关于点燃生命的作文【一】
我常常想，生命是什么呢？一个不经意，我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁，正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去，居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开，发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌，而是兵分两路，一路来攻击我，一路去拿白卵和食物，结果食物和白卵为安全拿出，我被咬得青一块、紫一块。没有办法，我只好把刚刚被我挖出来的土，慢慢地把它堆起来，再钻了一个小孔，这让我明白了生命是——勇气！
前几天帮树里的泥巴松土的好东西——让我明白了生命原来是——不怕受任何折磨。下面，我要讲了！都说小孩子好奇心强，没错！的确是这样，我见这个土都已经很松了，便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来，本想看看它没有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一个稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下来会怎么样呢？心动不如行动，我拿着一把菜刀，毫不犹豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，过了几天，我再去看它，它的尾巴已经长了出来，又在泥土里展开了它新的工作。
看！生命的意义对于动物们来说，是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取！
关于点燃生命的作文【二】
明天就是北京奥运会的开幕式的日子了！我的心情激动地不可言喻！（中国老百姓，明个儿真高兴！）但是，我的心里也在纳闷儿，明天的开幕式现场的重头戏－－点燃奥运圣火会是怎么样的呢？
一、杂技加武术。
口号：“武”动奥运！“武”动憿情！
过程：这个嘛！比较传统，也比较普通。就是杂技叠罗汉，走到圣火跟前，一个跟头翻过圣火，过程中途点燃。（此举比较危险，要选择杂技技巧出类拔萃的人来执行。）在这一路上详细为：先排成一路纵队，最小的'拿火炬。接着，一路上一个一个跳上另一个的肩膀，若时间太充裕可以下来一次，再上去。旁边围着几个练过武术的少林寺男孩，在旁边一路“武”到圣火边。服装么，就是中国传统服饰－－唐装。这个方式比较具有中国风味和特色。
二、舞龙加舞狮
口号：活力中国！特色奥运！
过程：这种方案比较类似第一种方案。先由舞龙队员出场，几个表演后围住圣火台。接着出场的是舞狮队（2～3个），一只接一只排队到圣火台的舞龙队跟前，像铺地毯一样。接着一个小男孩出场，跳到舞狮队上面，也就是“狮子”上面，（注意：男孩体重不能多于45斤。）接着，从舞龙队上面翻几个跟头，跳一圈。把圣火点燃。背景音乐为：中国传统音乐。这个方案也是个具有中国特色的方案。
三、二人转加走钢丝加福娃形象
口号：欢庆奥运！可爱福娃！
过程：先由二人转出场，后由身着奥运福娃的杂技表演师在钢丝上表演几个动作。接着欢欢扮演者拿着火炬一路小跑点燃圣火。再接着一群身着旗袍和唐装的小孩唱中国传统歌曲。二人转多变姿势，福娃继续钢丝表演。
四、魔术点燃圣火
口号：神秘奥运！浪漫无比！
过程，在台上布置机关。一个魔术师拿着一些道具上场，先一边挥魔棒，一边恰到好处的时间踩一个机关，让全场彩条飘飘；落下后在施展魔术把火炬点燃，接着一边挥魔棒，一边念咒语再悄悄踩一个机关使圣火点燃。整个现场充满神秘感！
以上为泡泡猜想，真实还得看明天的过程哦！
关于点燃生命的作文【三】
孩子总是抱着坦率的'胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望，这是人类的美好愿望。依我看，这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的，孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师，而要是您没有觉察儿童的愿望，那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵，令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度，足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩，只有自豪地意识并感受到，自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进，向上攀登，这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气。
每个孩子都是快乐的天使，每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师，父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的，就是不要让这些火花熄灭，努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们，对孩子多一些微笑少一点冷漠，多一些表扬少一点指责吧，及时发现孩子闪光的地方，及时在他需要的时候伸出援助之手，让他们学会为自己喝彩加油。
关于点燃生命的作文【四】
在我的生命中，曾有多少人为我牵挂。父亲，母亲，老师，可唯独母亲的牵挂却让我无言。是因为她为我做饭，还是照顾我？还是？，不，这些都不是，而是因为她在我生命中留下了永远的牵挂。
牵挂，牵手挂人，因为有你，我的生命才出现了纷飞，才出现了了奇迹。母亲，你在我生命中的人牵挂是无言的，是有感的……
那是一个酷暑，夏日炎炎，然而我去随着同学们去参加夏令营，然而，父母却不陪着我，就只有我一个人去。上车了，我拎着沉重的包袱，带着父母对我的期望；带着父母对我的爱，让我在这次的夏令营中读懂的跟多。上车时，望着妈妈那忧虑的眼神以及心里的牵挂，我哭了，我为母亲的牵挂而哭。
霍山的太阳很辣，足以让人炙热而。‘叮铃铃’……是母亲打来的电话，我开心，我激动，我接起了电话，母亲问我这边的天气热不热，又问我有没有生病，还让我注意安全。我哭了，我听到这些让人潸然泪下的语言，我又一次哭了，不知是怎么回事，我的喉咙似乎也被母亲的话语所感染的说不出话来。母亲每天都打来电话。说的还是这些，我不仅又哭了起来，在那一刻，我读懂了母爱的由来。
母亲病了，是因为担心我而操劳过度，我一回到家，不见母亲就赶忙跑到医院来，我来到院床上，看见洁白的床单上躺着我最心爱的妈妈，我不忍不住了，对着妈妈认认整整的说：“妈妈，我爱你！”妈妈听了，用苍白无力的身体将我抱入怀中，我哭了，妈妈也哭了，这是我第一次见到妈妈的泪水。在那一刻，我读懂了母爱的样子。
牵挂，妈妈是我的唯一牵挂，而我，却是妈妈全部的牵挂，在妈妈的心里，我就是她的永远。妈妈在我的心中，是永恒的牵挂。她在我的生命中留下了永远的牵挂，因为有她，我的生命才拥有完整。
牵挂，是妈妈在我生命中唯一的，记忆……
