后了?”
“乔雁南，你是怎么搞的呢……”
“班长，嘿嘿嘿……”焦急的、关切的、懊丧的、幸灾乐祸的……还有爸爸妈妈唉声叹气的愁苦的神情。唉!我输了，好像是刚刚走出一个于已不利的赌场。
回到家里，哥哥无意中问起了我的历史成绩，我这气一下子上来了，愤愤地发着牢： "84，这下全完了。”“84还可以嘛，怎么全完了?”哥哥不理解了，唉，他怎么知道这意味着什么?它将影响着总分，而且一分之差的总分，就足以决定上下两个名次啊!我没心思回答哥哥，径直回到自己的屋里，把门关上。我靠在门上，呆呆地想着，苦苦地思着。终于清醒了，我感到有必要和您谈几句心里话……
老师啊，你可曾知道，这段复习迎考期间，我花了多少工夫，多少心啊!本来，我成绩不佳可以使我着到自己的不足之处，从而冷静下来补缺补漏，侮一个有进取心的同学都会这样对待自己的。然而，您排名次这一着却使我慌乱了，简直有点不知所措。诚然，我们而临的是一个飞速发展而又充满挑战的时代，竞争是决不可避免的。您旗帜鲜明地鼓励竞争，我认为有胆又有识，是很令人钦佩的。但，凭一次考试分数来排名次，争高低的做法却不足取。分数并非衡量一个学生学习成绩的惟一标准。我想，这种做法不利于学生的全面发展；不利于培养学生独立创造，主动进取的精神；不利于保护我们的自尊心和提高我们的自信心。每个学生都有各自的基础，各自的起点，这样一股脑儿的竞争，对于一些成绩较好的同学来说简直是一种束缚，一种无形的枷锁。对于那些成绩差的同学岂不是挫伤了他们的自尊心以致使他们丧失自信心?这样不堪设想的后果您想过吗口嗯给予我们的是热情、是关怀，得到的却很可能是大多数同学的懊丧，自暴自弃或者漠不关心。李老师，您说呢?
祝您工作顺利!
学生：XXX
11月4日
