公鸡与狐狸的600字作文(狐狸和公鸡的作文250个字)

公鸡与狐狸的600字作文(狐狸和公鸡的作文250个字)

首页话题更新时间:2024-02-22 21:16:35
公鸡与狐狸的600字作文(狐狸和公鸡的作文250个字)

公鸡与狐狸的600字作文【一】

“啊,神王朱庇特,谁能料到从你的头上,通过常人想象不到的新分娩法,产生出我以往的仇人战神巴拉斯。请你听听我对你的倾诉吧!燕子波罗涅刚刚从我这儿抢走了我捕获的食物,它忽快忽慢轻盈地飞行,轻贴水面,在空中掠过,把我捉到的苍蝇从家里给抢去。这食物本已是归我所有的!”曾当过织毯工的蜘蛛正为自己的不幸遭遇迭迭不休地向神倾诉,它发了一通激愤而不满的牢。

当蜘蛛还是地狱中掌握生大权的神时,它以为自己能捉尽一切入网飞虫,可如今菲洛美勒这些黄莺和燕子姐妹却老打蜘蛛猎物的主意,它们在低空来往穿梭飞行,不顾蜘蛛的反对,强行抢走苍蝇喂给自己的孩子吃。对鸟儿来说,还有什么比这更快活的事,尽管这快活中透着残忍。燕子的雏儿十分贪吃,它们永远不知饱足的嘴张得老大,哇哇待哺,这种求食的叫声让蜘蛛听起来嘈杂刺耳。而可怜的蜘蛛又饿又瘦,就像仅剩下脑袋和四肢,成了一名没气力结网的女工匠,最后它自己也被燕子连网一起掳了去,在燕子飞行中吊在网的一端孤单地飘荡着。

看来神王朱庇特对世上的动物分别相待,灵巧强壮,机警优雅的敬若上宾,而一些爬虫小动物则只能在下座吃些残羹剩饭。

世间万物全部都是相辅相成的,蜘蛛自然有它的克星。而燕子也当然不是无敌的存在。小朋友们这些知识以后你们都能在课堂上学习到哦,如果有兴趣的话也可以多找一些书籍看看,好学的小朋友都是很棒的!

公鸡与狐狸的600字作文【二】

有一天,公鸡和驴子生活在一起。饥饿的狮子来侵害驴子,公鸡一叫,狮子害怕鸡叫,转身逃之夭夭。驴子见狮子连鸡叫都害怕,心想狮子没有什么了不起,便立即跑去追赶狮子。他追到远处,公鸡的叫声听不到了,狮子猛然转过身来,把他吃了。驴子临时叹道:“我真是不幸啊!我真愚蠢啊!我并不是竞争对手,为什么还要去参加战斗呢?”

小朋友们,驴子最后被狮子吃掉是因为他太看得起自己,他觉得自己比公鸡有能耐,狮子连公鸡都怕,那么自己肯定也能打败狮子。他错就错在太高看自己。在强大对手面前不知道畏惧的人,是最愚蠢的。小朋友们,你们懂了吗!

公鸡与狐狸的600字作文【三】

自从肉被狐狸骗走以后,乌鸦既生气又后悔,站在树上哭啊,喊啊,后悔自己不应该听信狐狸的花言巧语,阿谀奉承上当受骗,乌鸦记住了这个教训,下定决心要报复狐狸。

有一天,乌鸦又找到了一块肉,它心里想太好了!报复狐狸的时候到了。乌鸦从草地上找到了一根针,把针藏在肉里,飞到树上等着狐狸的到来。

过了一会儿,狐狸饿了,出来寻找食物。狐狸刚好路过树下,看见乌鸦嘴里叼着一块红彤彤、香喷喷的肉,馋得直流口水。狐狸心里想:我的'运气真是太好了,我只要再一次用花言巧语,就可以不费力气又能得到一块香喷喷的肉了!

狐狸说:“乌鸦,今天天气真好!我们一起去草地上玩,好吗?”乌鸦见狐狸故技重演,心中暗喜,但表面上仍装出一副不理不睬的样子。狐狸见乌鸦不回答,又说:“请问您最近身体好吗?”乌鸦还是一动不动,狐狸又说:“山上的桃子又大又甜,一定很好吃,我们一起去吧。”乌鸦见时机已经成熟,就故意开口说:“好呀,一起去吧!”

狐狸看见乌鸦说话了,口中的肉也随着掉了下来,就叼起肉吃掉了。突然,狐狸觉得喉咙被什么卡住了,肉是咽又咽不下去,吐又吐不出来,狐狸痛苦地跑回家去了。

乌鸦高兴地说:“我终于报仇了。”

公鸡与狐狸的600字作文【四】

"那真是一件可怕的事情!"母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。"那是鸡屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一个人睡觉了!真是幸运,我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上!"于是她讲了一个故事,弄得别的母鸡羽毛根根竖起,而公鸡的冠却垂下来了。这完全是真的!

不过我们还是从头开始吧。事情是发生在城里另一区的鸡屋里面。太阳落下了,所有的母鸡都飞上了栖木。有一只母鸡,羽毛很白,腿很短;她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来,她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候,她用嘴啄了自己几下,弄得有一根小羽毛落下来了。

"事情就是这样!"她说,"我越把自己啄得厉害,我就越漂亮!"她说这话的神情是很快乐的,因为她是母鸡中一个心情愉快的人物,虽然我刚才说过她是一只很有身份的鸡。不久她就睡着了。

周围是一起漆黑。母鸡跟母鸡站在一边,不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听——一只耳朵进,一只耳朵出;一个人要想在世界上安静地活下去,就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居:

"你听到过刚才的话吗?我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡,她为了要好看,啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话,我才真要瞧不起她呢。"

在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖:邻居刚才所讲的话,他们都听见了。他们翻翻眼睛;于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说:

"不要听那类的话!不过我想你们都听到了刚才的话吧?我是亲耳听到过的;你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌:她甚至把她的羽毛都啄掉了,好让公鸡把她看个仔细。"

"Prenezgardeauxen?eants,"(注:这是法文,意义是"提防孩子们听到",在欧洲人的眼中,猫头鹰是一种很聪明的鸟儿。它是鸟类中的所谓"上流社会人士",故此讲法文。猫头鹰爸爸说。"这不是孩子们可以听的话。"

"我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!她是一个很正派的猫头鹰,值得来往!"于是猫头鹰妈妈就飞走了。

"呼!呼!呜——呼!"他们俩都喊起来,而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。"你们听到过那样的话没有?呼!呼!有一只母鸡,她把她的羽毛都啄掉了,想讨好公鸡!她一定会冻的——如果她现在还没有的话。呜——呼!"

"在什么地方?在什么地方?"鸽子咕咕地叫着。

"在对面的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话,不过那完全是真的!"

"真的!真的.!每个字都是真的!"所有的鸽子说,同时向下边的养鸡场咕咕地叫:"有一只母鸡,也有人说是两只,她们都把所有的羽毛都啄掉,为的是要与众不同,借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的玩意儿,因为这样她们就容易伤风,结果一定会发高热掉。她们两位现在都了。"

"醒来呀!醒来呀!"公鸡大叫着,同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意,不过他仍然在大叫。"三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸,全都去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里;让大家都知道它吧!"

"让大家都知道它吧!"蝙蝠说。于是母鸡叫,公鸡啼。"让大家都知道它吧!让大家都知道它吧!"于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋,最后它回到它原来所传出的那个地方去。

这故事变成:"五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光,为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流,弄得五只鸡全都掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱,她们的主人蒙受极大的损失。"

那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡,所以她就说:

"我瞧不起那些母鸡;不过像这类的贼东西有的是!我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表,让全国都知道。那些母鸡活该倒霉!她们的家庭也活该倒霉!"

这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的:一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。

(1852年

公鸡与狐狸的600字作文【五】

两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺,紧挨在一起,就相互刺痛,但离开了一段距离,又冷得受不了,于是又互相往一起凑。就这样几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。

“刺猬距离”的法则就是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作,既要与下属保持紧密的关系,又要保持适当的心理距离。

作为一个团队,我们应该共同努力,取长补短,密切配合。但是作为团队的一员,同事之间应该适当地保持距离,这样既有利于政令畅通,也有利于相互配合工作。

公鸡与狐狸的600字作文【六】

一天,公鸡在散步。忽然,他听见鸭子在叫:救命啊!救命啊!

公鸡向着声音跑去。他看见狐狸背着一个袋子正向着这边走来。公鸡迎面走上去,问狐狸:这袋子里装的是什么呀?狡猾的狐狸眼珠子咕噜直转,说话东拉西扯,就是没有回答公鸡的问题。公鸡心想:狐狸这个坏家伙一定不会做什么好事。但是,现在问了,狐狸也不愿意说出事实。

这时候,公鸡灵机一动,它向狐狸告了别。然后在不远处用自己最大的力气,在很短的时间内挖了个很深的洞,还在洞里放了一些香香的肉。然后跑回去问狐狸:狐狸先生,你想不想吃肉啊?狐狸一听,谗得口水都流了出来,忙问公鸡:我的好兄弟,快告诉我肉在哪里?公鸡指了指那个洞。

狐狸伸长脖子,正好一阵风带着肉香飘了过来。狐狸迫不及待,只用了两三秒钟就奔到了洞前,连袋子也忘了拿。

公鸡马上打开袋子,救出了鸭子。而狐狸呢,却因为贪吃,不小心滑进了洞里再也爬不上来了。

公鸡与狐狸的600字作文【七】

一个小学生年纪很小,有着学生的外表和神情,但因早已被专教坏孩子的教师宠坏了,所以表现得特别调皮和讨厌。

传闻这孩子经常到邻居的园子里偷花摘果,而这个邻居总能得到果神的赐予,秋天的果子长得比别人家的好,春天则是花团锦簇,享受到花神的最好赠礼。这一天,主人在园子里看到这小学生往果树上爬,把那些预示着未来丰收的花蕾都给毁掉了,唉!这些柔弱多姿的希望啊!这调皮孩子又开始乱折起树枝来,以致于主人不得不打发人去告诉老师。老师终于来了,后面还带着帮孩子,果园里到处都是人。这帮孩子比前一个还要顽皮,结果,果园里的情况变得更糟。照这位老师的讲法,他带学生来的用意就是要惩一儆百。他煞有介势地引经据典,又是什么维吉尔、西塞罗之类的,讲了许多貌似有学问的话。他的'演说之长,足以令这帮捣乱的家伙有充裕的时间把园子中上百处地方糟踏得一踏糊涂。

我最反对那种言之无物的长篇大论,它不着边际,没完没了。假如这个教师不讲这么一通,我还真不知世界上有比这小学生更令人烦的人。说实在的,他们两人中无论挑出谁,都不会让人喜欢。

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