以课堂为话题作文九年级【一】
随着荷叶的青翠欲滴，树荫下的点点碎影，夏天来了。
在夏天，热和绿才是整个季节的主旋律。在大地，热浪就像被挥毫泼墨般撒在上面，无一不散发着夏天独有的气息。就连在游人避暑的树荫下，也丝毫感觉不到凉爽。蝉，在枝头鸣叫，宣告着夏日的来临;青蛙，在荷叶上唱歌，唱着独属夏天的音色。栀子花的清香，轻轻地萦绕着世间万物，仿佛一位纯洁的少年，用自己的方式给他的世界降温。在夏天，所有的鹅黄都被墨绿和翠绿取代。万物全都散发着生机。银杏，变得坚韧;杨柳，不再柔弱;荷叶从池水中钻出来，已是铜绿的颜色，却更显得挺拔，在暖风中摇曳。
熏风吹过夏的池塘，水面随即漾起涟漪。荷叶轻轻摇晃，水珠碎成一朵一朵的，轻轻地滚到池塘里，又与池水融为一体。鱼儿在水中嬉戏，你追我赶，好不活泼热闹。荷花在池中开得正艳，红中透白，宛如羞涩的姑娘，悄悄地把俏脸遮起。檐角的风铃轻轻摇晃着，合欢花的小扇子撑开了，引来了蜂围蝶阵，开心地笑着。
暴雨，如约定般到来。夏天的雨没有了春雨的缠绵多情，也没有秋雨的丝丝愁绪，听的人也就没有了缠绵的情愫与愁苦的思念，有的仿佛仅仅是听雨的享受。雨，下得畅快，下得潇洒，脱离了人世，自然也没有任何顾忌。风迎面吹来，带走了一天的烦闷，夏天的雨，竟比春天的还要好。突然，雨猛地停了，就像汽车猛地刹车，使人猝不及防。天气再次放晴，彩虹高高地挂在天上，空气中轻轻地飘浮着泥土的芳香。
太阳收起自己华丽的裙摆，留下了点点繁星。仲夏夜是一年中最为美丽的夜晚。夏天白日的炎热，在夜晚的微风下一扫而光，只剩下淡淡的花香，充斥着整片大地。纺织娘吱吱地叫了起来，伴随着蟋蟀嚯嚯的叫声与呱呱的蛙鸣，开始演奏夏天的乐章。茫茫星空，就像一大片纱布，洒满了珍珠，一闪一闪地发着微弱却自豪的光。这篇纱布并非纯黑色，反而在黑色中透出一种无垠的深蓝，一直延伸着通向远方。整片纱布上，月亮最为耀眼。月华温柔地笼罩着大地，在房屋后投下一片阴影。
流光易逝，树下，已然成荫。
以课堂为话题作文九年级【二】
在成长的岁月中，我渐渐懂得去用一颗宁静的心审视他人的心灵，用一双清澈的眼品味周遭的无限风光。我心中的风景总具有它的多面性，“己心妩媚，则世界亦美哉。”
别人总抱怨阴雨绵绵的潮湿，喜欢阳光的温暖、灿烂，却不知，雨水就好比上苍的恩赐，能让人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般细细密密的蒙蒙细雨，我独喜欢它淅淅沥沥的小心劲儿，像是怕吵醒谁似的。它让忘记带雨伞的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋湿的焦虑和避雨的狼狈；特别是，那雨姑娘仿佛是在报春天来临的喜讯，羞羞答答，让乡下的农民伯伯也为之精神抖擞；夏日炎炎，恰似天女散花般泼泼洒洒的倾盆大雨，有股来势汹汹的劲儿，倒也来得快，去得快，我独喜欢它大侠般的潇洒，为人们驱赶炎热却不索回报。虽然，雨前惊天动地的闷雷吓走了街上的行人，但是，雨后掺有泥土花香的气息也着实让人神清气爽一番了；秋高气爽，仿佛本是凄凉的季节，有了雨水的洗礼更添了些许缠绵悱恻的哀愁，雨水打落在树枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，让徒步在雨间行走的人也在这股肃穆中，头脑越发清醒、理智起来；原来，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么阴寒也令人不禁赞美她多姿多态的透明感。
我喜欢一个人伫立在窗前，看着雨从天而降，此情此景，怎能不让人沉醉？
其实，我们也应懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光会使我们受益更多！
谁说梅花质感赤条条？那种迎风而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是温室中的花朵能与之匹敌的。
谁说张学友人长得过于一般？他的歌节奏有的明快，有的舒缓，感情至深，否则怎么会有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的风景恐怕与他人看来远远不同，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我总在最静的一刻，寻觅事物不易察觉、却最真实的本质！
学会从景中透析事物的多面性，我们的观察会更加细腻、锐利！
不知不觉中，我们是否也渐渐从看人中景的同时，成为了他人眼里的景中人呢？
以课堂为话题作文九年级【三】
山雾缭绕，云卷云舒；银丝斜织，天地淼淼；麦田金黄，生意盎然……这或许是大部分人眼中亮丽的风景吧。各种绚丽的色彩勾勒千变万化的风景，给人们以精神的释然与愉悦。
但是，这些都不是我眼中如意的风景。
那次，我悄然邂逅了那最动人的风景。
那是一个傍晚，妈妈开车送我回家。伴着昏暗的晚景，我们来到了一个十字路口，车窗封闭，车内温暖，让我感受不到外界的寒冷。
红灯亮起，车子也渐渐停下，这时，一辆摩托车在我们的车旁止住。路灯依旧是亮着，可这突如其来的车，挡住了一点亮光。我抬头望去，看到的却是这样的画面：那是一辆瘦弱的车，说它瘦弱，是因为其上竟坐下了四个人！前排是戴着红色安全帽的男人，估摸四十来岁吧，穿着略显臃肿的肥袄，眼睛坚定地看着前方，排在最后的是一个质朴的女人，我似乎能从她的脸上找寻出一丝往日的清秀，但看得出，时光的消磨让她的面容受尽了罪，雀斑、眼纹、油腻的头发，这一切都叫我有些不忍直视，而她的眸子，却透出了明晰的温暖，落在中间的两个孩子身上。
被紧紧搂住的，是中间的两个孩子。一个是略矮于女人的女孩，另一个还小，大概只有两岁。我回过神来，手脚都在被车里的暖气烘捂着，这时，我的目光完全被那个两岁的孩子吸引住了。
那是一个怎样可爱的孩子啊，他眯着眼睛，好像已经进入了梦乡。精巧的鼻子下粉嘟嘟的小嘴半撅着，随着呼吸的起伏呼出一口又一口的白气。
那飘忽的白气，又让我反应过来，现在是冬天啊！我又望见了他脸颊上通红的斑块。顿时，我有了几分感动。那由路灯的光和黑寒的夜形成的背景，让我再一次沉浸其中，这是怎样的一家人啊，这又是怎样的一幅风景啊！
我感慨着，也想让妈妈看看这温情的一幕，我转过头来，看到却是另一幅画面，是妈妈的侧脸。熟悉的不能再熟悉了，这往日看惯的脸竟变了许多。我没有发出声，仔细地端详着这风景，比起昔时的光彩照人，黯淡、斑驳的皮肤再透不出往日的润泽，干枯的头发也再比不上从前的柔顺……
我坐定了身子，在心里无数次地比量这两幅别样的风景，愉悦的幸福之感便敲开了我的心扉，随着时间的发酵一股又一股地涌出……
我想这世上再也没有比这更美的风景吧，我会把它深深植根于心底，——如此温馨的爱的风景。
以课堂为话题作文九年级【四】
天涯何处屋风景，只要你耐心去观察和，一定会发现在你熟悉的地方也有许多亮丽的风景。
年轻人羡慕住在森林公园里的夫妇，觉得他们那里有清新的空气，有大片的杉树何竹林，有幽静的林间小道，有鸟语花香。而那对夫妇却不这样认为，反而羡慕起他们城里人的生活，觉得城市丰富有趣，那是不是因为熟悉的地方没有风景呢？回答是否定的。其中的原因只是因为那对夫妇没有仔细观察和体会，而年轻人作为旁观者，自有“旁观者”的道理。而那夫妇却有点“身在福中不知福”的味道。
其实，只要我们用心观察，在我们熟悉的地方会发现许多亮丽的风景。就拿我以前所就读的小学来说吧！这是一个我再熟悉不过的地方了，她哺育了我整整六年。让我从一个无知的儿童变成了一个多思的少年。对周围的环境也了如指掌。于是有的人会觉得这么一个熟悉的地方，反而会很难发现有什么风景。但我却不这样认为。由于场地的限制，一大清早，你可以发现村里的许多老人都聚集到操场进行晨练。有的再跑步，有的再打太极拳，有的在练书法。直到孩子们陆续来学校时，才依依不舍地离开。每天早晨这些老人们不是给这所小学增添了一道亮丽的风景线吗？
只要你仔细观察和体会，在我们熟悉的地方还会发现许多亮丽的风景。如：在我们家附近的菜市场，每天一大早就可以听见卖东西的叫喊声和人们的讨价声，汇聚成了一道优美的旋律，这也是熟悉地方的风景啊！我们每天从必经的小路上学，道路两旁的房屋和树木，也为这条小路增添了一道风景线，使小路增色不少。
风景自在熟悉处，只要我们去观察，去体会，会有所发现的。
以课堂为话题作文九年级【五】
紫藤花开过，石榴花开过，油菜花开过，大雨在一场轰轰烈烈后，唤醒了鲜活的生命。这生命沿着脉络清晰的枝叶来到了夏天，疏可走马，严不透风的谋篇布局;沿着色彩斑斓的花瓣来到了夏天，光与影的和谐搭配，艳艳的红生生的绿，再意犹未尽的吐出鹅黄的花蕊，一副惊世骇俗的妩媚。夏天舒展了它的身姿，拾起她的薄荷色的裙子，来占领她的领地。
跌跌撞撞的走过了秋的的萧瑟，冬的苍凉，春的妩媚，以深蓝色为背景，猩红色为主系色，所有的事物都360度全景切入画面。割舍掉含蓄，抛开了深沉，没有害羞与紧张。夏，属于轰轰烈烈，属于坦坦荡荡，属于炙热而宽阔的胸膛。
镜头对着自然泻下的一束树枝，按下快门，无数形状的叶子的身姿被风定格在画面中，很有生命张力的样子。有多少片叶子就有多少种生命状态。或淡薄，与世无争，或张牙舞爪，费尽心思。更多的只是随风飘摇，便此一生。他们用尽一生来追寻自己想要的最佳状态，道路或坎坷或凄苦或多彩或纷呈。
他们承担着自己生命的重量，即使知道活着要经历和背负的苦难就像毫无预兆刮来的狂风，而偏偏，叶子与树干的联系是那样的脆弱。想要了解生的意义都看似困难无比。
夏的阳光足以驱赶你内心的每个角落的'寒冷。可是夏的雨来势凶猛。夏的风陡然巨作，夏的思路简单而任性，速度成为它的武器，光是它本身的速度感就让你高兴的紧张，寥落的眩晕。
为何炙热的夏天竟然饱含了那么多的艰辛与无奈。而这些艰辛与无奈好像和它的炽热一样拥有让人无力逃脱的力量。好像给予了你多少的温暖就同时就得给与你多少寒冷。给你多少爱，你同时也拥有同样的恨。生与，得与失之间关系是那样微妙和模糊不清。
樱花是春天的杰作，但我却觉得他的性格与夏如出一辙。他们走在盛极一时的边缘，呈现的是极尽绚烂的45度仰头的侧脸，是那么的骄傲，那么的不可一世，那么的光彩耀人。而一个靠尸体腐蚀当养料得以丰富自己的色彩。一个靠彻底性的毁灭来完成它掷地有声的力量的宣言。
他们一方面是受人仰望的骑士，另一方面是可怕的战争的头目。
是的，生命到了夏天。它火热的个性容不得优柔寡断，容不得畏畏缩缩，它要的是力量是速度。它的生命不允许平凡。
以课堂为话题作文九年级【六】
第一次离开父母，住在学校的第一天晚上。熄灯后，躲在被子里偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走过来坐在我的身旁，抚着我的头，安抚着我……直到我渐渐进入梦乡。从此，我们便成了形影不离的好友，虽然年龄相差4岁。
正值多“试”之秋。由于压力过大，紧张过度，我的学习成绩如跳伞般下滑。成绩落入低谷的我每天接受来自四面八方的讥讽，嘲笑。我的性格大变，从活泼开朗变得冷漠，不可理喻。晚饭后，斜阳将余辉撒向大地，绿茵茵的草地上撒满了金子般的余晖，我独自坐在墙角失声痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨气。我倾诉完后，你说：“人生总有低谷，走过了就过去了。如果不行，你可以来问我啊。”尽管你的学习成绩也很糟，可你依旧说出了这了句话，我看着你关切的脸庞，扑倒在你怀里失声痛哭起来。
成绩渐渐好转，身边的朋友也如往日一般与我天高海阔，无所不谈。性格也如往日一般开朗，对你我却有了一层从未有过的疏离与冷漠，恶语相向，冷嘲热讽。但你似乎从不在意，依就对我掏心掏肺。
成绩单发下来，你的成绩不堪入目，但我却走到你身旁说：“你的分数真高啊！”你跑了出去，回来时没有生气，依旧笑着跟我说话，那时你的眼己经通红了。
在宿舍，我故意摔坏你的盆，还说：“活该，谁叫你把盆放在过道上的。”你没有生气，只是说：“盆坏了，再买一个。”那时我似乎没有意识到，对你来说再买一个盆是多么艰难。
再次开学，第一个消息就是你北上打工去了。我的心像是被针扎了一样。我向老师请了假，一路哭着，跑着，到你家才证实没人了。邻居告诉我：你幼年丧父丧母，唯一的爷爷前几天也走了。这几年的学费，生活费，都是你自己辛苦挣的，所以你的学习成绩怎么会好。
我飞奔向公路边，你刚要上车。我大声哭喊：“秋霞，别走，对不起！对不起！”你转过身来，含着泪对我说：“好好读书，我的好妹妹，永远不要忘了我。”
你走了，我追着车哭着跑了好久，好久……
秋霞的背影成了留在我心底最后的风景！
