4年级作文范文大全我爱发明【一】
我看了cctv10的《我爱发明》节目，每一次看，我都会收获很多。
这次看的是《我爱发明》之海陆争锋。交通工具是我们日常生活出行所不可或缺的设施，而时代和科技的进步也不断催促着更便利的交通工具的诞生，并不创新，打破常规。
上海市的陆继明是一个酷爱火车的人，他要把一辆蒸汽机车“变小”。陆继明的微型蒸汽机车发明终于成功了，和大机车一样它也是采用煤炭作为燃料，靠烧水产生的蒸汽做动力来源。
郑州的侯亮同样对发明有着浓厚的感兴趣，他设计发明了一种所谓“明轮快艇”。改变了以往明轮船桨叶在水中滑动的受力状态，采用拍打水面的方式，使船体浮出水面，以减轻船在水中的阻力。这样他的明轮快艇就能像蜥蜴一样在水面上“健步如飞”了。
风帆车是在一个三角形的车架上，安装一个风帆，依靠风力推动前进。带人风筝不仅能带着人和小车在陆地上移动，还能带着人在水上冲浪，实现水上行走之梦。
只要热爱发明，再加上自己的`不懈努力，就一定会成功。
4年级作文范文大全我爱发明【二】
寒假的第三个星期二的中午，我看了《我爱发明》这一节目。
当时我看的是《美味“棒棒”馍》这期节目说得是：人工制作棒棒馍费时又费力，有没有机器来帮忙？
经过记者访问，终于找到了发明人老路，发明人是农村人，家中没钱来买不锈钢与双向电机。所以只好用家中的铁与水泵制作了一台棒棒馍生产机器。
发明人找了棒棒馍工厂的郭老板，要与工人比一次，于是开始了比赛。人工五人，两个人切面，三个人拧，机器三人，两个人拧面，路师傅操作机器切面。10分钟后，记者宣布：“人工胜机器！”
路师傅回了家又好好分析输了的原因，原来是因为输送面的带一进一退的原因。于是，老路又在原来的基础上加了一个刹车。老路又与老板PK了一场，3分钟后，记者宣布：“老路胜利了！”最后，厂家用30万高价买下了这台机器。
发明人路允金发明的棒棒馍生产机以单相电机为动力，经过输送带与一长一短两个刀的配合，把它切好。省时省力，可以全面替代人工，有很好的发展前景。
我长大以后，也要做一位大发明家，发明许多有用的机器。
4年级作文范文大全我爱发明【三】
如果我长大了是一名发明家，我会发明一种药叫后悔药。因为我们每一个人都有自己后悔的事情，为此我们都很苦恼。
比如我吧，上周和余一鸣去人民公园玩，妈妈再三警告我不准去，而我非要去。如果我不去，手臂就不会骨折了。我就可以尽情地玩QQ飞车了，还可以行动自如的跟余一鸣玩耍，更可以开开心心地去上学。要是我真发明了后悔药，我一定第一个先给自己吃，立刻让自己回到让自己后悔的那一天，这样就可以修改历史了！
如果我考了72分，我一定给自己吃后悔药，先让我把考试的错误记住，到时候不就可以得一百分了吗？
那天在QQ飞车里买了一辆B车风影，花了我四十Q币，虽然当时很惊喜，但现在我已经不喜欢了，真想吃颗后悔药，用这四十Q币买别的更帅气的好车。
今天下午我和妈妈聊天聊到了五点四十四分，动画片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小会儿啊！我又后悔了！拿药来呀！
如果我长大是一位发明家，我要发明后悔药，因为我相信后悔药全世界的人都需要，那我不是变成了亿万富翁？世界名人了吗？！甚至还会得诺贝尔大奖吧！但是我不会把后悔药给日本人吃，因为他们曾经欺负过我们中国人，我凭什么给他们呢？让他们尽情的后悔吧！
4年级作文范文大全我爱发明【四】
英国的穆勒曾经说过，现在的一切美好的事物，无一不是创新的结果。在人们不断发明与创造的过程中，我们人类的文明有了长足的进步，而发明的灵感来源于生活。
近几年全国多地的旅游业发展迅速，使多地贫困县成功脱贫“摘帽”。河北省的一个村庄里年纪偏大的贫困农户们，就靠着当地的葫芦工艺品来提高收入。《我爱发明》剧组找到了有“葫芦娃”称号的大学生村官——崔刚毅，从而让我们了解到他坎坷的发明之路。崔刚毅为了让没有下地能力的老人们快速又干净地去瓤。很快就发明了第一代去瓤机。在实践中去瓤的刷子随着机器快速转动，刷子头上的钢丝也不断地掉落下来。催货的电话一个接着一个，崔刚毅没日没夜地寻找改良方法，他每天拿着不同的零件在机器上调试，但始终找不到问题究竟出在哪里。有一次，在以机修为业的父亲帮助下，他把钢丝刷头牢牢地缠绕捆扎在机器的长柄上。经过一次次地反复调试，第二代去瓤机去瓤的效果终于达到了客户的要求，当场就签下了10万元的订单。发明让村子里的许多贫困户改善了生活，让大家的钱袋子鼓起来了，笑容绽开来了。走向小康社会又迈进了一大步。
我们熟知的杂交水稻专家——袁隆平爷爷，1960年7月他从农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻开始，长年累月蹲在田间地头，一点一滴的探索总结。1975年，袁隆平攻克了"制种关"，摸索总结制种技术成功。夏天的高温，冬日的严寒都没有抵挡住他坚韧的步伐。辛勤的汗水都挥洒在田地间。袁隆平爷爷怀着坚定的信念不辞辛劳地钻研杂交水稻的种植方法，最后获得成功。为中国乃至世界作出了巨大贡献。
这让我想起了钱学森、屠呦呦、袁隆平……他们都靠着勤奋好学、废寝忘食的精神，通过不断的尝试、研发，最终发明成功。让人们有了更好更富足的生活。回想以前，我提交的写作，参加科创大赛的素材无一不是从生活中来。在那次比赛中，为了让自己的想法表达通俗易懂，我从网上筛选出先进又合适的技术，结合自己的创新，构思出一个随时随地的阅读器的创意想法。在未来的道路上，我希望自己积累更多的知识，永远保持一颗好奇心去思考、发现、探索不同的未知领域。
“生活是一本最大，最厚的书，人生最有趣的事情就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。”李大钊曾说过。所以我们要向发明家们学习，不断地向未知的领域探索、综合实践，最终有所发明为民造福。
4年级作文范文大全我爱发明【五】
同学们，你们看过科教片——《我爱发明》吗？我今天可被其中一集《快艇登陆》给迷住了。
这集主要讲了一研发小组发明了一艘两栖快艇，快艇体积大，为了证实它能不能在水、陆两地行走自如，小组人员开展了一系列的实验。快艇进入湖泊后，水中行驶都可正常操作，但靠岸时小组成员发现前轮不加驱动就上不了岸，于是给前轮安装了一个液压装置。这样，上岸时就一点儿也不费力了。
发明小组还用两栖快艇先后跟摩托艇和普通快艇比过赛，许多局都是以获胜告终。他们还发觉了两栖快艇的潜能——在大海上行驶。《我爱发明》中的科学顾问还特地做了一个液压模型，让我知道了管子里的液体能使轮子伸缩，更方便着陆。
好久好久，我仍沉浸在发明的神奇中，我不得不惊叹发明小组的智慧，居然能发明出中国的一艘两栖式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。虽然它优点特别多，但也有一些缺点，例如在陆地上行走缓慢太高容易碰到陆地上的东西······这世上真是没有什么十全十美的东西。我觉得发明小组的成员真是太聪明了。还给两栖快艇安装了一个大屏幕，屏幕下方有一个操控两栖快艇的键盘，左上方有一个切换键，可以换成一个陆地模式和水上模式，其他键都是通用的。
陆地模式时，可以从屏幕上看见前轮和后轮的方向位置；水上模式时，可以把轮子收起来，像快艇那样，后面一直收起的发动机也可以放下，变成一个真真实实的水上快艇。我相信，每个人上去体验之后都舍不得下来。
这个两栖快艇真是令我大开眼界，我也想去试一试，亲自体验、驾驶它。当然，我也想发明一种属于我自己的东西。但是，我觉得我们小学生现在最重要的是学习，只有学习，才能是我们的知识充实，发明出一些给生活带来方便的东西。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”同学们，为了祖国的未来，好好学习吧！
4年级作文范文大全我爱发明【六】
一放暑假，妈妈就让我到南岸公园学习游泳，从此我就对游泳结下了不结之缘。
刚开始学游泳，我还得从打水开始，我开始水性并不是很好，可必须得学呀!慢慢我的头已经在水里了，脚也非常听话了，我由在小池转到了大池里，教练也开始教我划手了，划手是耗力的一个动作，我学了好久才学会，渐渐的我学会了打脚、划手、换气集一体的自由游。让我结上游泳缘的几个教练，他们让我在游泳路上增加高兴。
由于特殊原因我去游泳时不是他们快完了就是他们已经学完了，所以教练把留下来单独教我一个人，他们真是闲着也是闲着，竟把我当玩具，三个教练分别托我的头屁股和脚，高喊“一、二、三!”就这样我被三个教练抛到1米75的`深水区，我认了，假装沉下去，三个教练不领情竟然见不救。我立即换了一口气，游到对岸方才喘气。
我爸爸的朋友有不少来自古镇安昌，所以对他们来说游泳是最寻常的了，平常有时间他们就叫上我一起去玩。一次我爸的朋友要去游泳，我非去不可，再三强求下妈妈答应了，叔叔们可好了一个个显出真正的“武林”绝学在与他们一起玩水时，我学会了跳水的基本方法。
现在我已经能游20余米了，这都是我的努力加上教练的辛苦。
我爱游泳，因为它给我带来快乐，也锻炼了我的身体
