我真喜欢做什么的作文400字【一】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的`起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，采取现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必须勤学不辍，不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智，让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩，让每个学生身上蕴藏的智慧火花，都炽烈的燃烧起来。
教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。
我真喜欢做什么的作文400字【二】
夏天，大树像撑着绿伞的巨人，知了一边喝着果汁，一边唱着歌，小青蛙请来了自己的伙伴在田间开起了音乐会，蝴蝶在花丛跳起了优雅的舞蹈，勤劳的蜜蜂提着小花篮在花丛中采集甜甜的花粉。
一天，我乘车去奶奶家，临去的时候，买了两条活蹦乱跳的小金鱼。到了奶奶家，我把小金鱼放到奶奶家的鱼缸里。奶奶家养了一只可爱的小猫，为了防止小猫偷吃鱼，我把鱼缸放在桌上。
可第二天中午，小猫就开始偷鱼了。小猫蹑手蹑脚地走进屋子，它东张西望发现了金鱼，它可高兴了。小猫后脚一蹬，纵身一跃，跳到了椅子上，灵活地把爪探到桌子上一搭，终于攀上了桌子。它伸出鼻子嗅了嗅，一只爪踩在鱼缸上，把另一只爪伸入水中，想去捞鱼。小金鱼机警地甩了甩尾巴，便逃之夭夭了，溅了小猫一身水。小猫非常生气，不肯善罢甘休。它提起爪子，划了一个半圆弧，以迅雷不及掩耳之势，劈头扑向小金鱼，小金鱼不幸被抓了个正着，可怜小金鱼惊恐万状，甩尾巴还想逃，却被小猫一口叼起来。接着便跳下桌子，绕到沙发后面享受美食去了。
我想：小猫既然会抓鱼，那我让小猫去抓鱼吧，如果我把这件事告诉我的好伙伴，嘻，看他们不羡慕。我把这件事告诉我的好朋友，可他们一点也不信，还说我吹牛。我生气地说：“如果不信，那请跟我来吧！”
我抱着小猫，自信地站在河边，宣布要给大家表演小猫捉鱼。我抓住小猫，向后一仰，把小猫向前一送，直接抛了出去。小猫在空中画了一个抛物线，像跳水运动员一样，全身腾空一周半，发出了一声惨叫，一直往下坠，溅落在水中，水面激起水花。小猫很快沉了下去，又蹿出水面，仰起头，后腿在水里划着，喝了几口水，小伙伴都在兴高采烈地拍手叫好。小猫在河里扑腾，不一会儿，就笔直地沉了下去。水面渐渐恢复了平静，看着水面，我后悔得大叫。
自此以后，我再也没见到那只可爱的小猫，我真的好后悔……
我真喜欢做什么的作文400字【三】
暑假，要读一本好书，让自己与孩子们一同成长。于永正老师的为师之道《做一个学生喜欢的老师》是一本很接地气的教育名著，书中描述了于老师在教育教学中的感悟，在教学活动中的偶得，但更多是于老师与学生之间发生的故事。读后，引发我在教育教学中的许多思考。
每个老师都有这样的愿望，做学生喜欢的教师。经验告诉我，作为老师，想让一部分学生喜欢你很容易，但是让所有的孩子都喜欢你真的很难。要做一位学生喜欢的老师，就要像于老师一样，必须具备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧，以发展的眼光关注学生的未来，以博爱的胸怀面对全体学生。
于老师说，要让孩子喜欢你，必须做一个甘草似的教师，温和而宽厚，要真心的爱学生，把学生当作自己的孩子，善待每一个学生。就要放下架子，把自己当做他们的朋友。把学生放在心上。以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。
于老师成功的秘密在于尊重学生。每个学生都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。于老师理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”。不论学生在什么情况下都动之以情、晓之以理，从不挖苦、讽刺、体罚学生，而是耐心地帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努力进取。于老师并没有波澜壮阔的壮举，但就是这些近乎琐碎的平凡小事，却赢得了学生尊重和喜爱。
于老师最重要的教育智慧在于他能把课上得有意思。有意思，“轻松”来自哪里？轻松来自老师的举重若轻，于老师备课时，可能把课文钻得很深，想得很多，但到了课堂上，不会一股脑儿把备课所得“灌”给学生。于老师一定要研究学情，了解了学生的基础状况，深入浅出，举重若轻。于老师的课有意思还来自游戏，因为儿童的生活方式是游戏。所以，在于老师的课堂上，会时不时地与学生游戏一把，让学生积极参与其中，从中体会、感悟。于老师课堂轻松来自他的幽默，学生都喜欢幽默的老师，幽默的语言可以使知识变得浅显易懂，幽默的课堂使人精神轻松。
于老师语文教学可以概括为“五重”一一重情趣，重感悟，重积累，重迁移，重习惯，于老师的课有情有趣。在于老师的课堂上，学生没有紧张感，更没有恐惧感。学生在于老师的引领下，有滋有味地写字，有滋有味地朗读，有滋有味地表演，有滋有味地写作。于老师说，教学过程是师生双方的互动过程，情感因素在其中起着巨大的制约作用。于老师说不能干巴巴地教，不能冷冰冰地教。学生的情感世界空虚、精神家园荒芜，比知识贫乏更可十倍。
掩卷而思，为什么于老师会对语文教学能够如此高瞻远瞩？他既能跳出语文教学纵览全局，又能出神入化的融入其中，归根结底，我想还是缘于对语文教学的挚爱，对学生的挚爱，对教育事业的挚爱。由此我想，我们做老师的，只有像于永正老师那样成为学生喜欢的老师，至少要在学生的生命里留下什么，那就是留下语言，留下能力，留下情感，留下兴趣和习惯。
我真喜欢做什么的作文400字【四】
曾有多少节课不知不觉地走过我的身边，无声地来，也正如无声地去了。有时过了就过了，也没有什么值得去回味它。我常常这样想。但有这么的一节课，令我值得去回味它，甚至让我爱上了它。时不时还想着这节课的到来。因为这节课，我真喜欢。
那是星期五上午的在最后一节课，也正是音乐课。‘叮叮叮’上课了，只见音乐老师夹着课本，带着音响，慢步地来到了教室。本来正在‘赶集’的教室突然安静了下来，一下子变得鸦雀无声。老师说话了：“说今天教课本里面的歌曲”。同学们一听，就没趣了。大家都喝着要老师教一些课外的歌曲。我的音乐老师本也是一位有趣的人，也就随着同学们的心意，说唱一首黄家驹的'《海阔天空》，同学们都在下面喝着开心呢！起先，我对这节课是不感兴趣的，本打算这节课是看书了，但听了老师唱完了一片，那个心就来潮了，我很喜欢听一些粤语之类的歌，不料老师唱的也是这类，于是就慢慢感兴趣了。老师的要求是，她唱一句同学要学唱一句，唱着唱着全班就开始热闹起来了，有几个男同学还大声地高声唱，还逗着同学们乐着呢！我越听越着迷，老师不用看歌词，也不要配音乐，就只是她唱一句，我们就跟着唱一句。甚是好听，不知不觉中，40分钟过去了，耳边又响起了熟悉的下课铃声，同学们本想再叫老师唱一首，老师微笑地推迟说，“不了，下节课再唱了”。虽然下课了，还不时有同学在回味歌中的一些动听歌词，嘴巴也动动着。当然，我也不例外，只是在心中回味着，心里还美滋滋的。
后来我去网上查看了，这首歌歌手既然也是我的一些朋友最喜欢的歌手，之后我也下载了这位歌星的歌还是很好听的。
每当我听起音乐的时候，我就会回想到那节课，那节课，开启我音乐心灵之窗，我真喜欢。
我真喜欢做什么的作文400字【五】
我最喜欢的事，莫非看爷爷电脑里的幻灯片。爷爷有许多老同事、老同学都经常发来幻灯片，爷爷都保存在电脑的“文档”里，并把它分类：人生、政治、科技、风景名胜、教育与艺术、朋友与健康等等，风景名胜中又分国内名胜、异国风情和千奇百怪等，分门别类，井井有条。我最喜欢看的就是千奇百怪。
我有空，就打开“千奇百怪”，我已经看了很多遍了，真是百看不厌。“千奇百怪”中又分“奇石篇”“怪树篇”“异房篇”等。
“奇石”就奇在形态上：有的像乌龟，有的像大象，有的像猴子，有的像女人，有的像老人，惟妙惟肖，活龙活显；
“怪树”就怪在大树的躯干上：虽然大树都非常茂盛，但它们的躯干形态各异，千奇百怪。有的像仙女跳舞，有的像双鸟自由飞翔，有的像婴儿哭啼……
“异房”就异在房子的结构和正统的不一样上：如英国的人体大厦，建筑的外形就是人的脸，有眼睛、鼻子、牙齿；又如美国西雅图的牛仔靴浴室，外形就是一双靴子；还如波南的弯曲房，房子中所有的房门和窗户都是弯曲的，我想里面应该是方正的；还有如荷兰的立方屋，正个建筑都是由很多立方体堆积而成的；更稀奇的如温哥华的除邪恶的装置，正个房子就建在方形桩上而桩是尖端着地的，如果我住在里面，会怕的。还有如新西兰的羊建筑，外形就是一头羊，等等。
“千奇百怪”是把全世界最奇特的东西汇集在幻灯片里，经常看，使我长知识、开眼界、饱眼福。周游世界也不一定能看到这些奇形怪状的物体呢！
