一位有趣的老师为题的作文【一】
这是去干什么呢？秋天的时候，去河边走走，是最不错的选择了。
路上的风景很乏味：灰色的天空，枯萎的荒草，干涸的小溪，还有一些无精打采的树木。这让我忍不住在车上小憩了一会儿。
一个急刹车把我从梦境中揪了出来。我朦朦胧胧睁开眼，发现车窗外一边是亮晶晶的小河，一边是绿油油的草坪。我神情恍惚了一下，因为脑海中回忆起刚才看到的枯萎的荒草，再看看眼前的这片草地，简直不可思议。站到草原中四望，除了远处的'一条小河，好像只有草了。秋高气爽，风轻云淡，这片神奇的土地焕发着光亮，没有一丝污尘，好像干净到随时都可以揪下一撮，嚼上几口似的。
伴着习习微风，我向远处的一片花海走去。我深吸一口气，感觉一股清新的空气直沁肺腑，心想：这莫非是世外桃源？人间竟有如此唯美之地！我轻轻采下一朵秀丽的野花别在耳朵上，脸上露出了一个童年时期的孩子应有的笑容。我纵身倒向这片绵软的花海，与蝴蝶嬉戏，听花朵歌唱，觉得全身心都有了前所未有的轻松。
如今，我已不能在自由的天空中翱翔，不能在无拘无束的草原上驰骋。那些无忧无虑的时光都被做不完的功课和写不完的作业所剥夺。唉！永不复返的是野花，是野草，是童年！
五年级:谢枚珈
一位有趣的老师为题的作文【二】
??阳下，一位老人为题的作文夕阳下，金色的沙滩，蔚蓝的大海，翱翔天际的海鸥……
“你要是还在，那该多好！”老人自语着。然后低着头，沿着沙滩上那些遗留下的脚印，朝远处走去，似乎在寻找什么，也许在寻找什么记忆吧。
这里过去一直是他和她不见不散的“老地方”。
记得第一次见面，她穿着一袭白色的长裙，飘逸着乌黑靓丽的长发，流露出姑娘这个年龄特有的羞涩，她在前面走，时不时地望着旁边那个也略带着几分腼腆的他……也就在那天，他鼓起了勇气真诚的向她表白，记得当时两朵红晕立马便飞上了她的双颊……
接下来的几年是他们甜蜜的爱情长跑。他在南城工作，而她却在北城。那时，每每想见她的时候，他都要走上几个小时的.车程，但他一点儿也不觉得累。到了那里，他便在她的宿舍楼下，呼唤着她的名字，直到她下楼，然后一起在大街上散步，一起谈天说地。走累了，就找个排档，坐到里面，随便的点些什么填填肚子。有她的日子，他真的很开心。
瓜熟蒂落。他们结婚了。她辞去了工作，做了全职太太，她主内，他主外，日子过得有滋有味。一年后，他们有了自己的孩子。他当时心里甭提多高兴了。后来他一遍遍的教孩子叫她“妈妈”，她便在一旁傻傻的笑，笑我没一点：“才出生的孩子，怎么会说话呢？”
……
可天有不测风云。一次正常体检，没想到她竟被查出患有乳腺癌。当医生告诉他她已是癌症晚期的时候，他顿觉天旋地转……
他不敢告诉她病情，因为他害怕失去。而她似乎料到了一切，却反过来不停地安慰他。他紧紧的搂住她，好像害怕神会立即带走她似的，他甚至不敢想象没有她的日子该怎么过……
但她还是走了。
直到现在，他还无法习惯没有她的日子。当他看书看到深夜时，还会习惯性的叫着：“老婆，给我倒杯水。”直到好长时间没有回音，他才会意识到她早已“熟睡”了。
……
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝……我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊……”
“老婆，还记得我们的‘老地方’吗？”
金色的沙滩，蔚蓝的大海，翱翔天际的海鸥……
“老婆，你走后，还去过我们的‘老地方’吗？”
夕阳下，金色的沙滩，蔚蓝的大海，翱翔天际的海鸥……一个茕茕孑立老态龙钟的背影……
一位有趣的老师为题的作文【三】
如果，有的.同学好问，我一定会让他们得到自己想要的答案，可是，我不会每次都说出来，因为我要让他们学会思考问题，不让他们成为一遇到问题，就问老师的学生，而是一遇到不懂的问题，先自己思考，找字典等，真的不会再来问我，我心想，我教的学生一定要是这样的，这样才是一位既好问，又好独立思考问题的好学生。
如果，有的同学在学习上有此不好，我一定不会去说他们，而是去认真地教他们，让他们的成绩越来越好，如果还是不好，我回去家访或用打电话的方式，跟他们父母谈一下，和他们的父母一起帮助他们的孩子。
在上课的时候，我会认真地教育他们，下课单位会像朋友一样跟他们一起聊天，一起玩，观察他们是不是都很开心，如果不开心，我会找他们聊天，让他们也像别的同学一样欢快地玩。
我刚闭上眼，想休息一下，我听见耳边有人叫我的名字，我睁开眼睛一看，是妈妈，哦！原来是梦，但是，只要现在好好学习，一定会梦想成真的。
一位有趣的老师为题的作文【四】
比赛规则是这样的：我和爸爸一组，妈妈自己一组，三局两胜，输了的一组洗碗。我和爸爸一直都是妈妈的手下败将，所以洗碗都被我和爸爸“承包”了。
今天的比赛，第一局由我和妈妈先下，爸爸在一旁给我当“军师”。我改变了以往的行军路线，绕到前进，尽量不给对方“搭桥”。爸爸在我耳边小声的指挥，使我尽量避开妈妈的棋子，不让她有可乘之机。没有我的棋子“搭桥”，妈妈只能一步一步艰难地往前跳。这一局，妈妈输了。
第二局由爸爸和妈妈比，我在一旁给爸爸当参谋。只见爸爸的棋子迎着妈妈的棋子往前冲，我紧紧地盯着妈妈的棋子，把她有可能走的'路线及时的告诉爸爸。爸爸迅速堵住了妈妈前进的道路，妈妈急的满脸通红，手忙脚乱，最终以两步之差输给了爸爸。我高兴的一蹦三尺高："我们赢了！我们终于赢了！”爸爸也高兴得像个孩子似的手舞足蹈，哈哈大笑，妈妈不服气的说：“今天是我们让你们的，别太得意了，明天等着瞧！”边说边走向厨房。
一位有趣的老师为题的作文【五】
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……
然后，他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说:“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩，我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品，唯有读书高……”
