猫为什么要捉老鼠的作文(怎么写猫抓老鼠的作文五年级)

猫为什么要捉老鼠的作文(怎么写猫抓老鼠的作文五年级)

首页话题更新时间:2024-06-12 13:26:51
猫为什么要捉老鼠的作文(怎么写猫抓老鼠的作文五年级)

猫为什么要捉老鼠的作文【一】

护士的责任是救扶伤;医生的责任是治病疗伤;植树工人的责任是造林植树;我的责任是……

那一次,我坐在公交车上,百无聊赖的看着窗外。那一站上的人很多,我扫视了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已经很老了,却一直哄着她那已经上了中班的小孙子,一会儿抱,一会儿又变小把戏。上了车,已经没有座位了,老奶奶便想把小孙子放下,可又怕小孙子摔倒,就一手扶着杆子,一手艰难地抱着孙子。我想起了以前,也是奶奶抱着我坐公交,别人总会让个座。想着,我起身,说:“您坐吧。”看着老奶奶把小孙子都得很开心,我觉得,尊老,是我们的责任。

又有一次,我在公园里散步,走在我前面的一位小弟弟“扑”的一下摔倒在地。他咧开嘴刚想哭,我一把将她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”他的小脸一下子变得通红,抿着小嘴,擦干还没落下的泪珠,继而又傻笑了一下,跑开了。看着她和伙伴们玩得热火朝天,我觉得,爱幼,是我们的责任。

没上小学,长辈们便教育我们,要尊老爱幼,其实,这不是对我们的期望,而是我们——21世纪的小主人的责任!

教师的责任是培养人才;铁匠的责任是锻钢炼铁;我的责任是尊老爱幼。

猫为什么要捉老鼠的作文【二】

当我来到钟宅民族小学的时候,我见过许许多多的老师,有许多老师也接触过我。我个人觉得每个老师都很有责任感,对我们的关心与关爱也是无微不至的,对我们比对老师自己的儿女还要疼爱。我想:世界上最高尚的职务就是教师吧!老师,您在批改我们的作业的时候,是多么认真啊!一点也不马虎,有错的地方,您就及时拿给我们订正,如果我们还是不懂,您就耐心的给我们讲解,直到我们都明白了为止。

所以老师的责任很重大,不仅要为我们上课、认真给我们批改作业、甚至还要为我们解决一些问题……这些,难道不是我们应该尽的责任吗?是的,老师的责任是很多的,但是老师不怕辛苦,还是为我们认真工作!

老师有老师的责任,学生就有学生的责任。学生的责任就是要认真地读书,好好地学习。但是,有的同学对学习不感兴趣,所以就放弃学业,我觉得,那是对自己不负责任的行为。有的同学上课不认真听讲,下课不按时完成作业,这也是对自己不负责任的行为,还是对辛辛苦苦把自己养大的父母亲不负责任的行为,让他们辜负了对我们的期望。

家长的责任和老师的\'责任差不多,只是,家长的责任比老师的责任更重大、更广泛!最重要的一点就是要配合学校教育好自己的孩子,所以,家长有时也非常的负责任!

我一定会做好做学生的责任!

猫为什么要捉老鼠的作文【三】

??鼠与猫叙事文

一群老鼠在小明家安家落户了。每到晚上,它们便出洞寻找食物。它们不管什么东西都要咬,连小明的衣服、裤子、书包都咬,咬得都有一个个洞。有一次,小明妈妈下班回家,打开房门,看到几只老鼠在大吃她买给小明过生日的蛋糕。她立刻冲过去赶。可是,它们不怕,并不马上逃跑。它们各自咬了一块蛋糕才离开。小明的妈妈非常生气,下决心要消灭它们。第二天,她去街上买了一只捕捉老鼠的天然能手——猫。

自从猫住进小明家,有许多老鼠葬送在它的腹中了。所以,小明一家都非常喜欢这只猫。老鼠们却不安了。它们集中在一起,商量对策。鼠老大提出了对付这只该的猫的A计划。它带着手下去菜场买了许多条鱼,让它的手下搬回家。它们有的扛着,有的顶在头上……回到了小明家,一只老鼠提出疑问说:“老大,我们干嘛买这么多的鱼呀?”“笨蛋,我们已经不愁吃的`,可是那只猫要吃我们。我们给它送点鱼去,不就化敌为友了吗?”它边说边露出了得意的笑容。

没有想到,几只老鼠把鱼抬去,猫却仍然把它们抓住,吃了。后面的几只吓得扔下鱼就跑。鼠老大连忙召开紧急会议,讨论如何对付这只可恨的猫。这时,一只叫做“小诸葛”的老鼠提出了B计划。让老鼠们三四人一组,分别去咬猫的头、身体、四肢、尾巴、肚皮……“哈哈哈,当然,要想计划得以实施,还得要去打探猫什么时候睡熟,然后,我们才可以去动手咬猫。”猫的耳朵非常灵敏,早就听到了它们商讨的计划。于是,它假装睡觉。老鼠们蜂涌而上,想吃猫。这时,猫睁开双眼,弓起身体,挥动利爪,一下子把大部分老鼠打。剩下的几只老鼠吓得掉头就逃,再也不敢住在小明家了。从此,小明家又恢复了往日的宁静。

放在外面的任何东西,再也不用担心会被老鼠吃或咬了

猫为什么要捉老鼠的作文【四】

一只老猫叼起念佛珠来玩弄着,这给墙角里的两只老鼠看见了,他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号,这是怎么回事呢?

老大说:“我们还是警惕一点好,不知道他这葫芦里卖得什么药,说不定是故意引我们上钩呢!”

老二说:“这怎么可能?听人类说,只要念佛就要心存善意,改吃素食。”

“那可说不定呢!”老大还不服气。

“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法,他得意洋洋的说。

说着他们走出了洞,离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着:“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛说:“出家人不吃荤,只吃素食。”

老大听了,放松了警惕,说:“我相信:佛是绝对不会骗我们的,因为妄语(乱说不实在的话骗人)是佛门大戒,佛也是因为不妄语,才可以修成佛的。所以古人说:‘佛言不信,何言可信?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西,可以帮我们开门,拿东西呢!”

老二赞同了老大的说法,大步流星的走到猫身边说:“猫大哥,咱们交个朋友吧!”

猫说:“好啊!”他停了停,问:“朋友有难应当互相帮助,对吗?”

“是呀!”

“我现在需要你帮助,我的肚子饿了!”

话说着,就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲伤地说:“江山易改,本性难移,我们要时刻提高警惕性,不要被表面现象所迷惑,要认清本质!”

猫奸笑着说:你们天天呆在洞里,今天总算把你们引出来了。

猫津津有味地吃掉了老鼠。

猫为什么要捉老鼠的作文【五】

“我的天啊!老鼠先生,你哪不好咬,哪不好磨牙啊?”

距离这件事情过去也很久了,我都忘记这位老鼠先生了。可今天,妈妈说自己种的仙人掌都被老鼠给咬了。“难看了!”妈妈伤心道。

最可怜的还是我们家的仙人掌美美了。被咬的身上全是疤痕,连都流出来了,青色的肉就赤裸裸地曝光在炎热的下午里。

“这该的老鼠,连带刺的仙人掌女士,你都敢碰!真是好大的胃口啊!”我意淫着,“重口味,绝对的!”

不过从客观角度上来评判这次事件,我不得不说,老鼠先生是值得所有广大男性同胞学习的。就算仙人掌带刺又怎么样!老鼠先生照样靠自己的毅力和三寸不烂之舌征服了它,不是么?更别提那平凡无奇的网线小姐了……

“老鼠先生,我真是怕了你,服了你了!”

还记得前不久,有只猫在我家楼上和楼下四处溜达。我还以为它是来觅食的`,原来……有可能是来抓这老鼠先生的也说不定。可爸爸发现了,硬是拿着棍子把猫探长从楼上轰到了楼下,再从屋里轰出了屋外。第二早上醒来拉开窗帘,那猫探长居然出现在对面与我家距离不到3米、高足有4米的屋檐上架起的一块巨大的长板上(邻居家为了更好的躲避风雨侵袭才放置的)。

就在这时,猫探长和我四目交接。都说猫的眼神最迷离,我又岂能猜透它的心思呢?再说,它只是猫啊!我要是懂猫语就好了……

我揣摩着它的话,好像猫探长在说,“小孩,这只老鼠可不是一般得简单,你可要小心了。可别怪我没来过你家!”

说完,它就扬长而去,不带走一丝遗憾。

它走得如此洒脱。潇洒之中,完全看不到一点留恋的气息。

“这就是王者风范么?”我不禁感叹道,毕竟老鼠不只存在于一家。

还有千家万户的房屋,由它来舍命闯入;

还有千家万户的老鼠先生,待它去收服;

还有千家万户的电话线和仙人掌等,待它英雄就美。

它从不为了别的,它的内心只有使命和责任。那些碍眼的,俗世的宝贝又怎能侵蚀得了它那高贵圣洁的灵魂。

猫探长走了,不会再回来了。可老鼠先生呢,永远在我家暗中当道。

“你这万恶的老鼠啊!你是否又在某个黑暗的角落里,高傲地发表者自己的得意言论呢?”

深夜里,熄灯了,睡觉了。而我总是会听到来自沙发下、又一会儿到了床底下所发出来的阵阵让人战栗的沙沙响!

“哥不是一个传说,哥只是一只老鼠。可愚蠢的你们实在太笨,笨到赶走了所谓的‘入侵者’。以后请别叫我哥,更不准直呼我老鼠,请叫我老鼠大哥。愚蠢的人类,你们是不是想知道,这是为什么呢?很好!你们这么好奇上进,我能不告诉你们吗?因为……因为你们人类实在是太搞笑、太可爱了!”

猫为什么要捉老鼠的作文【六】

一辈子就这么一个15岁,我该怎样才能让它成为不悔的岁月呢?我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责呢?

15岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次的美丽诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢?15岁的年纪,应该学着对影响前途的路边诱惑说:拜拜。毕竟那只是旅途中一闪即逝的美丽流星,只是生命中的匆匆过客而已。春去秋来,日复一日,年复一年,我已经学会对着那私自翻看我们的父母说“NO”;对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说:“不行!”对着那优秀,体贴的男孩说:“真情若是长久时,岂在朝朝暮暮。”15岁了,我们已经有了自己的思想,自己的主见,我们已经不是被家长任意摆布的洋娃娃;不是为了所谓的“哥们义气”而出卖原则的人;不是被一两句话就说动而放弃整个世界,所有理想的冲动女孩子。我们在经历那一次次的磨难后,已学着独自长大;在一次次沉重的跌倒后,已学着努力站起。并吸取教训,重新起跑。在遇到一次次挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避毫无价值,因为逃避过后,问题依然存在。

我们需要对自己负责,对自己的人生负责!要能为自己的行为买单,毕竟,我们正一步步走向成熟!

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