我们要成为伟大的国家作文【一】
让读书成为我们的生活方式从夏商周到唐宋元明清再到如今的21世纪不知有多少中外文人墨客。
从“读书破万卷,下笔如有神”中可以看出杜甫眼里书的重要。从“书是人类进步的阶梯”可以看出莎士比亚眼里书在人类发展史上重要地位。从“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”中可以看出伟大领袖毛泽东对书的依赖。可见，不会读书，没有知识的人难以理解“书”的深层含义。
如今，书已成为人类的生活中不可或缺的.一部分。在《xx服装时尚元素》中找到了今年流行的穿着打扮。在《中国传统美食》中找到了令人垂涎三尺的中国传统美食的图片，以及它的做法。在《中国建筑》中找到了“住”的影子。在《中外旅游景点》中找到了各种风景独特的旅游胜地。这些书的影子来自日常生活方式中的衣食住行。人们从各种各样的书籍中寻找适合自己的生活方式。我最喜欢在散文、诗歌和小说中找寻我的精神食粮。张抗抗的《瞬息与永恒的舞蹈》写出了她对昙花生命价值观的肯定。从那跳跃的文字里我感受到了昙花怒放时瞬间的爆发力给予人们的心灵的冲击。以及在这瞬间开放的背后昙花的奋斗与努力。在看这篇文章时，是在一个失败的考试之后，那时心情跌入到了一个低谷。甚至很长一段时间不想面对书本。
偶尔看到的这篇文章，看过后我思考了很久。比起昙花坚持不懈的奋斗，散下无数的汗水，默默无闻的生长。为的只是那一场短暂的表演，而在表演之后她只能收起她美丽的舞裙，静静的等待亡的到来。而我呢，面对的只是一个微不足道的挫折，我怎能如此消极。
我毅然收起了失败的历程，继续向书本进攻。从此我明白了人的生命价值就是不断创造，不断奋斗，不断的面对挫折，从哪跌倒就从哪爬起来。
万千书籍组成了我们的生活方式，也丰富了我们的生活。
我们要成为伟大的国家作文【二】
经典能够给人们带来很多启示，激发了人们的思考，成为启示人们人生道路的明灯，看啊！在那一望无际的历史长河中，经典就是那其中最璀璨夺目的星光、是文学大海里千姿百态的珊瑚、是遗留在人间的一颗无暇的夜明珠。
来吧！跟我一起去追溯那属于经典的历史长河吧！
那关公的青龙偃月刀挥舞着那无限的豪情壮志，冲锋陷阵，骁勇善战，温酒斩华雄，于千军万马之中取颜良文丑之首，过五关斩六将，名震华夏令敌闻风丧胆。梁山一百零八好汉，壮志凌云。武松打虎，为民除害。鲁提辖拳打镇关西，路见不平，拔刀相助。桃园三结义，这一拜，报国安邦，志慷慨，这一拜，忠肝义胆，患难相随，誓不分开，这一拜，生不改，天地日月，壮我情怀。听啊！这慷慨激昂的誓言令人久久不能平静。项羽破釜沉舟，势如破竹。孔孟创建儒家学派。像这样的经典故事还有许许多多，都如那漫天的星斗，闪闪发光，吸引人的眼球！
我爱读名著，因为它们一个个扣人心弦故事，饱含着情感的交融，动人的故事，令人激动不已，读好书，能让我们学到许许多多新的知识，好读书能让自己在无尽的书海中畅游，不再被拘束，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。世上许许多多的'成功人士都是因为有读书的好习惯才读出了人生的真理，脚踏实地一步一步的慢慢走才走出了今日的成功。可想而之有一个好读书的好习惯是多么有利呀！我爱读书，爱读经典。来吧！同学们，让我们一起来读书，用经典来放飞我们那五彩斑斓的少年梦，去抓住离我们并不遥远的中国梦！
让经典伴我们成长，让经典成为我们指路的导航！
我们要成为伟大的国家作文【三】
嗨，大家好。今天，我来介绍我们502班的班主任吴老师。
严厉的班主任
说到我们的班主任，她是一个勤奋的人！她从初三到五年级都在努力教我们，我们很佩服她。吴老师有一双能看透人心的眼睛，一张能讲知识的嘴，一个能思考难题的大脑，一个能嗅出不遵守初级代码的人的鼻子。但是吴老师有时对我们班的一些人很凶。哦，你看，吴老师又生气了。
“今天语文数学没交作业，站了起来！”有几个同学你看看我，我看看你，自觉地站了起来。但是没有多少人是有意识的。
“组长，点名！”“何尉迟！站起来！你语文作业没交！”“孙元东，你两个作业都没交！上去！”
“就这些人，吴老师。”“好吧，其他同学去上计算机课。”我出去的'时候，听见吴老师对那些没交作业的同学喊:“你们不交作业是在伤害谁？哦，你以为你没交作业，害了吴老师？告诉你，你交作业不是为了伤害自己！如果你不交作业，老师还是会有工资的！叫家长来！”“呃....保证！”那些学生害怕了，一次又一次地求饶。“好，让你来一次！下次一定要交作业！”“可以！”吴老师虽然有点凶，但是只有这样才能培养出高中生！
善良的班主任
吴老师虽然凶，但也有善良的一面。上次老师给了我们一个任务:出版黑板报。经过几天的努力，我们终于完成了板报。之后老师当着全班的面表扬了我们。
还有一次，朱莉娅忘了带语文作业。她告诉吴老师她要被吴老师吼了，吴老师却和蔼的对她说:“没关系，今天下午带过来就好。老师不信任差生，因为他们总是说谎，老师相信你不会这样做。以后不要看了！”他出来的时候朱莉娅告诉了我这件事。哦，吴老师真棒！
吴老师，我要向您致敬！
