二年级科学神奇的纸作文(三年级下册奇妙的想象文具作文)

二年级科学神奇的纸作文(三年级下册奇妙的想象文具作文)

首页话题更新时间:2024-05-07 03:06:53
二年级科学神奇的纸作文(三年级下册奇妙的想象文具作文)

二年级科学神奇的纸作文【一】

“神奇校车”是我喜欢的一个动画片里的一个车。动画片里面讲的是一群学生和一个老师去探险,一个校车能够变成飞机、蜘蛛、螳螂、小船……这个学校的学生爱探险,他们每次探险都开着他们的校车,因为它的越野性能很好,比如说,它要过海,它就可以变成船,要潜水的时候就可以变成潜艇。

我把它改成小朋友玩的游戏,游戏跟动画片里讲的是一样的,可以用书来指导游戏。

二年级科学神奇的纸作文【二】

走在小茗前面的有个高年级的学生,长的又高又结实,是学校篮球队的副队长,一边走一边揉着一个纸团,很像一个乒乓球。这时副队长恰好走到了一个垃圾箱旁边,他随手一扔,纸球从他的手掌中飞向了垃圾箱。可是由于手力的误差,纸团撞在了拉圾箱壳上,被弹了回来,在地上转了两个圈停下了。副队长也没在意,头也不回地走了。小茗想:这个篮球队副队长怎么这么没有素质?垃圾没丢进箱也不捡起就走了?我要不要帮他捡起来呢?可这又不是扔我的纸团。好吧,还是帮他去捡一下吧!老师教育过我们的,看见垃圾就要捡起来。

想到这里,小茗弯腰去捡那个纸团。正当他的手指就要碰到纸团的那一瞬间,被班级主任胡老师发现了。胡老师以为这是小茗在乱扔垃圾,就叫住小茗大声责备:“喂,你在干什么?为什么乱扔垃圾?别人都在排队吃饭,你还磨磨蹭蹭在这里丢垃圾,告诉我,几班的.?叫怎么名字?”被胡老师无缘无故的骂了一顿,小茗此时无言以对,泪水从模糊的眼眶里流了出来。胡老师一看小明哭了,就骂的更凶了:“骂你几句就哭……”

一顿训骂之后,小茗早已不想吃饭了,看着胡老师的背影,小茗把手心中的纸团扔进垃圾箱里。可谁也不知道,这一幕正巧被胡老师的学生张琳看见了,张琳把这件事的经过告诉了胡老师。

胡老师走进教室,看见小茗趴在桌子上呜咽抽泣,胡老师走过去用手轻轻拍拍小茗的肩膀。小茗微微一抬头,见是胡老师,又把头垂下了。胡老师说:“我知道事情的原委了,我错怪了你,饭拿来了,趁热快吃吧。”

小茗什么也没说,淡然一笑。此时她才感到腹中的饥饿,她打开饭盒,在胡老师的注视下,缓缓的吃了起来。

二年级科学神奇的纸作文【三】

未来的纸比我们现在的纸多四个神奇的功能,是哪四个呢?跟我一起去看看吧!

第一个功能是:踏入世界。什么是“踏入世界”呢?比如说,我用这张纸画一幅画,画完后,一按“进入”按钮,我就会一下子进入到画中的世界。当然,只要你按一下“返回”的按钮,就可以回到现实的世界了。

第二个功能是:变换大小。你们应该有过想画一些东西,可是纸不够大、画不下的经历吧!未来的纸就可以根据你画画的需要,无限变大,或者无限缩小。

第三个功能是:奇妙颜色。未来的纸是有专用的颜色笔的,共有十组颜色笔。如果你看到的话,肯定会奇怪地问:“为什么这十组颜色笔是分两类的?”其实,其中一类是普通的颜色笔,而另一类是特殊的颜色笔。那他们有什么奇特的.功能呢?比如,我用青绿色的颜色笔画一下,小草就会立刻从画中慢慢地长出来。

第四个功能是:放映世界。放映世界的意思是,只要按一下特殊按钮,就可以像看动画片一样看我们的画,看我们用画改造这个世界,时间是与我们现实世界一样快的。

未来各种各样的东西,都是我们现在的东西改进成的,这款奇特的纸,就是其中一种。

二年级科学神奇的纸作文【四】

假如我是一位科学家,我想发明一个球,只要在妈妈的头上一滚,妈妈就年轻了,几根白发变成了黑头发,多么美丽的妈妈呀。

假如我是一位科学家,我想发明一个快乐星球,将不快乐的孩子忘掉所有的烦恼事,从此天天快乐。

假如我是一位科学家,我想发明一件武器,随手向天上一仍美国再也不以强欺弱。台湾回归,天下太平。

假如我是一位科学家,我想发明一只猴,能和主人说话,听主人使唤,能帮主人写作业。

我会发明出好多好多东西,将来报效国家,不让别的国家超越。

二年级科学神奇的纸作文【五】

这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》,讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。

一天,卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的,于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路,在这里,他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后,带他们去了绿松石路交易站。在交易站,卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分,那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下,这样在瓷片上就会留下岩石的条痕,通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的,就可以判定岩石是金子;如果条痕的.颜色是黑色的,那么,就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下,发现瓷片上的条痕是金黄色的,也就是说,“光明天使”是一块金子!

看了《解密岩石》,我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外,还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测,真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。

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