节假日作文简单介绍【一】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
节假日作文简单介绍【二】
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
节假日作文简单介绍【三】
上周六，妈妈带着6岁的君君到假日海滩去玩。
走之前，君君在看“喜羊羊与灰太郎”，竟然说不想去！
终于被妈妈劝动了。一到海边，君君就高兴地与海浪追逐，兴奋地叫喊，还要在沙滩上留下“小猫”脚印。
看到许多小朋友在海里游泳，突然对妈妈说：“我也很想在海里游泳！”于是临时买了游泳圈，套在身上，直奔大海。君君在海里蹬着两腿，游来游去，开心极了！缺了牙的嘴，一直合不拢！好不容易叫上岸喝了果汁，又跑回去，冲向大海！
天色已晚，君君上岸吃了鸡翅，还要再去。好容易劝说回家。在车上，君君提出，明天还要再来！不停地撒娇，妈妈只好答应。
想起上次带她来，已是3年前的事。那时她还胆小，不敢到水里游。这次可就大不一样了！以后要经常带她来玩！
节假日作文简单介绍【四】
今天是个难得的好日子，阳光明媚。我们组织去海滩进行海鲜烧烤。
从学校出发，不一会儿我们就来到了目的地，九人一组分五组排好队，就先开始玩游戏了。大家玩了：拔河、蹦床、攀爬等，真是太尽兴了！当我们玩得意犹未尽时，老师就宣布全班开始去烧烤。
只见管理员推着小车拿着一些点火工具——碳，放在烧烤盆里，帮着我们把火点上，放上烤板，垫上锡泊纸，把准备好的食物放在板上，就开始烤了。大家都目不转睛地盯着美食、咽着口水、不时上下翻动着竹签棒，往食物上刷着油。正当大家都蠢蠢欲动时，突然锡泊纸上窜起了一股火，吓得大家都尖叫了起来，躲开了！原来是菜油滴到碳火上了，真是虚惊一场！
不一会儿，一阵阵香味就扑鼻而来：鱿鱼味、年糕味、面包焦味、热狗香味……大家吃着自己亲手烤制的美食，个个脸上都露着喜悦的笑容，真是一次愉快而又难忘的旅行！
