时间顺序为主的写事作文【一】
记得3岁的时候，有一天，外面的天空布满铅色的乌云，黑压压的向我扑来，像魔鬼一般。我闲的无聊，又有点害怕，想跑到爸妈的卧室里感受温暖。我刚走出卧室，咦?妈妈在干什么呢?我赶紧躲在门边看。只见她从一个塑料瓶里倒出一碗黑色的液体，“咕咚”一声，妈妈一大口就把那不明液体喝光了。那到底是什么呢?一定很好喝吧，不然妈妈怎么会喝的那么痛快，噢，想起来了，那一定是电视上经常广告的好喝的'“可乐”!“滴答”我的一滴口水淘气地掉在地上了。妈妈猛地一转身，朝我房间走来。不要啊!我身后的冷汗都冒出来了，汗毛也都竖的笔直。突然，她转了个身，回到自己房间里了。呼，虚惊一场。刚才应该是钟表帮我打掩护了吧，谢谢你了。不对，这样好喝的饮料，妈妈也不跟我和爸爸分享，也太自私了啊!爸爸回来我一定要告诉他!等一下，现在爸爸妈妈都不在客厅，择日不如撞日，择时不如撞时，要不我也去尝尝?好，就这样办!
我蹑手蹑脚的来到客厅，生怕发出一点声响，被妈妈发现。我也学着妈妈的样子倒了一碗“可乐”。终于能喝到我心仪已久的“可乐”了，我生怕喝露一丁点，一下就是一大口。“啊—呜—呜—”我嚎啕大哭，感觉牙齿都倒了，舌头都麻木了，喉咙都被腐蚀了，千万种的感觉，我想以后都不能再进食了!
妈妈听到声音连忙过来，看到我的惨样，还有旁边的“可乐”，一下就明白了，哈哈大笑起来，笑声不亚于我的哭声。妈妈笑够了帮我整理好，耐心地给我讲道理，原来，妈妈的嗓子哑了，喝点醋就好了，而我，却以为是好喝的可乐，误食了醋，所以才哭的稀里哗啦。
经历了这件事，我到现在都不敢喝真正的可乐，想起来就是哭笑不得，那滋味儿，真是没法说……
时间顺序为主的写事作文【二】
请看下面《我的储蓄盒》：我家里有不少小玩意儿，光储蓄盒就有3个。其中，最引人注目的，最富有诗情画意的，要算是站在柜子上的那个瓷娃娃了。
它是一个小瓷器。高约5寸，最宽处有3寸半左右。看上去，你会觉得它是那样柔和润滑摸起来，一股清爽的感觉立即从指尖传遍全身。因为它是那样地惹人喜爱，所以我对它特别珍惜。
这个储蓄盒与众不同之处，不在于它那雅静别致的外形。那是一个天真烂漫而又温和可爱的日本小姑娘。她穿戴一新，可能是去观赏繁花满枝的樱花吧！不然，她怎么会那般高兴呢？
从背面看，看到的是一位日本小姑娘伫立的倩影从侧面看，只能看到小姑娘的半边脸。从正面看，那是最合适不过了。她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。前齐眉，后披肩，典型的日本娃娃头，还自然地鬈曲着。鬓边插一只粉红色的缨花发簪，像一只翩然起舞之后的蝴蝶悄然停歇在那里，和黑发搭配，是那样柔和。下面是一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意。下面是挺直的鼻梁，小巧的嘴，嘴边也仍挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的恬静、温和、可亲、可爱。
小姑娘身穿一件红色的长袖花和服，隐约可以看见上面印有红色樱花图。领口和宽大的袖口都有金丝线绣花图案，在阳光照耀下，熠熠闪光。脚下穿着雪白的丝袜，踏着一双崭新的木屐。望着小姑娘那苗条的身材，我仿佛看见她面带微笑，迈着细碎的小步，轻快而又缓慢地走着。从她那两只放光的眼睛看得出，她是异常高兴的。除此以外，她白皙的小手还拿着一把遮阳的花伞。说起那花伞，小巧玲珑，精美细巧，样子煞是美。精致洁白的伞柄，粉红的伞罩，周围还有一圈半圆的花边。看上去，一点也不觉得它笨重。人们对这个手持花伞的小姑娘赞叹道：这个小姑娘多可爱呀！
时值樱花时节，在绚烂多姿的樱花丛中有一个天真可爱的日本小姑娘，景致是很优雅的，但我想，如果这里还有一个中国小姑娘，她们亲密地交谈，携手并肩漫步在春光旖旎的樱花丛中，景致不是更美妙，意义不是更深远了吗？我真想马上长出一对翅膀，飞到樱花之国――日本，和日本小朋友一起去看樱花。那时，我们就要同声高呼，说出两国人民心中的话――让我们中日两国人民世世代代友好下去吧！
我的储蓄盒虽然是一个普普通通的储蓄盒，而且通过它背后的小孔只能为我存储一些零钱，然而它的意义却是深远的。这就使得我更加喜爱这个普通而又意义无穷的储蓄盒了！
这篇文章的说明顺序是安排得很清楚的`。全文的布局顺序，作者采用的是总起――分说――总结的布局顺序，先总说我家有不少小玩意儿，其中最富有诗情画意的是那只瓷娃娃，接着分说，逐一介绍这个储蓄盒的大小和与众不同的外形。最后总结说这是一只意义无穷的储蓄盒了。
本文主体部分，作者也采用总――分的顺序进行说明，先总说这个储蓄盒的大小，再逐段分说它与众不同之处，重点介绍它的外形是一位天真烂漫、温和可爱的日本小姑娘。在介绍这个小姑娘时，作者按观察的顺序来写，从背面看起，转到侧面，再到正面看，一一写来，条理很清楚。
从段落内部的顺序看，尤其是第四自然段，它的顺序也安排得很好的：对储蓄盒的介绍，作者从背面转向正面介绍小姑娘的头部，由上到下，从头发、眉毛、眼睛、鼻梁、嘴巴依次写出，条理十分清楚。
时间顺序为主的写事作文【三】
今天，下午本来是很好的两节课，我高高兴兴地去上课，可是，到了学校，我和女生闹着玩，不小心撞了一位同学，他开始骂我，我很生气，但是没有说话，但是，他说我农村孩子，我的户口是在老家，爸妈说：“想转到城里很容易，转到农村就很难了，
我当时很生气，就把他和我们班一个女生很讨厌的人的凳子换了，又踩了几脚，后来，被他发现了，我也知道很过分，最后，他去给我高老师了，同学们劝我擦了去，我没擦，老师来了，让我拿湿毛巾，擦完了，再让我坐下，老师见那个同学笑了，就没说我，那个女生是装哭的，我当时觉得老师也挺好，但是，第二节课，老师还提那件事，还拿我跟同学们取笑，说我脸皮厚，我知道老师偏向学习好的，老师只知道他学习好，在老师面前装好孩子，知道我们淘气，就说我们不说他，我很生气，我为什么会有这样的老师
后来，我发现，老师对我很好，我不知道，为什么，有时候觉得老师好，有时候觉得老师不好，真郁闷啊！
时间顺序为主的写事作文【四】
时值重阳佳节，我们来到了被誉为“山水养生城”的茅山盐湖城，开始了美好的秋游之旅。
“兵”临城下，映入眼帘的是一层层古朴脱俗的石阶，恢宏庞大的岩石，以及那生机勃勃的青草。我们一面拾级而上，一面对两旁栩栩如生的岩石壁画赞不绝口。咦，什么声音?我们四处环顾。哦，原来路旁还有两条小溪在流淌。那潺潺的水声伴随着金桂的阵阵飘香，使得盐湖城更加清雅神秘。
我们在雷震场观赏了神圣的“茅山祭山大典”后，穿过了具有浓郁道教气息的茅山风情街，参观了丰富多彩的茅山博物馆，有中华道教文化博物馆、纸花阵、兑盐藏等，大大增长了我的见闻，开阔了我的眼界。
午后，我们又风风火火地来到了一个名为坎水法的阵型，布局与八卦回旋图相似，旁边还有一个叫“水八卦”的水池。最好玩的是瀑涯水寨，每一个格子里都有一个泉口，时不时地会喷出水来。观看了一会儿，我们终于按捺不住，迫不及待地冲入阵中玩水，片刻就消失在了浪花之中......瞧，同学们有的神气活现地在喷泉构成的`水门中走来走去，但他很快就神气不起来了，只听“啪啦”一声，水门关闭，“门框”劈头盖脸地撒了下来，“小公鸡”变成“落汤鸡”啦!有的大胆地用脚挡住了泉口，可挡得住水吗?无孔不入的水流从缝隙中喷射而出，同学不得不落荒而逃......我也突发奇想，拧下瓶盖放在泉口上，哇!泉水稳稳地托起瓶盖，汹涌地顶到了半空!霎时间，水花四溅，雾气缭绕，宛如人间仙境。我望着这能与趵突泉媲美的“茅山之泉”，情不自禁地吟道：“日照八卦生薄烟，近见清水冒泉口。”
玩够了“穿越水线”，我们组织了一支“特战队”前往大名鼎鼎的“十剑锋雷”——鬼屋探险。踏入“鬼门关”就有六个战友临阵逃脱。我咬咬牙，与两个精英硬着头皮前进。一路上，我们遭遇了“骷髅头”的惊吓，“鬼”的突然袭击，“白布女尸”的复活!我时刻绷紧着神经，生怕被吓瘫在这个要命的“鬼巢”。直到与同伴携手迈出暗无天日的地狱，望着同学脸上洋溢着胜利的笑容，我才懂得原来团结是多么重要，团聚是这么美好!鬼并不可怕，可怕的是分离与绝望。
汽车驰骋在回乡的高速上，耳畔回响着我们银铃般的笑声，望着湛蓝高远的天空，我忽然领悟到生命的美好。
