追光少年的作文（追光作文800字初中） - 作文仓库

追光少年的作文【一】

今年暑假，我在家里读了一本王璐琪写的《追光少年》。这本书主要写了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣梦想，却因来自家庭、学业和5岁时不小心将腿卡在冰窟窿里，导致跟腱受伤等多重压力而无法轻盈奔跑。一次追汽车的举动，让她的命运轨迹从此改变。横亘在她面前的是巨大的挑战与未知，以及在坚守初心和赛场抉择之间的摇摆不定，在教练的帮助，队友的陪伴，家乡老师的鼓励下，张娟终于卸下心里负担，勇敢奔跑，成为了众人目光追随的一道光的故事。

其中令我印象最深刻的地方是，张娟与田径锦标赛的冠军，女子组世界纪录的保持者小德，比赛时的最后那一刻。与最近我要参加钢琴考级时，最后那几天和张娟跑步的最后一刻一样吗？张娟抵着耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，为中国赢得冠军，那我岂不是更加要在剩下的这几天的日子里拼一把，多练几个小时。

读完这本书后，让我明白了不忘初心，如果确定干一件事，那要坚持不懈的去练去学，不要半途而废。作者在这本书的最后还写了一句话，让我难以忘怀，这四周是茫茫一片，浑浊不清，唯有脚下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑过这一段迷雾，看清楚周围的景象，看清楚自己，难道不正是这样吗？

追光少年的作文【二】

在网络上或电视新闻上每每看到校园霸凌事件，总会义愤填膺。因为自己也有孩子，总会联想到自己的孩子如果受到欺凌的无助与作为家长的愤慨。这次带孩子一起看了《少年的你》，很有感触。

孩子在受到欺凌时，第一时间就告诉老师，告诉家长，寻求大人的帮助。而发生这样的事件，除了一部分是因为大人的不重视，还有一部分是平时家长关心孩子不够。除了问到孩子的学习，其它方面就从不关心，甚至是要求孩子不要给家长添乱。时间久了，孩子就会与你有了隔阂，不愿意与你说他的事情，这就是极大的隐患。当孩子受到伤害时，他回到家里，当他最需要你你时，你还在问他的作业问他的成绩。孩子的无助，才是真的悲剧。故事里的陈念的母亲就是这样，她除了关心她的成绩和考大学，其它的不关心。陈念因为看到母亲的苦难，也不想母亲再担心，这才造成悲剧的发生。

其实，这样的小概率事件，谁都不想发生在自己身上。但每个家庭情况不一样，每个孩子成长的环境与家庭的教育方式也不同，也就是说这样的事情还会有。作为社会，如何避免，需要公安部门、学校的重视，同时家长最应该最早发现并及时把事件上报给学校、相关部门去解决。孩子在学校，是一个集体，老师一个人要面对几十个学生，除了教学任务与学校的事务，发现每个学生的变化和情绪，有时未免力有不逮。但孩子回到家中，父母与孩子的交流，及时发现孩子的情绪变化是可以的。所以，我经常提醒孩子的妈妈，不要看见孩子就是说作业的事，成绩的事，这样孩子即使有其他方面的事都被你问过去了，不敢说了。

正是看新闻多了，看到了这些。我就会想到我的孩子，我该如何保护他。所以，当我每次出差回到家里，看见孩子时，我都会叫上孩子来到我身边，问一下这段时间学习和生活上有没有困惑。虽然他已经是个少年了，但我还是允许他在我身边撒撒娇，让他有安全感，让他感觉到关心和关注他。这样孩子有什么变化我会及时发现。我也告诉孩子，在学校或上学路上如果受到欺负，要及时求救。在公交场上就找司机师傅，如果是路上就大声向路人求助。如果在学校，就及时告诉老师。回到家中告诉父母，因为大人会判断事情的严重程度，去理性的处理，不会让这样的事情继续发展下去。同时告诉孩子，遇到这样的事情一定要勇敢的告诉大人，学校和公安机关对这种对学生的霸凌事件都会重视，都会严肃处理。所以第一时间告诉大人才是最正确的。

随着国家对校园霸凌事件的重视，公安机关，学校，家长和全社会都努力，让那些阴暗、暴力的人都能得到及时的处理，还社会以阳光，还校园以美好。让孩子们都生活在温暖与关爱里。每个家长都责无旁贷。让孩子懂得善良，也要同时学会勇敢。

追光少年的作文【三】

…………

沙良慌了,不是见到日本鬼子时的慌乱,而是一种奇怪的情感,这种情感在他心里交织着，扭曲着，这使沙良忍不住呜咽起来。

“沙良。”

又是这种声音。如今他已经和沙吉一样，一听到这声音，就会莫名的安心。

“去把你的伙伴们都叫来吧，事情我已经知道了。”慧姐的声音还是那样温柔平静，但似乎多了一丝悲伤。

“好。”沙良尽量压低声音，从低处跳了下来，刚走几步，却又停住了：沙吉……

“别怕，我去叫沙吉。”慧姐总能看出他的心思。

沙良随即跑起来，不知是风吹的还是想流泪，眼睛总是雾蒙蒙的，以致到阿在家门口的时候，竟哽咽地说不出话来：

“阿……在，慧……慧姐叫你到……我家去。”

阿在的眼里满是震惊，她背过脸去，许久，才从牙缝里挤出了一个字：“好……”沙良也听见了她声音里那明显的抽泣声。等了一会儿，阿在又转过脸来，努力的挤出了一个笑容。

当沙良和阿在赶到太姥姥家时，三水和沙吉已经在门口等他们了，沙吉不知为什么，正伏在慧姐的肩头上，一抖一抖的，上气不接下气的说些什么，而三水一脸慌张，不知道该怎么办才好。

“慧姐……”沙良在门口站了好一会儿，终于默默的开口。

“好啦，不要哭了‘男儿有泪不轻弹’啊。”慧姐轻声对沙吉说。然后，又转过头来让沙良他们坐下。

沙吉的抽泣声越来越小了，可还在呜咽着。等到了沙吉不哭了，慧姐才缓缓开了口。

“你们知道吗？战争是十分残酷的，从古至今，不知道有多少人为战争而付出了宝贵的生命。有些孩子会失去父母，失去家人，流离失所……是的，战争实在是太可怕了，但是，我们，又要怎么办呢？我们并不可以放弃！那些侵略我们、虐我们同胞的人，一定会被赶出中国，并得到应有的报应的！所以我们不能退缩，应该团结起来，用自己的智慧共同打败敌人！”

慧姐顿了顿，又意味深长地说：

“不要怕！”

“不要怕……”那三个字一直回响在沙良的'耳边，令他难以平静，他抬头看了看旁边的三水，三水也正看着他，眼神里满是犹豫。

慧姐哼起了一首歌，一首无词的歌，可沙良像是瞬间得到了力量一般。

“慧姐，”沙良思考了一番，站了起来，他的眼神比任何时都要坚定。经过了这些磨难，他似乎忧愁，也成长了许多。他再也不是那个天真无邪，懵懵懂懂的男孩了。他把沙吉的手，握的更紧了，“我跟你去北大洼。”他用几乎平静的语气说完了这句话，沙良回头看看阿在和三水，甚至是年幼的沙吉，他们的眼神里也是一种认同，信任和坚定。

沙慧唱的那首歌，仍然没有停，她笑了笑，拉起沙良的手，朝前走去，他们的背后是一轮缓缓升起的红日……

追光少年的作文【四】

随着时间的推移，升级考试的`脚步声愈来愈近。像是唤醒在睡梦之中的铃声，也在激励着勤奋拼搏的学生:请不要停止努力的步伐！

越是临阵前的几天，越可以看出，谁才是真正的勇者，而“狭路相逢勇者胜”。

今天下午，我们通过直播看了《追光少年》这一小短片。接着，又听了苏校长的讲话。我们每一位临考学生，都应是奋力拼搏的追光少年。考试之前，我还有几门需要加强的学科。对此，我要理清一下每门学科的对策。

数学:对于今天的模拟测试成绩来说，还真提高了不少。但离估分差距(117分还差很多。每次考后都很有把握，可每次出成绩总会有一些意想不到的错题。多练题，对待每次数学作业都细心认真，就可以达到理想的成绩了。

生物:自从有了配套辅导书后，我还真觉得复习到的知识正确率基本上都在90%以上了。又练了多套练习题，错题寥寥无几。在即将到来的升级考试中，我有九分把握可以攻破这个弱项。接下来，我要继续复习剩余的知识点，最后做几套模拟试卷，查漏补缺。

还有几门认为是优势学科或不拉分的学科，简明分析一下:语文:复习古诗文、学会赏析。阅览一遍“提分利器”《记叙文常见解析》英语:熟练语法，造句，练习作文。历史:读熟课文，尽量开卷考试少翻书，节省时间。读熟课本，掌握各个问题属于哪一个课时。锻炼理解题意的能力。地理：背诵课本中所记的重点笔记，多练题以查漏补缺，巩固知识点。

按照以上方法，相信我能实现自己的目标。在临考时期，你准备好了吗？

尘埃未定，请用尽全力拼一次！奋力赶超，或许奇迹就是你全力拼搏的报答。我们每一位都是追光少年。

追光少年的作文【五】

最近大火的电影《少年的你》赢得无数掌声，上映3日，票房便突破3亿。不仅迎来了豆瓣8.5的高评分，还被李银河老师发博点名表扬。昨天也满怀期待的去看了这部电影，令我欣喜是，不仅在影片中看到了周冬雨和易烊千玺的惊艳演技。

更让我印象深刻的是，影片对细节的把控所呈现出来的真实感，以及剧情的深度给观众带来的沉思。看过电影的朋友们评价说：“太好哭了。”老实讲，观影的过程中，我也忍不住几次落泪。

如果你真的看懂了，你会发现这部电影之所以如此出圈层式的火爆，因为它所表达的不仅仅是“校园暴力”。更是父母的教育对孩子三观的建立，以及对孩子一生的影响。观影后，从电影院走出来，我迫不及待的发了朋友圈，把这部好电影推荐给了身边朋友。

所谓对未成年人的保护，不仅是对身体上的保护，更是应给给未成年树立一个温柔纯良的思想建设，而做这件事情的不应该只是社会和法律，更应该是父母自己！我想，这或许也是这部电影真正想给观众带来的意义之一。

在这里，想再次为这部电影点赞，或许在很多人眼里它并不完美。可它却是青春类电影和对教育反思的一个很大的进步。

追光少年的作文【六】

周末，陪着孩子一起看了胡校长推荐的电影《少年的你》，这是一部讲述校园霸凌的影片。影片认真而深刻，整个观影过程中孩子都紧紧地依偎在我身边，小手紧紧地拉着我的手，当电影中有暴力镜头出现时我清晰的感觉到孩子的小手在微微的颤抖，可以感觉到孩子小手手心湿湿的。我告诉他，你所在的学校从校长到每一位老师都很关注校园里的每一个孩子，电影里的事情一定不会发生在学校。孩子点点头，仰起头看着我，眼睛里充满了对爸爸、学校、老师的信任。

看完电影，和儿子步行回家，我们边走边聊，我一直以为，校园霸凌的施暴者都是成绩比较差、家庭环境差的小混混，看了电影才了解到其实并非如此，施暴者也可以是就像电影中的魏莱那样的好学生、特别受欢迎的男孩和女孩、也会是班长、学习委员那样的好学生。我问孩子，看完电影有什么想法？孩子严肃的对我说：“我绝不会做欺负同学的事情，如果在学校或者校外遇到类似的事情也不会害怕，会及时告诉老师和家长。”我告诉孩子，周一黄校长会在升旗仪式上重点讲这件事情，以后，这类事情如果发生在身边，要勇敢地告诉老师，老师会及时制止事情向坏的方向继续发展，不仅是在帮助受害者不再被欺负，更重要的是帮助施暴的孩子及时纠正错误行为，避免电影中的后果发生在现实生活中。

非常感谢胡校长推荐的这部影片，让我们家长在陪伴孩子成长的路上又多了一次学习的机会。