我真想坚强作文650字(我学会了坚强的作文650字)

我真想坚强作文650字(我学会了坚强的作文650字)

首页话题更新时间:2024-02-15 00:22:45
我真想坚强作文650字(我学会了坚强的作文650字)

我真想坚强作文650字【一】

夜晚,我做了一个梦,梦到了姥姥家的小院子,院子里有一块菜地,菜地虽然不大,但是,姥姥种的品种特别多,有辣椒、白菜、红萝卜、白萝卜、青菜等等,白菜还没有包心,绿绿的叶子全部开着,像一朵朵绿色的花,特别好看。红萝卜在土里就露出了一点小红脸,上面全是绿色的叶子。

白萝卜露出来的是一点点绿色的,下面是白色的,像胖嘟嘟的娃娃。辣椒已经到了季节,该采摘了。菜地的旁边还有一棵好大的梧桐树,树上开满了紫色的花,就像一个个小喇叭挂在树上,一串一串的,好看极了,姥姥说:“这些花里有花蜜,蜜蜂就是飞到花里采蜜的。”我一听就吵着姥姥要摘花。由于树太高,我们就来到姥姥家楼上,一伸手就摘到了,我们摘了好多,打开花瓣一看,哎呀!里面竟然有一点透亮的像水滴一样的东西,姥姥说:“这就是花蜜。”我伸舌头一舔,哇,好甜啊!

我就开始一个个掰开看,每朵花里都有,我就用舌头添了起来,正当我吃得起劲时,我听到有人叫我:“嘉嘉,起床了,该上学了。”我睁开双眼一看,原来我做了一场梦,我想,要是我有一双会飞的翅膀,该多好呀!我真想有一对翅膀,飞到姥姥家,去看看姥姥家美丽的小菜园,尝尝甜甜的花蜜呀!

我真想坚强作文650字【二】

“叮铃铃,叮铃铃……”可恶的闹钟声又准时在我耳边响起,我扫了一眼钟表,明明才六点半!拥有起床气的我苦恼地把头蒙在被子里大喊道:“如果学校每天十点上学就好了,睡到自然醒!”

“痴心妄想!”妈妈高声说,“早晨的时光怎么能浪费?时间并不等人,时间总是在你赖床时就流走了!”我昏昏沉沉,听不进去妈妈说的话,扭过头又睡了过去。

没想到,我醒来时已经到了十点,妈妈和蔼地说:“醒了?女儿,以后你想睡到几点就睡几点,醒了再上学!”我感到不可思议,又惊喜又兴奋。但又没多问,开心地来到学校。

“好,这个知识点已经讲完了,大家回去……”数学老师在讲题,而我刚刚进入教室。“回到座位上吧!”数学老师不但没说我,还让我回到了座位上!我惊讶不已,可老师转身就走,我叫住了老师问:“您今天讲哪道大题呀?”“我已经讲完了,你没有来。”老师平静地说。

“可是我还什么都没学会啊,这可怎么行,如果因为我睡懒觉而耽误了学习,我怎么对得起为我辛苦付出的爸爸妈妈,怎么对得起辛勤教育我的老师,我也会被其他同学取笑的。”真是越想越着急,急得我都要哭了出来。突然我从梦中惊醒,擦了擦眼角的泪水,拍着胸脯说道:“还好这是一场梦,我可不能让这场梦变成现实,不能再偷懒了!”

时间是一点儿一点儿挤出来的,时间如海绵,越挤越多。只有充分过好每一刻,才能让自己的人生过得充实精彩!

我真想坚强作文650字【三】

我在想放弃,却又不甘放弃,所以必须咬牙坚持。

――题记

你好,陌生人!你是否也和我一样是一名初三学子。每天都在刷着题,拼了命的努力,只为活出不一样的自己,改变自己的命运。你是否在感到疲累的时候,总会想放弃,但却又不得不咬着牙在坚持。那一点点的信念支撑着你努力。我和你们是一样的。

我因为英语这一门学科的基础并没有打好,所以我在初三的起点就已经比别人慢了许多。我必须是别人努力的十倍百倍。每天的我准时拿着手机听一篇英语文章,即使我听不懂但是还是得去听了解,因为这对听力考试有帮助。我会在听完之后理解这篇文章,了解每一个单词,去翻译去背诵。其实我也不想那么累,但是我必须去做那样才能让我跟上他们的步伐,要快时间是很快的,不能浪费一点点时间。我的记忆力不行,每次背完第二天便会忘记,没有办法我只能一遍又一遍的去记,我也曾觉得枯燥乏味,一度想过放弃。可是我不甘心,我都已经努力那么久了我为什么不一直努力下去,努力坚持,去改变自己,用契而不舍的精神去解开一个又一个的难题。我相信我会像“滴水穿石”这个成语一样创造奇迹,属于自己的奇迹。

我希望每一位和我一样的初三学子,都可以创造属于自己的奇迹。不放弃、不妥协、不低头,一直坚持努力,加油初三学子!为了自己拼搏,不留遗憾!

我真想坚强作文650字【四】

“哎??”,面对满黑板密密麻麻的作业题,我不禁长叹一声。咦?老师呢?不用问,肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀!不用做作业,只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀,睡得迟,起得早,作业堆积如山!如果我是老师……

“叮铃铃??”随着清脆的铃声,我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课!”“起立!”“老师您好??”“同学们好,请坐!”我亲切地说。“同学们,夏天里有什么呀?”“荷花!”“蜻蜓!”“知了!”“荷叶!”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花,该是一幅多么赏心悦目的图画啊!今天,我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣,同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我,自然非常开心。

到了放学的时候,我拿出了唯一的课外作业本??《练习册》,翻到了今天学的这一课,在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业:完成《荷叶》一文的作业,预习16课《风》。“老师,就这点作业?”学生疑惑地问。“是啊,只要你们在课堂上认真学习了,课外再多读点好书,成绩轻轻松松就搞好了。”“老师,那以后我们就照着你说的去做!”“好啊!相信我,没错的!”你看,一不留神,广告词都从嘴里蹦出来了!

接着,几名学生留下打扫卫生,其余同学收拾好书包,到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍,我美滋滋地想:“我这个老师当得真好啊!”

第二天早上,我来到教室,发现同学们早就到齐了,正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢!对于这群成天闹不够的调皮鬼来说,这真是个奇迹啊!听着同学们朗朗的读书声,看着作业本上工工整整的字迹,我高兴极了,情不自禁地说:“当老师真好!”

下午,我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台,绘声绘色地讲着,大家听得津津有味。在活动中,同学们既学到了课本上没有的知识,明白了一些道理,又提高了自己的表达能力,真是一举两得呀!下一次,下一次又该开展什么活动呢?

“泠婉朦,泠婉朦!”“干什么嘛!”“你发什么呆?还不快做作业,老师马上就要讲了!”“哎呀!”我急急忙忙埋头苦写起来……

当老师真好,我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师!

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