别让我的心流泪作文【一】
你让你的家人流过泪吗？你气过你的家人吗？如果有那么来看看《别让爱我们的人流泪》这部电影吧。
这部电影讲的是一个小女孩，觉得她妈妈很唠叨，因为一次嘴上的干架，而离家出走，到外面后，她想吃些东西，碰到了善良的老板娘，老板娘告诉小女孩，她妈妈很着急，也担心她，让她回家去，小女孩很感动。
我觉得小女孩这个做法有点不对，不应该离家出走。应该跟妈妈心平气和的和好，我觉得小女孩的妈妈是很爱她的，帮她凌晨起来烧饭。
这部电影让我不禁想起了那一天晚上，那天刚好是期中试卷带回去让家长签字的日子，我在学校拿到卷子时，只看了一眼分数，便揉成一团全部塞进抽屉里，同桌想瞅一眼我的分数，对我说：“给我看一眼啦，就一秒。”我恶狠狠的怼了回去，“管好你自己的吧。”放学后，我把卷子装进书包里，恨不得家在北极，走个几个月，永远不到家，但没办法，只有五公里呀，坐汽车，只需30分钟。该到的家还是到，我极不情愿的上了楼梯，打开了家门，妈妈见我回来了，便问我：“卷子呢？”我慢慢的打开书包，慢慢地取出卷子，再慢慢地递给她，脸上全是“我讨厌这张卷子。”妈妈看了后，先签上字，然后让我一起进入了房间，对我谈话，一开始，她心平气和的跟我谈，到后来，她脸色越来越红，到最后，谈着谈着，她的眼泪滴了下来，我却无动于衷，她对我说：“你知道吗？你成绩最近下滑的很严重，已经倒数了。”妈妈说完，看我还是原来的那副表情，便教训起我来，用食指对着我的脑门。到了后来，我才意识到问题的严重性，低下了头，一个劲儿的对妈妈说“对不起”，妈妈对我说：“你要知道，你应该对你的那么多天的努力说对不起，都白费了。”妈妈说完，便让我睡觉，自己却打开电脑，不知在干什么。
第二天我才知道，妈妈通宵达夜给我做了一份学习计划表，让我后面的学习很轻松。但她那天到两点才睡，早上起来变成了一只熊猫。
我通过这件事知道了，世界上语言等许多东西都是不相通的，但一种，那就是家长对孩子的爱，在爱的鼓舞下，我努力地在学习的道路上向前冲刺。
别让我的心流泪作文【二】
那天，我买了两块包装精美的香橡皮，准备送给翠兰一块。午休后，我乐呵呵地跑进教室，正好只有她一人在。我把那块橡皮放在她面前的书上，说：“送给你的。”她抬头看了看我，犹犹豫豫地拿起橡皮，说：“你干嘛买这么贵的橡皮？我才不要呢。”我怕伤了她的自尊心，就说：“既然买了，你就收下吧。我去买橡皮，看挺好的，就给你捎了一块。”“这样说我就收下，”她下意识地摊平了手，“多少钱一块？”“我就不能送给你一块小小的橡皮吗？”我一听她问价格，心里猛然涌起一种说不上来的滋味，提高了嗓门说，“咱俩同村、同姓、同族、同辈分，按生日我还得叫你姐姐哩，又没有别的意思，又不怕别人说闲话……”“你不怕，我还怕呢！”她也提高了嗓门说，“我知道我家穷，可我凭什么要你的东西！我用不着别人可怜我……”
就在这时，几个同学说笑着走进教室，我不便再和她理论，就顺手拿起她的那本书盖在橡皮上面。她神情复杂地凝视我一阵，便趴在桌上不动了。
班主任宣布下午全体同学到操场上清除杂草。翠兰离开座位前，用书把那块橡皮推过了我与她的“三八线”。我装作没看见，与同学一起走出了教室。
就在操场上的杂草清除得差不多时，有同学发现翠兰的手上有(她揪一种三棱草时划伤的，班主任就让她去清洗一下，提前回教室。十分钟后，我先同学一步回教室，看到她的手已止住，就没再说什么。这时，翠兰忽然问我：“记得那块橡皮吗？你没收起来，怎么不见了？”
我以为她改变了先前的主意，又乐意收下那块橡皮了，才和我这样幽默一下，就以一种无所谓的口吻说：“不见就不见吧，不见就对了。”“你这是啥意思？”翠兰表情忽然严肃起来，一副焦灼万分的模样，“那块橡皮真的不见了！”看她那认真相，我才意识到橡皮真的不见了。可我一时又找不出原因，就暂且找缘由安慰她说：“或许哪个同学拿去看了……”“哪个同学能拿去？所有的人都去操场了。况且是咱俩最后出去的，而我又是最先回来的……”翠兰说着说着竟有了哭腔，“今天是怎么啦？真是见了鬼了不成……”
这时，已有同学陆续走进教室。我说：“明天再说吧。也许当时都忙着出去，忘了具体细节了。”翠兰不说话了，眼里却凝聚着浓重的疑云。
放学后，在回家的路上，我一遍遍寻思：这件奇怪的事还没有结束，明天翠兰还会提起。她的心够苦了，不能再让她遭受这不白之冤。思来想去，我急中生智……跑到商店再买一块同样的橡皮，就说我昨天顺手放到兜里了……
第二天，我在去学校的路上追上翠兰，没等她发话，我就哈哈笑着从口袋里掏出两块一模一样的.橡皮，装成自怨自艾的样子：“哎呀，我真糊涂，回家一摸口袋，两块都在里面……”“你胡说！”翠兰停下自行车，一边掏书包一边幽幽地说，“那块橡皮在我包里呢。是我不留神把它夹在书里的。回家一掏书，就掉在了地上……你说实话，是不是跑到商店里又买了一块？”我只好不打自招：“昨天，我也弄不清橡皮是怎么不见的，怕你惦记，就……”“别说了，”翠兰半慎半怨地笑起来，“其实这事儿全怪我，我太执拗、太不近人情了，才惹出这样的误会。让你受委屈了，请你原谅。”
我嘿嘿地笑了，笑着笑着眼睛就开始发涩、发热……而让我真正情不自禁地流下眼泪来，是在两天之后的物理课上。
那天上物理课，赵老师手里拿着一块精美的橡皮，径直朝我走来，嘴里还不停地嘟嚷着：“前天你们在操场上劳动时，我从教室窗外经过，偶尔看到放在你课桌上的这块四四方方的新橡皮，就联想到我正为初一准备的浮力课，打算用它做个试验，看把它放在水中能浮出几分之几……没耽误你用吧？”
赵老师回到讲台上，目瞪口呆的我，也重重地坐下了。我想，我肯定是流泪了，不然，翠兰怎么一边夺我手里的橡皮一边这样说——“两块橡皮我都要、四块橡皮我都要……别哭了，好吗？”说着说着，她竟也泪流满面。
别让我的心流泪作文【三】
在现实生活中，见义勇为的成本是很高的，一旦被人讹上，这个成本往往能改变一个人的人生。一个中学生在街上救助一个晕倒的老人，反被老人的亲属讹诈，刘玉生主导了这个事件在社会上的讨论，在舆论上和法律上，对这类见义勇为行为给予了支持，使得人们那颗愿意帮助人的心得到了慰藉。该片贴近生活，宣扬正气，充满了正能量。
影片《别让我看见》讲述了一群见义勇为的志愿者为了维护正义，与犯罪分子展开了一场又一场勇气和智慧的较量。影片中，那些见义勇为的`英雄们，总是在危急时刻挺身而出，最是那坚定的向前一步，充满了正气，散发了正能量。
我们自小受到的教育就是，见义勇为是中华民族的传统美德，我们要一代一代的把它传承下去。而实际上呢，在现实社会中，在现在的我们身边又有多少见义勇为的呢？
见义勇为，最重要的也是最难的就是你要有勇气站出来。很多时候，我们常常会看到很多不公平的事情，但是却没有勇气站出来。为什么呢？那是我们自某些社会现实中琢磨出了点儿社会险恶的味道，我们觉得不安全了，觉得怕了，冤了，木了，不敢了。
当一件不平事摆在我们眼前的时候，我们总是在第一时间去嗅嗅它有没有阴谋的味道，什么正义，什么良知先靠边站。而看新闻的时候，我们又总是会愤愤不平，谴责那些见不救的人，骂人家没良心，没正义感。那么，在谴责别人的时候，我们是否会扪心自问呢，我们是否和那些冷漠视的人一模一样呢？我想，不过是五十步笑百步而已吧！
影片给我最大的感受就是，别让我看见，看见就得管；看见不管，罪加一等；管要智擒，切莫鲁莽。
别让我的心流泪作文【四】
妈妈的爱就像清晨里的一缕阳光。看了《别让爱我们的人流泪》这个视频之后，我的心灵被深深地触动了。
这里讲的是一个小女孩和她妈妈吵架了，女孩的心里很不高兴，甚至还跟妈妈唱反调，最终导致的后果就是女儿气得离家出走了。妈妈十分着急，到处寻找自己的女儿，途中叮嘱了一个摊主，如果女儿来了，就给她做蛋炒饭吃，然后给了她钱。最后摊主叫住了女儿，女儿知道了经过。
其中女儿和妈妈争吵的这个画面十分激烈，她也正是因为妈妈管的过多才离家出走的。
但是哪个人的成长不都是这样度过的呢？就好比我一样，前天的早晨，我刚吃完早饭，唠叨的妈妈又开始了：“早饭有没有吃饱呀？”“对了，今天要穿校服”……那厚厚的嘴唇十分迅速地一张一合，那嘴直接弯成了一个“O”字形，好似上万个字从她的嘴中源源不断地涌出，我听得已经完全昏昏欲睡。果然，好景不长，我很快就和我妈吵了起来，我十分不耐烦，眼里含着眼泪，鼻子通红通红的，想要跟妈妈诉说我的烦恼，可妈妈不但不认错，反而有条有理的，对我说：“怎么了？那是我关心你，你还未成年，怎么能不听大人的话呢！”
至今，我俩已互相道歉，我也答应了妈妈要自己做好自己。
看了这个视频，我觉得母亲对我们的爱往往和我们想象的不一样，可那就是对我们的爱，我们一定要诚心接受，不能像作者一样让她的母亲为她伤心流泪。
别让我的心流泪作文【五】
我在《别让父母再流泪》这篇文章里学到的道理有：人世间最爱我们的当然是父母，父母们用劳动、汗水换来了我们的幸福，那我们就更不能让父母们伤心了。
