用呕心沥血写100字作文(摘抄一篇优秀作文100字)

用呕心沥血写100字作文(摘抄一篇优秀作文100字)

首页话题更新时间:2023-11-13 17:05:42
用呕心沥血写100字作文(摘抄一篇优秀作文100字)

用呕心沥写100字作文【一】

今天是回家的日子,真是高兴。早晨起来回到教室我们准备好了以后,我们就去吃早晨饭,吃完了以后我们回到了教室,我们准备了准备,于是就开始写老师留的作业。我们写了好长时间,终于到了家长接送的时间了。

到了这个时间,有好多的家长都来接自己的孩子,唯独我们几个就剩下了,后来又走了两个,我和我们班的一位男生留在教室里,结果,老师说:“时间到了,我们去吃饭吧。”后来,我们到了餐厅,结果那一位男生家长来了,那位男生就回家了,就留着我和冯老师是四九班的,后来餐厅来了特别多的老师,都是来吃饭的,结果老师都开始排队了,饭还没有到,结果,饭到了,老师都争着要饭,结果轮到我打饭的时候,饺子就没有剩几个了,后来我就开始吃饭了,结果妈妈来接我了,妈妈跟老师说了几句话,然后我就赶紧吃饭,妈妈也要了几个饺子,后来我们在学校吃了饭就回家了。

回家了以后,我和弟弟吃了一些巧克力,然后,妈妈就开始让弟弟睡觉,也让我开始写作业,结果我一个下午就把所有的作业都做完了,我真对我自己的成就感到骄傲,因为我以前都是到开学的前一天才写完作业的。

晚上我要洗澡,洗完澡以后妈妈让我在家里玩儿一会儿,到九点就睡觉。

用呕心沥写100字作文【二】

今天是回家的日子,真是开心啊!因为终于可以回家了。并且这次回家可以待四天,因为这次回家中有清明节,所以就多放一天假了。

今天早上我们来到了教室,于是我就开始写语文作业了。我写着写着就下课了,于是我只好不写了,不过我也只剩下一点点一点点没有写,其他的差不多都写完了。于是我就跟着我们班一起去吃饭了。吃完之后,我就来到教室抓紧把剩下的作业写完。可是我一写完就感觉很无聊了。就在这时正好老师该讲放假通知了,于是我就听了起来。听完之后,坐车的人就都走了。于是我就坐在了刘晶的位置上。我借了王静的夜开门这本书。读完之后,我觉得里面的故事还是挺不错的。我闲得无聊,于是就拿出报纸来看。这些都是牛城晚报。老师讲这些牛城晚报发给我们这几个小组,小组可以找组长借。而我就是组长。于是我跟王静就看了起来。过了一会儿,到了十点,于是我就把报纸收起来了,因为这时候就该走了,所以我才把报纸收起来。我看我爸爸妈妈没有来,于是就想玩起了几何体。过了一会儿,我妈妈和我妹妹来了,而我爸爸却还在车里等着。

就这样我跟着我爸爸妈妈回家了。今天回家真开心啊!

用呕心沥写100字作文【三】

大家好!

我演讲的题目是《用什么回报您--母亲》

世界上有千种爱,只有母爱最伟大,世界上有万般情,只有亲情最永恒。母亲,是我心灵的家园,没有母亲,我的精神会坍圯;母亲,是我心田的耕耘者,没有母亲,我的心田会荒芜。母亲给了多少,我无法估量,但她却得到了什么呢?

回想起过去的一幕幕,我不次伤害过母亲多少次,由于自己的虚荣心,我总是埋怨母亲的无能;由于自己的不努力,我总是埋怨母亲的平庸一次又一次,她总是默默无语,面对孩儿的荒唐,她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的,刻在我记忆深入。是她那在秋风中颤拌的白发,是她那饱经沧桑的脸,母亲似乎总是在劳作,一刻不停地劳作,在那不远处的那块贫瘠的土地上,佝偻着腰,挥舞着锄头,一点点收获着她的汗水。她无怨无悔,因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑,是谁偷走了她发丝里的'黑?是谁给她笔直的腰间撑了一张弓?是谁带起了她脸上的红润?看着母亲缕缕的白发,佝偻的脊梁,苍白的脸庞,往事历历在目,我难以相信,在许多时候,我让母亲这般憔悴,然而母亲却依旧那样面带微笑!

母亲,你义无反顾的将一生献给孩儿,孩儿该如何去回报?一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福,这都难以表达我对您的感谢之情。我所能做的,唯有用真心默默为您祝福,唯有用优秀的成绩去慰藉您那期盼的心!

母亲并不乎我们是否有伟大的成就,她只希望我们做人能堂堂正正;母亲并不在乎能从我们这得到多少,她只希望能听到一句真切关心的话语,难道她这点小小的要求,作为子女的我们也不能达到吗?

每个人都有生你养你的母亲,不知在座的你是否如我一样用你年少无知任性伤害过母亲?如果有,就请你和我一样弥补

自己的过错吧!若天下为人子女都能早些做到这一点,我想他日后也会少一些沉重的回忆,少一些难以弥补的遗憾和愧疚!

用呕心沥写100字作文【四】

那是一个风和日丽的早上,我走到了作文教室。开始上课了,老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇,里面到底有什么东西呢?有的同学才是一个铅笔盒,可宋老师拿出了一沓稿纸,让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说:“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜:“是一包糖吧?”这次老师却拿出了一包饼干,还故意夸张地说:“呀,饼干,是不是能吃了呀?”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说:“这饼干可不光用来吃,我们用饼干画画。”什么?用饼干画画?同学们满腹疑问,在下面交头接耳的'讨论着:“怎么用饼干画画呀?这怎么可能吗?”

宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案,让我们用饼干咬出图案来,上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样,实在是太好玩了!老师一人发了一块饼干,让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个,一个是三角形的,另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个,一个是五角星的,一个是心形的,非常美丽。

过了一会儿,比赛结束了,大家都为玩得非常开心。

用饼干画画可真好玩呀!

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