也许,青春是一个梦想。缠绵爱情、新潮衣衫、舞厅、劲歌曲、咖啡座、美容厅是青春岁月的一部分;然而,人们常常以为这就是青春的全部。
还有多少青春在孤独、悔恨中度过呢?青春时不时地让我们感到一无所有。想往中的未来,在我们心中可触、可感、可思、可念。成功常常意味着青春的失去,仿佛他们不共戴天;我们拥有青春,却不能为此而感到幸福;我们获得了幸福;却为些而付出了青春。岁月悠悠无情。
为什么留给我们那么多美好的”过去“,在孤独寂寞中才倍感回忆的珍贵。我们不愿消沉,在人类历史的交响曲中,我们渴望做一个合格的鼓手,以青春做一个神采飞扬的亮相,那些在生活中随时出现的阻碍我们的东西,使我们习惯于寻求振奋;在感到疲劳时,我们也不妨做一次小憩,整理行囊,洗濯灰尘,修饰面容,以对过去的回忆,立块里程碑,然后继续前进。
孤独能使我们体验自己。
蓦然回首,扬起手表示友谊。寻求理解,在前方有先行者。在后面有后来人,我们是人类历史延续的一环。
我们做了些什么呢?也许我们只是走,没有留下任何遗产,也许我们只写下了个人感情历程。
我们不必为此妄自菲薄。
这是我们最初的期许——创造这份青春,建设这份青春。
在未竞之旅中,我们总是想证明自己的存在,证明自己的价值,总是急于要去实现的太多,当我们直接进入这种一惯被别人传说得很伤心的生活,才发现我们的热情总换不到应有的理解,我们的等待和默许总是换不到我们应有的爱情,这个季节一直多雨,我们的伞总是换不到晴天。
我们即使勤勤恳恳地劳动也无法在汗水中拯救每一个夕阳;我们即使在这片最熟悉的天空下生活,也很难找到自己的辉煌。
当我们的船行驶在苍白的海面,当我们沾沾自喜是这孤舟中理所当然的船长,狂风乍起,我们才深深的了悟自己是那么的无助,那么的脆弱。我们始终找不到沉默是金的海岸,我们的灵魂被自己所占据的领域压抑得奄奄一息。为此我们失去好多的梦想,好多无法寻找回来的梦想。
我渴望我的痛苦不会静止,但求我的心能够征服它。当我们如此坦然地面对过去忧伤的历程和现在的处境时,命运又安排了我们另外的道路——寻找自己。
在很少有人真正关心和理解并正视我们的时候,我们必须关注自己,关注自己的历史和未来,我们必须保持我们心灵中最优秀的感悟不被遗忘,我们必须花费一些时间去野草中、麦地中,去崎岖的路上峭壁上寻找自己,去寻找我们自己那一份最爱,那一份最真。并握紧自己的手成为自己精神的主宰。
我们只能在精神与智慧中寻找我们的价值,在爱与恨之间确立我们的存在,所以我们不用再埋怨过去迷惘中的泅渡了,我们的心灵只有受到煎熬,才能变得成熟,才能拥有我们的生活试验所产生的心灵最珍贵的东西。
小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.
9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习,互相帮助,我学习的信心越来越强烈了,真开心啊!第一天上课,是上星期四的课,周四有我从来也没学过的历史,我特别期待这节课快点上,一转眼,就到了下午,第一节课就是历史,我把书放在课桌上,坐的特别端正,等待老师的到来,那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!"我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课."夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的!
我在这个学校体验特别好,老师又很和蔼,正如我想像的,我现在觉得在学校真好!
轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。
可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”
是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!
在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。
很快我们被分成了两组开始比赛。不一会儿,我方就快速进了一分,好开心啊!在同学的配合下,足球滚到我的身边,就在我专心运球的.时候,对方球员廖逸帆见情况不妙迅速向我扑来,说时迟,那时快,我身子一侧虚晃一枪,快速运球通过,逃过了对方的追击。就在他唏嘘不已的时候,我以迅雷不及掩耳之势飞起一脚,只见足球就像火箭一样射入了对方的球门。再得一分,我和同学们紧紧拥抱在一起庆祝胜利!
这时,天下起了大雨,冰凉的雨点打在脸上已经分不清是汗水雨水还是泥水,我和我的同学们不惧风雨,一路英勇向前冲着。站在一边的家长纷纷为我们竖起了大拇指。
妈妈说:“再大的雨水都浇不灭你对足球的热情!”是的,我爱足球,我爱这项快乐的运动!
对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步到青春成长的美好。
高尔基说过∶“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”是的,青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处事为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆去创造……
青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水,失败与挫折的洗礼,凝集的智慧,理想就只能是虚妄的幻想,梦想。
青春是一把竖琴,是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是书架,是智慧。没有书的青春是不结果的花。
青春是活力的象征,它蕴涵着智慧。勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们坦然地接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
8月27号教师到校,8月28号开始开学工作,然后入学、报到、按表上课,准备资料,迎接检查,排练节目,演出。一直到9号晚上10点,教师节汇报演出的帷幕拉上,一切才告一段落。长吁一口气之后,才惊觉只不过10多天而已,为何感觉这么漫长?
整整一个半月,没有休息,开学这段时间,本来就是最繁琐忙碌的时期,而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活,惰性渐渐形成,冷不丁一上班,还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班,中间一个双休日全部奉献在排练上,持续运转,还真感觉累!再加上刚到一个新的环境,面对新的同事,新的工作任务,心中未免忐忑,好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人,办公室里的同事也非常热情,所有不懂的都会耐心教我,这个适应的过程才大幅缩短,开学的一系列工作也已完成,心头的一块石头才渐渐落地。
接手新的班级,又是初三语文。几天下来,感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。(75班的、121班的,127班的、128班,137班。那些孩子,刻苦,勤奋,热情,单纯,当日的学生有很多今天已成为了朋友,那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆!)初进教室,第一感觉就是这些孩子长得好高好大,良好的'营养让他们一个个高大健壮,也只有50多个人而已,却把偌大的一间教室塞得满满的,课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然,初三了,似乎还缺少应有的紧迫感,课堂上,也缺乏交流的积极性,你说,他就听着,不吵,也不附和,更不轻易发表自己的意见,课堂上鲜见举手回答问题的人,但是他们又都很聪明,有自己的想法,而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑,因为自己是一个凡事尽心投入的人,课堂上只有我一个人唱独角戏,感觉特别别扭,我希望他们动起来,希望课堂活起来,希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花,也许我有点操之过急,毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师,与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人,这么短的时间怎么能适应的来呢?时间可以改变一切,真心可以换来真心,热情可以感染热情。我相信,无私的爱可以融化坚冰,师者的智慧可以点燃求知的火苗,执着的付出也一定会获得回报,是的,我坚信!
初三,多的数不清的压力压得我缓不过气,但我知道,这个时候是最需要努力的时候。
一个钟头过去,蜗牛依旧在阳台上移动着,很慢。我知道,它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生,百花齐放。我看它爬的慢,正想用手指帮它一把,但想了想,没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义?
我在堆积如山的试卷中复习着,正想放松,却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活,我想,虽累,但充实。
傍晚,我才从书堆里解放出来,趁着晚饭前的一段时间,我进行了跑步,跳远训练。我的跳远成绩不理想,今天,我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想,第二跳也不理想,第三跳还是不理想......正当我打算放弃时,我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳,没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去,想告诉父母这一喜事。
突然,我想起了阳台上的那只蜗牛,就急忙跑去阳台,它不见了。顺着它留下的痕迹,我找到了它,它果然在楼顶上。它也实现了它的`目标!
蜗牛入围,在不断的追求着自己的目标:我如蜗牛,在努力的过程中收获在快乐。即使,我们的目标看起来是微不足道的,但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得,自己努力后的脚印,才是自己最美的驻脚。
我懂了!我把蜗牛放在手中,在夕阳的照耀下,仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。
我大声喊道:中考!我来了!
如果你问我拥有什么?我们会骄傲地告诉你——我拥有知识!然而仅仅拥有知识还远远不够,还应该拥有青春,因为拥有了青春,就拥有了活力之源。然而,仅仅拥有了青春还是不够的,我还应该珍惜青春、把握青春,利用青春,让青春变得流光异彩、生机勃勃。
青春,有人将来拥有,有人正在拥有,有人曾经拥有。青春或许给我们带来快乐,或许给我们带来烦恼。青春或许给我们带来欢喜,或许给我们带来忧愁。
青春是意味着我们不再是幼儿,不再是家长护着你的时代了,而是像雄鹰那样展翅翱翔的时期。青春是标志着我们应该拥有自己的理想,应该拥有自己的见解,应该拥有自我主张的能力的时候。
个子长高了,男生变的飒爽英姿,女生变的亭亭玉立。各个都有各自独特的主张和见解了。做事变得稳重了、遇事变得冷静了、处事变得和睦了,因为它在暗示着我们已经走向青春了。青春岁月,是人生的黄金时期,它有蓬勃的朝气,充沛的精力,引导人们去寻求,去思考。让我们变得生机勃勃!
春既是一种快乐体验,也是一种痛苦感受。当青春向我们走近的时候,我虽然没有一丝一毫的感觉,但是在生活、交友的方面有了明显的改善。我们也曾对青春存着好奇,总觉得青春有一种神秘感。
当青春期开始真正接近我,我也对”青春期“这一名词有了新的理解,我曾默默祈祷青春,对青春充满了期望和幻想,认为他就是让我转变的机会。
进入初中以后,随着我生理方面的逐渐成熟,个子长高了很多,青春期男性的特征正逐渐地发展,直到成熟,心理方面也出现了波澜,很多事情让我难以抉择,使我的心理出现了燥热,性格方面也随之出现了变化,整天心烦意乱,动不动就和家长老师闹矛盾,为此我还遭受到老师很多批评、家长无休止的唠叨、同学朋友的相继远离——种种事情闹得我很郁闷、头痛。
随着年龄的增长爱美之心在我的身上也逐渐体现,社会上一些纷繁复杂的事物现象也曾使我迷茫,但随着文化知识的学习增长,那些曾经使我迷茫的答案也逐一解决。青春期是我们人生旅途中重要的一段经历,正是因为青春,让我经受坎坷;正是因为青春,让我懂得好与坏;正是因为青春,让我对它不再神秘。
没有青春期这段时期,我是永远长不大的。就象小树苗不经历狂风暴雨,怎能成为参天大树!不经历风雨,又怎能见彩虹?不经历风雨交加的夜晚,怎能感受到阳光大道的可贵?我正在经历着青春,我正在感悟着青春。经的我,徘徊在孤寂的长夜。
挣托了稚嫩的翅膀,丢弃了童年的稚气,我们用理想与希望谱写着未来的诗篇,我们读懂了父亲眼中的凝重,母亲心疼的看着我,老师遥远的祈盼着我,而我们终究在走着自己的路,走着一段自己走来却又被自己推翻的路。
对过去,面对一个季节的荒芫,总在告诉自己:一定要坚持!而自己,却没有过坎坎坷坷的人生,更多的却是安逸的生活,但安于现状不是我要的结果,平淡才是最致命的伤!
花开花谢,寒来暑去,转眼间,十四年匆匆逝去的时光已如一滴水珠一般悄悄从我的指间滑落,剩下的只是一些难忘的记忆,而记忆中,不断变更的不仅仅是那些繁杂的荒草背景,还有那些岁岁年年不同的人们,社会是一个大舞台,更是一个竞技场,而我们能做的,是在繁华的社会中,有限的青春里,不要失去本质,做好自己,过好每一天,充实着自己,面对人们的奢侈享乐,我们不流连也不惆怅,因为那些本不属于我们,我们的未来在远方,为了心中的未来我们一起奋斗……生活永远不会垂青那些安于现状和懦弱的人。
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