关于人情世故的高中作文【一】
当阳光普照大地，当花儿开满街边，当梦想变为现实，当两人解开心结，我们的心近了。
“你！要是下次再弹成这样我就不教了，真不明白你为什么要学？”又一次，古筝老师认为我不适合弹古筝，我愤愤地拿起琴谱走回家。
“妈妈！妈妈，我再也不想学了，我真的受够了，我明明怎么弹都弹不好，你为什么就是要我学？”我就像一头发怒的狮子朝着妈妈大喊。“怎么啦？我觉得你通过自己的努力可以学好的。”母亲平静的说。而我却越来越生气，想起老师的责骂，我赌气地说：“为什么你没有完成的兴趣爱好强加在我身上？你知不知道我根本不喜欢！”这句话似乎说到了母亲的痛处，母亲张了张嘴却是没说什么，我走进了房间，“啪”地关上了房门，像是一道隔膜，隔开了我与母亲的心。
窗外开始下起了小雨，雨点叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盘”，又像是古筝的琴音。我开始后悔，刚才为什么要这么大声，为什么要触动母亲的痛处，为什么要把气发在母亲的身上，明明都是自己不努力练琴才被老师批评的。我又开始担心，母亲会不会不再理我呢？会不会不再爱我呢？望着桌子上的琴谱，我鼓起勇气，打开房门走了出去，像是揭下了那张膜。
不远处我看到母亲坐在琴凳上抚摸着琴弦，像是抚摸着自己的孩子。“妈妈！”我轻轻开口，妈妈转过身，那红肿的眼睛使我一颤，“妈妈我错了，就算不为你，为我，我也好好学下去的，妈妈，我真的知道错了。”我眼睛有些酸痛，眼泪终是掉了下来，我底下头望着自己的脚尖。忽的，母亲抱住了我，即使什么都没说，但我感觉到了母亲的欣慰，感到肩头有些湿润。
晚上，我与母亲睡在一张床上，我突然想起之前无数个下午早晨、下午。母亲都陪在我身边听我弹或流畅或残缺或优美或刺耳的曲子，而弹完母亲总是给我鼓励与微笑。我转身抱住了母亲，我们的心近了。
母亲是灯，照亮前方的路；母亲是水，温柔而长远；母亲是光，温暖而永恒；母亲是冬天的暖阳；是夏天的凉风；是秋天的果实；是春天的花香。母亲，我们的心近了。
关于人情世故的高中作文【二】
《亲人》讲的是岳普湖县的维吾尔族书记铁里瓦尔得，收养了一个从四川省江北县的汉族孩子陈建宏。尽管铁书记夫妇受着外界的许多压力，但也含辛茹苦地把他养育成人。如： 陈建宏是四川人吃不惯新疆饭， 铁书记夫妇就专门给他做米饭，炒鸡蛋，做蛋汤；有时还给陈建宏买牛奶，炖母鸡。陈建宏是四年级的学生，但这个县的汉族小学只有一年级，于是铁书记帮助陈建宏自学。而陈建宏也知恩图报，上班后不仅按月交给家里钱，还一分一厘地攒钱，并用自己攒的钱为铁爸爸买了一辆自行车和一台收音机。他不仅帮小妹妹学习语文、算术，还给大妹妹举办了婚礼。在陈建宏得肝病时期，两个妹妹也轮流看守，异族兄妹比亲兄妹还亲啊。
不光是两个城市，邻里之间，一个班，还是一个年级，民族之间都要互相帮助。
《张骞通西域》是很久很久以前的故事，讲了张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细的汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利的条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。而张骞第二次出使西域后，因积劳成疾而溘然长逝。我们应该像张骞一样为了民族团结、民族之间的文化交流而宁可牺牲自己。
这些不同历史时期民族团结的故事，犹如涓涓细流，汇聚成各民族大团结的滚滚洪流，是新疆各族人民团结进步的宝贵财富和源泉动力。我们应该把这些故事告诉每一个人，大家一起发扬民族团结的精神。
关于人情世故的高中作文【三】
亲情，看到这两个字眼不禁让我想起有一个人的恩情，注定是我们永远都报答不完的。这个人，就是母亲！有一份爱，会源源不断地流向我们。这份爱，便是母爱！在母亲眼里，孩子永远是孩子，是永远需要自己照顾的孩子。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予我们的任何一种恩德，都是我们无法报答的，生育之恩，养育之恩……
在日常生活中，子女和爸爸妈妈时常会因为一些问题而发生口角，有时候是因为爸爸妈妈的错误，有时候是子女的不对。但是，不管是哪种情况，我们都应该尽量去理解自己的爸爸妈妈，要知道，他们的心始终是向着孩子的，他们对所有问题的出发点都是为了孩子好。
其实，最简单地感恩方式就是听爸爸妈妈的话，让爸爸妈妈少为我们操心。因为，爸爸妈妈除了每天的工作外，还要负责做家务，为我们准备一日三餐。爸爸妈妈已经非常辛苦，劳累。如果我们还不能让她们省心，爸爸妈妈的压力将会变得更大。或许，现在我们能为他们做的事情太少。但是从小事做起，让他们感受到我们的孝心，这已经足够了！
是爸爸妈妈教会了我们善良，是他们让我们懂得世界是美丽的，是他们给予我们日常生活的温暖，是他们任劳任怨抚养我们成长，他们时刻都在为我们付出，时刻在为了我们忙碌。因为爸爸妈妈，我们的世界才变得丰富多彩，变得更加美丽。爸爸妈妈是孩子世界中最伟大的人。
爸爸妈妈的心时时刻刻都牵挂在孩子身上。如今我们已经长大了，我们是不是尽到孝心？经常向爸爸妈妈表达你的爱，你会觉得是一件很幸福的事。感恩爸爸妈妈，不需要我们大张旗鼓，即使是微不足道的事情，也会让爸爸妈妈感动不已。有时候，对他们的感恩也不需要用语言。认真回忆爸爸妈妈对自己所做的任何一件事情，把爸爸妈妈对自己的恩情铭记在心。
爱是要付出行动的，只表现在口头上是远远不够的，藏在心里更不行。爱是要用行动表现出来，让爸爸妈妈知道我们的爱。
爸爸妈妈给予我们的亲情是世界上最好的礼物，这份亲情我会一直保留……
关于人情世故的高中作文【四】
夜临了，大街上零零星星还有几个放学的学生，暗黄的灯光下，我看见了她的身影：蜷缩在一团。风有些大，她手里拿着我的外套和手电筒，却忘了给自己多加一件衣裳。
“妈，。以后别出来接我了。胡同就这么短，我这么胆大，能走回去。”
“胡同黑，太晚了。你一个人走不安全。”
“……”
翻开笔记本，一张纸条进入我的眼帘：孩子，爱护好眼睛吧，眼睛是心灵的窗户，我们只有住在窗明几净的屋子里才会快乐。是父亲刚劲有力的字，他用他特有的“张氏幽默”为我的心带去了阵阵温暖。写到这和他的点点滴滴都用入脑海。他会把早饭端到床上让我吃，他会从母亲切好要下锅的豆腐中偷出一大块递给我；他会让我打着伞自己淋雨；他会和我一齐在大街上玩‘迈大步’的游戏虽然我已念高一；很少喝酒的他在我犯错误时喝醉而且嘴里叫着我的名字；他会牵着我在路上唱歌；他会和我一齐讲一个不可笑的‘笑话’互相嘻嘻哈哈的笑个不停。。。。。。他不是什么金梯银梯能让孩子一步登天，他只是一把木梯再怎样脆弱也让孩子登上他的肩膀。
他们以他们的方式爱我。他身患疾病却叫我乐观坚强；她身材瘦小却会拼尽全力保护我；他们爱我……我明白再多的语言也描述不了他们对我的爱，我明白再多的眼泪也填不满他们对我的付出。但我不明白没有他们的日子我该怎样过。其实我好怕没有人在黑夜里接我，没有人陪我在马路上唱歌，好怕这个世界吞噬了我温暖的港湾，好怕没有了那两双最暖的手……
或许我是不懂事的，我给他们的比他们给我的要少很多。父亲的手已不再刚劲有力，却仍能把我手握在他的掌心；母亲的手已不再光滑，但那是我用岁月和辛劳在她手上刻的粗糙……
亲爱的父亲母亲，（换成繁字因为简化后就‘亲’不见，‘爱’无心了。）想多叫你们几声“亲爱的父亲母亲”，“亲爱的父亲母亲”……我想握住你们的手，父亲让我来给予你力量；母亲，让我来浸润你的皮肤。
上半辈子让我来依靠你们，下半辈子让你们来依靠我。
让我握住你们的手，因为我爱你们；让我握住你们的手，一辈子不放开。
关于人情世故的高中作文【五】
当我们摔倒时，父母会伸出手扶起你，教你如何面对；当我们受欺负时，回家向父母倾诉，他们会帮你消除烦恼；当我们遇到挫折时，父母也会与我们并肩前行。这一切一切，都蕴含着点点滴滴的亲情，需要我们去感受、体会。
亲情，带给我无穷无尽的力量，因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我，使我每天的精力都特别旺盛，给我的生活、学习带来了力量。
有一次，我本以为期末考一定会有很好的成绩，但出乎意料的是成绩一泻千丈，排名也退之万里，实在令人难受。从这以后的一段时间，我都为此而烦恼，也一直不敢向母亲如实说明这些。但毕竟还是逃不出母亲的“火眼金睛”，被她看穿了。母亲却没有责骂我，而是耐心地指导我如何改进。终于，在下一次的考试中我的成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗？
亲情是风，吹动着我前进的步伐；亲情是雨，补充着我的能量；亲情是闪电，时刻警醒着我的所作所为。
记得在我六年级的时候，因将面临毕业考，所有的学习都得变得紧张，时间也被安排得密不透风。虽说这是人生中必定要经历的阶段，的确很辛苦，但有了我的父亲母亲日月的支持，也不是觉得很疲惫，反而认为这是一种幸福。在挑选以后所要学习的中学中，我也有了自己的目标。于是就报考了那间中学，因为竞争大，压力也随之加重，但我的心中依然保持着平和的心。出了成绩后，自我的猜测应该能进入那中学吧。但……意想不到的是，它早已与我无缘，离我千里之遥，我失败了。不但毁灭了自己的愿望，还辜负了父母的一番心思，怎能不伤心呢？接下来的日子更不用说了，于是自己沉默了好多天，也没胃口吃饭，脆弱的心已击垮。这当然让我的父亲母亲十分担忧。最后，我的父亲实在看不下去了，狠狠地给了我一个巴掌，刹时我惊住了，这是我的父亲第一次打我，多么重手啊。不过还是要谢谢这一巴掌，它令我在气馁中拉了出来，不让我再沉浸在伤心中，使我继续前进，最终也获得了成功。
亲情是飘飘洒洒的春雨，亲情是写在脸上的笑脸，亲情义无反顾的响应，亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量，亲情带给我们温暖，亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情，人人都能感受到亲情所带来的一切！
