关于如何保护大自然的作文【一】
从前，有一个巨大的一个森林，里面住着许多的小动物，比如，小兔子乖乖、兔子妈妈、小狗旺旺、狗妈妈、小狐狸拉拉、狐狸妈妈、小松鼠绒绒和绒绒的妈妈……这些动物一直快乐的住在这里。
可是，这个巨大的森林又搬来了一个小猪，名叫鲁鲁，他老是破坏这里的花草树木，而且，他什么都吃，坏极了，这里的动物都讨厌他，可是他倒是挺喜欢自己的。我就讲一下大家是怎么讨厌他的吧！
有一天，下完雨，灵巧的乖乖正在采新鲜的`蘑菇，她边采边唱着歌，开心极了！可是突然，讨厌的鲁鲁来了，鲁鲁看见新鲜的蘑菇，就说：“你把蘑菇给我，我要吃，不然，我就把这里的花和草统统给拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇给鲁鲁，鲁鲁就会把花草都拔光，只好把新鲜的蘑菇给了鲁鲁。
还有一天，可爱的绒绒正在小松树上摘美味的松果，不巧，烦人的鲁鲁又来了，鲁鲁看见美味的松果，立刻说：“绒绒，把美味的松果给我，不然，我就把花和草拔光，绒绒只好把松果给了鲁鲁。
这里的女王知道了就把鲁鲁赶走了，从此，这个地方就安宁了。
关于如何保护大自然的作文【二】
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。
绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远倒在地上，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们生存的地球也会在茫茫宇宙中消失。然而这不仅仅是沙尘暴带来的灾难。此刻，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原先是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。
而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下方马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生，但是我们还能够为家乡做出一点贡献，让定西在期望中崛起。
听我爸爸说在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境，让那里的生活人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的期望。但是有谁能够明白，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光，我们能够看见罗布泊的痛!它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水;它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝;它在渴望，渴望生命之源，万物之根。然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝期望。于是，用对生命的渴望搭起的绿色长堤轰然倒塌……
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
同学们，我们离不开生存的地球，共同的命运把我们联系在一齐，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!
关于如何保护大自然的作文【三】
看了周月泉的漫画，展现在我的.眼前是一位偷伐者正得意地笑着，他为自己偷伐树木的成功而兴奋，为自己又可以赚一大笔钱而得意，嘴角微微翘起，嘴里叼着雪茄，脸上泛着阵阵红晕，斧头在手中有力地挥舞着，树被他砍得发出了阵阵呻吟声，而他并没有手下留情，依然我行我素，脑海中时不时浮现着自己赚大钱的样子。正当他美美地想着，突然飞来了一只啄木鸟来啄他的头，并
气愤地说道：“这里面一定有虫。”
看了这幅漫画，我不禁为之动容。是啊！在这位偷伐者的脑袋中的确有这样一只虫。那是一只自私、贪婪之虫，这位偷伐者只顾自己眼前的利益，而不做长远打算。生活中，像偷伐者这样贪得无厌的人比比皆是。有一些人为了自己能赚到钱而去打猎，把一只只可爱的动物伤害了。试问这些人的良知在哪里？他们有没有想过将来，有没有想过自己的子子孙孙呀！他们好比一只井底蛙，目光短暂。同时他们是自私的，有些人甚至建起了工厂，大量排放污水，是小鱼不能回到自己那清澈可爱的家园，这些是多么可恨啊！
人类啊，因为你们的自私、贪婪，使原本清澈的小溪，现在已污浊难闻；原本碧緑的草地，现在已成高楼大厦；原本动听的鸟鸣声，现在已寂静无聊。人类啊，不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时，才开始后悔，人类啊！醒醒吧！不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流，请让生命之緑永驻，请让和谐之树常青，请让文明之花永不凋谢！请让我们携起手来，共同缔造美好緑色的明天吧！
关于如何保护大自然的作文【四】
今天，到酒店吃饭，一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西，我问爸爸那是什么？爸爸说是白鲨鳍，也就是大鲨鱼的翅。一提起鲨鱼，我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤，还有电影里的大白鲨，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我，鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失，很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。为什么鲨鱼会第一个绝迹呢？因为每年人类掉的鲨鱼数量高达550万只，而真正数量可能还不止这么多。在我们国家，吃鱼翅代表着财富和尊贵，随着人们收入的增加，人们对鱼翅的需求也越来越多，对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入。可是，让人难过的是，渔船捕捉到鲨鱼后，因为鲨鱼很大，占据了船舱，而且吃鲨鱼肉的人很少，所以船员只把鱼翅割下来，就把剩下的鲨鱼放回海里，没有鱼翅的鲨鱼不久就掉了。
另一个严重的问题是，鲨鱼成熟晚，生小鲨鱼的数量少，而且成长速度慢，大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼，却因为鱼翅而失去了性命，所以鲨鱼越来越少了。那，没有鲨鱼有什么问题呢？爸爸告诉我，大自然的生物链是一个紧密相连的系统，如果我们从生物链的一个环里取出一个物种，其他海洋生物就都跟着灭绝了，所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念，它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受，因为人们都认为鲨鱼很大，很凶恶，很喜欢吃比它小的动物，喜欢吃人。事实上，大多数的鲨鱼，很少超过两米，而且，最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。
了解了这些信息，下次再看见桌上的鱼翅，我们是不是该好好重新考虑一下，有没有必要为了一时想吃鱼翅，让一个珍贵的物种从地球上消失呢？
关于如何保护大自然的作文【五】
文/浩涛
身为父母者保护自己的孩子既是本能，也是责任。让自己的孩子离开危险的事物和区域，不让孩子被别人欺负相信每一个父母都会毫不含糊。
如今的家庭，孩子是家庭生活的重点，全家人的注意力高度统一，在安全上更是小心谨慎。只是社会上的各种危险和危害的随时出现。对孩童的侵害和虐待不时惊现在报纸和媒体。让每一个家长触目惊心。如果不能有效的将孩子们周围的“危险”因素降到最低。那么我们看到的是每个幼儿旁边永远不能放松的警惕，是幼儿园门口长长的接送大军。这里消耗了多少老年人黄金般的晚年时光，又消耗和拖累了多少青壮年创造社会价值的时间和精力。
不正常的社会环境催生了无数不正常的人，这些扭曲的人性释放出对别人的肆意和残忍的伤害。哪些方面出了问题，会不断出现越来越多的这种既可恨又可怜的病态性格的人，在这个严重的社会问题上，一方面需要政府的有效平衡，还需要无数具有心理学知识的社工们孜孜不倦的疏导。
香港就有无数具有心理专业知识的社工和义工奔走在钢筋水泥从林里，抚慰和疏导无数剧烈变化和激烈竞争中受伤的心灵，使他们不至于在旁人不闻不问的情况下恶化成为一个个伤害自己，伤害别人的病人。在西方那些具有公民意识的国家中，每一个孩子都是社会共同的孩子，任何一种对于幼童的侵害，都会被无数警觉的眼睛发现和举报。警方和社会爱心结构第一时间立刻介入，成为儿童保护强大的力量。
这些社会医生和社会公民我们暂时是无福拥有，在儿童侵害不能有效减少，反而不断增加，侵害发生后不能有效的处理和安置的负面信息的影响下，家长们本能的将保护的手紧紧的捂住自己的孩子，哪怕让他有一天患上幽闭怔，哪怕从此捆住孩子探寻的脚步。这种惯性让家长们在家庭安全的环境中也无法放松，为了尽量不让孩子受到哪怕轻微的伤痛，“不可以”“不能”“不要”“NO”随时从父母嘴里射出，似乎用这些警示和怒喝就能够把孩子和危险彻底隔离。他们忘记了，孩子还有自身规避危险的本能，有部国外拍的关于儿童身体本能的纪录片中，展现了婴幼儿就已经具有规避基本危险的本能。当孩子在尝试每件新事物时都将眼神投向父母时，幼稚的脸上产生的迷茫表情和不知所措的动作就已经是足够危险的信号！
我们不但习惯于将孩子们在凉寒季节里将孩子们裹得如粽子一般，我们还希望用各种疫苗来给孩子们加上一道道防护病菌的壳。我的孩子在出生一个月时就抱到防疫站去打疫苗，当看到长长的针管刺进孩子那滑嫩的肌肤，突然而来的刺痛让孩子的脸严重扭曲，我的心也一样刺痛扭曲，可怜的孩子们，在他们身体最初的记忆中，我们带给他们的是一阵接一阵深深地刺痛！
我们总是不能相信将来他们的身体能够抵御那些病毒的袭击，我们对自己没有自信，也对孩子们没有信心，可是我们又怎么知道：对于不断产生和变异的各种病毒，这几十针疫苗够用吗？是否需要用一生的注射来维持身体的健康？如果没有哪个科学权威和部门能够作出肯定的回答，那么今天我们带给孩子们的，不但是一次又一次的痛苦记忆，还屏蔽了他们身体自发对于各种病毒入侵的抵抗力，使他们身体完全依赖于那些不断更新疫苗的.刺激才被动防御。
如今的幼儿教育市场化，（我们在应该大力保护的领域却大刀阔斧的市场化，在应该全面放开的领域却极其谨慎的“国有”起来，真让人无奈也无语）。私人幼儿园为了争取生源，各种保护措施齐备，尽量杜绝一切能够给孩子身体带来伤害的因素，他们将教室里铺上木地板，在教室外铺上塑料软垫，这不能说不好，只是不断爆光的幼儿园老师们虐童事件，提醒家长们再具保护功能的环境也不如有一个好幼儿老师！有爱心和责任心的老师固然重要，我又担心的是这些在软性环境里成长的孩子们，他们离开每一个柔软的保护窝时还需不需要去接触和面对坚硬和锋利的东西？
幼儿需要家长谨慎保护，也需要学校老师的爱心保护，更需要社会中所有公民的自觉监督和保护，如果保护只是简单的将孩子们的生活环境隔离，将他们与危险的事物隔离，将他们的身体系统与病毒隔离，那么这些我们自以为安全的措施只是一件如皇帝的新装般——那是空气的躯壳!
