我喜欢我的钢笔作文200字(铅笔橡皮和钢笔作文200字)

我喜欢我的钢笔作文200字(铅笔橡皮和钢笔作文200字)

首页话题更新时间:2023-12-26 13:17:12
我喜欢我的钢笔作文200字(铅笔橡皮和钢笔作文200字)

我喜欢我的钢笔作文200字【一】

每当提到我的好朋友王红,我就感到惭愧,因为我对不起她。

我和王红不仅是好朋友,而且是邻居、好同学,每次一块儿上学,放学都一块儿回家。不是她在我家做作业,就是我在家做作业。爸爸、妈妈、叔叔、阿姨都说我们是一双好姐妹。

好景不长。

有一天中午,在上学路上我们有说有笑,蹦蹦跳跳。到了教室,我看同学学们来了不少。正想向同学们把妈妈给买的钢笔炫耀一番的时候。可万万没有想到,书包里没有了。怪了,怎么会不见了。翻着书包,便向同学们说,我的钢笔丢了。有一个眼尖的同学指着我的书包说:“看你的书包,好大一洞呦。恍然大悟,便猜定是在放学的路上丢了。眼前出现了王红在路上系鞋带的情景。同学们都说:“路上王红一直在我后边走,她还蹲下系鞋带。”于是七嘴八舌地说起来,肯定是王红捡了我的钢笔,要我找她要。在我们说话的时候王红出去了,这更值得怀疑。说来也凑巧,王红从外面进来。“你捡到我钢笔了吗?”我脱口而出。王红感到莫名其妙。同学们插上嘴了:“真是的,捡到别人的钢笔,不交出来,还装蒜。”王红硬说她没有捡到。我可急了,说:“你在路上蹲下系鞋带是不是”,“你刚才出藏笔是不是?”同学们跟着一起乱嚷嚷,王红急得哭了起来,越急她越说不清。最后她答应赔我一支才休战。

晚上,哥哥手里拿着我的钢笔对我说:“娥子,还你的钢笔!”我疑惑地问:“笔怎么会在你那里?”哥哥笑着说:“对不起,中午我在你书上拿的。”我不知道要对他说什么,从他手中夺过了钢笔。

第二天,王红从书包里拿出一支很漂亮的钢笔,比我那一支还漂亮,笔杆细,绿色的,形状跟竹节一样。“这是我给你买的一支,不知道你喜欢不喜欢?”“我不要,是我错怪了称。”她笑着说:“拿去吧,就算我送给你的。”我接过笔来,流下了眼泪。

我喜欢我的钢笔作文200字【二】

我有一个非常可爱的钢笔,它是妈妈在文具店里买到的,非常漂亮。

它穿着一身黄色的.裙子,戴着一顶蓝色的帽子,鞋是红色的。

有一次,我写了很多,太累了,我就把它仍到了一边,钢笔瞅了我一眼说:“你怎么就这样把我仍了,”我说:“对不起,”说着把它又放回了文具盒里,钢笔说:“这才对”。

还有一次,我把钢笔丢在了桌子上,我用钢笔的时候,却找不到了,我左找右找,终于找到了,钢笔说:“你以后不能再这么对我了”,我说:“我会的”钢笔又说:“要是你这么对我的话,我可不能和你好了”。

我喜欢它,因为它改掉我乱丢东西的坏毛病。

我喜欢我的钢笔作文200字【三】

我有一根心爱的钢笔,是我生日时妈妈送给我的,它已经陪伴了我一年的时光了。

它没有华丽的外表,朴实无华,只穿一件黑衣服,打开笔盖就可以写字,直到现在,它写出的字依然清晰,因为它可以多次使用。

我很少用它,每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。

它是用铁做的,在冬天是摸起来会有一丝凉意,它有点重,拿起来沉甸甸的,在阳光的照射下会闪闪发亮,与太阳相映成辉,美丽极了。

我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹,是为了告诫自己做人要有节气;我拿它画草,是为了让自己学习草顽强的精神;我拿它画树,是为了让自己像树那样默默奉献;我拿它画……尽管它并没有水彩笔画得好,我还是喜欢用这朴实无华的笔来画,因为从它身上,我品味着中国古老文化的韵味。

我也喜欢那它练字,因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水,从不吝啬。写出来的字漂亮极了,经常被妈妈表扬。

我的钢笔,你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗?

我喜欢我的钢笔作文200字【四】

钢笔约长八厘米,是个包头形钢笔,而且不重,不容易变形,笔头还有三个往下翘的东西,我虽然不知道这东西的名字,但是它会给我的手指带来舒服的感觉,使我信心大增、心胸开阔、大开眼界。因为它手感好,就这一点让它概括了全部的词。

这支钢笔里面是银白色的,外面是墨镜黑,这样一搭配,它便给人一种神气的感觉,让人买它,还会让人知道它的“威力”。

这支钢笔使用方便,只要打开笔头,往笔的“屁股”上一盖,再用大拇指、食指和中指捏住那三个翘的地方就可以了。

我喜欢这支让我手感舒适的钢笔!

我喜欢我的钢笔作文200字【五】

每个人都会有一件珍视的物品,它也许是一张照片,也许是一个玩具,也许是一片叶子。这些东西记录了我们曾经的一段刻骨铭心的故事。

【用排比的方法写出了自己珍藏的物品是记忆深刻的。】

转眼间,我已经要上三年级了,三年级的小学生应该用钢笔写字了,所以,妈妈今天带着我去买钢笔。在文具店,我的眼睛被那些琳琅满目的文具吸引住了,我呆呆地站在那儿,直到妈妈捅了我一下,才回过神来。

【“转眼间”这个词形象地写出了岁月流转,时间飞逝的过程。】

【用侧面描写的方法写出了自己被琳琅满目的商品所深深吸引的状态。】

我开始挑选钢笔了,我看看这支,看看那支,实在选不出来。最后,我只好请妈妈来替我选。妈妈看了看这些钢笔,然后拿了一支粉色的钢笔走到我面前,问:“这支可以吗?”我仔细端详了一番这支钢笔,点了点头说:“可以,可以。”于是妈妈就付了钱。

这天,我正在写作业,弟弟突然跑过来,“咣”的一声,我的钢笔被弟弟碰到了地上。我赶快拾起来,定睛一看,原来那精致的笔尖已经斜的不成样子了。

我哭了起来,因为我心爱的钢笔受伤了,我是多么的伤心啊!可是弟弟却不以为然,还在我面前吐舌头,我更加愤怒。幸亏妈妈及时过来,安抚了我一番。

妈妈说:“没事的,我可以再买一支送给你。”我抽泣着说:“不,我就要这支,这可是我的第一支钢笔呀。”妈妈听了,说:“你可以把这支钢笔收藏起来呀,让它作为你成长的见证,让这支受伤的笔告诉长大后的弟弟,他们的姐姐有多么宽广的心胸能容忍弟弟的淘气与无知。”

我不哭了,认为妈妈的建议很好。

这支钢笔虽然从它的写字生涯中退役了,但是却记录了一段我对弟弟宽容的历史,记录了我的成长故事。

如今我每次打开收藏盒,就会发现我依然喜欢着那支钢笔,同时,它也成为了我最爱的珍藏品。

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