自从考上重点初中的实验班,有多少同学和家长都曾羡慕我,夸赞我。“考上了重点初中的'实验班,就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时,耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了!邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人,可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。
我就有脸见人吗?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的扪心自问:自己没有能考上大学,出去有脸见人吗?可好不容易将我养活了15年,弄得一身都是病的母亲该怎么办呢?还有父亲,那只知勤勤恳恳,劳苦了大半辈子的父亲呢?思前想后,竟不知如何才好。
又响起了敲门声,是父亲。
父亲像做错了什么似的,低着头轻轻地推开了门,走进来;在我床前踌躇了一会,坐下来,却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的,或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥,我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光,那样一种深切悲哀的目光。
“孩子,再长的阴雨天总有放晴的日子,你不能总这样苦着自己呀!”父亲说,声音有些发颤。之后,父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。
“你休息吧。”很久,很久,父亲缓缓的起身,却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子,一颗苍白的头颅深深地低下了,不易察觉地叹了口气,慢慢地转身,走出屋子,将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间,我发现父亲的腰背越发弯得低了。
我眼里涌满了泪水。
“我怎么了?怎么就那么狭隘呢?怎么就那么自私呢?我这样做,对得起谁呢?”这一刻,我忽然醒悟到,原来自己竟这般不懂事!
是的,再长的阴雨天也应该有放晴的日子。
明天,明天,我就对父亲说:天晴了,我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。
假 如我失去了光明,我想都不敢想,因为那是我无法接受的残酷事实,失去了光明,会有很多的不便,看不到蓝天白云,看不到鲜花绿草,看不到青山碧岭,甚至找不 到回家的路……一切都是那么的了无生趣,或许我会觉得活不下去,甚至会浮现轻生的念头,当我在生与中艰难选择时,我最放不下的是我的家人,他们该是多么 的伤心和难过,再回头想想,那些和我一样命运而坚持活下去的人会不会齐声来责骂我?想到这些,我的心就会隐隐发痛,无法平衡;人家可以做到,我为什么不可 以?假如我失去了光明,也许我会需要一些时间来适应,可能几个月,可能一年,也可能是更长的'时间,但肯定是会适应的,也一定要适应,一些无法改变的事实, 与其抱怨,颓废,不如振作,平静地面对,虽然真做的过程很艰难,很辛苦,会遇到很多预料不到的困难,但只要我们坚持下去,就一定会战胜一切苦难。
“假如我失去了光明……”
好在只是“假设”,我还是健健康康的我,通过这次刻骨铭心的“假设”,我更加深刻到健康的重要性。
我们应该珍惜所拥有的一切,珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
昨天是我“失去”左臂的3个星期零3天。石膏慢慢的从手臂上滑落。我的左手又重新获得了自由,我的.手腕又能活动了。
于是,我立即迫不及待的去做一切在我左手不能活动时所不能做的事:弹琴,打字,甚至把衣服脱下来又穿上去。不过,我发现我打字比以前慢了好多,很多字都是用右手打的;琴也不大会弹了,妈妈说我的手才刚刚好,还需要时间去恢复它的功能。
由这2句话,我想了好多好多。
我仅仅是失去一只在我心里无足轻重的左手,在这短短的3个多星期中,对我竟是如此重要,没有它,我穿不了衣服,写不好字(因为如果我不扶着,纸就会动)以及很多事,以至于生活都快不能自理了。如果我失去了右手呢?那又会怎样?在假如我失去了听觉,视觉呢?我不敢再往下想了。
我知道我可能想得太多了,但这次“残疾”的体验实在让我感触太深了。我又想起了海伦·凯勒在她的自传《假如给我3天光明》中所说的一段话:“假如人的一生能失明或失聪几天,那就会使他更珍惜人生。”(呃,好象是这么说的吧,我记不清楚了)
我想,这次我失去左臂只是暂时性的,假如我永远失去了左臂,那我又会怎样呢?可能我终有一天会适应,但是心中的痛苦又要向谁去诉说呢?
通过这次撞到墙上的意外事件,使我更加尊重残疾人,当然,如果我有机会,我一定会尽我所能去帮助他们的。
我是一个初三阶级的学生。也许是因为我父亲是一位老师,所以,对待我比对待别的学生更加地严厉;也许是因为,父亲身为一位老师,我与其他同学处在同一个环境不学习,同样是我的父亲教书,我如果念不好,第一个被处罚的人就会是我,即便有比我更差的同学,但我从不怪我父亲,有可能是早些成熟的原故,我很明白父亲的用心:“子不教,父之过。”如果连自己的孩子都教不会,还怎么去教其他的学生呢!所以,只要被我父亲教过的科目,我都会表现的很出色,其它的'科目我也有尽全力地去学好。
每一天上学,我都会看见到父亲严厉的面孔,因为受着父亲的压力,所以在学习上有难题时,我都会自己解决,不敢去问父亲;虽然在家里,父亲能随时随地地帮我解题,但我还是没有胆量去问父亲,好像有种恐惧感阻拦着我,使我感到害怕。这就样,我情愿跑去问比我高年级,或者跟我同级但成绩比我好的学生,也不愿去问父亲,让父亲指导;有人会问我说,为什么不去问别的老师呢?这个问题很简单,如果我去问别的老师,别人会认为我父亲是不会教书,才用使我去问别的老师为了不让别人误会我父亲,所以我不能去问别的老师。身处着这些原故,我每一天都在努力的奋斗。我以前认为,学习好,就是奋斗,但现在我明白了,奋斗有很多种方式,由于我的学习成绩很不好,现在的我,偏向了往后的事业,为将来做了打算,定了一个人生目标去奋斗,我相信自己,一定会成功。
每一个人,想要做好每一件事前,不仅要有去奋斗,最为重要的是要有信心,如果没有了信心,那么结果,八成会输。
我对于自己所努力的结果,不知会赢还是输,但我终究明白了,我有足够的信心,我有努力地奋斗,相信自己会成功。
然而,作为四大文明古国之一的中国,却正在对自己的文化一点一点地丧失了自信力。中国流传千年的文化,能如此源远流长,历久弥新,一定有它的价值和优越性,可为什么中国人却开始怀疑它的价值了呢?“崇洋媚外”已成了追逐时尚的主流,而中国人所表现出来的对中国文化的“不自信”尤让人为之震撼,为之感叹,为之心痛。
在大多数中国人眼中,好像是外国的,或是受到过外国人褒扬的,就是好的。甚至于国外的中低档东西到了中国,也比本土产的高档货好,说出去脸上有光。前一段时间,新闻中曾曝光过一些“披着洋皮”的国产品牌。经过记者调查发现,这些所谓的“洋品牌”服装,要价很高,只是因为挂了个洋名。而实际上,这些品牌的商标全是在国内注册的,所谓的原产国,意大利、法国等根本就没有这些品牌。以及前不久新闻上曝光的达芬奇家具专卖店出售的所谓“意大利原装进口”的家具,一件要几十万的天价,在顾客购买后出现了质量问题。再经查证,这个品牌确实是意大利的,而它在当地也只不过是一个“无名小卒”。更何况家具店的`这些家具,都是该公司委托给中国家具厂生产的,原料也是中国原产,是地地道道的国产货。这些国产货也并非是劣质产品,只是在中国人看来,国产货比不过进口货。而商家们正是抓住了人们的这种心理,从而行骗,从中牟取不正当的暴利。中国人对自身的不自信,也让自己吃尽了苦头。
我们确实应该清醒了。中国文化的优劣性不是靠洋人的简短评价就能确定的。这也许是受了过去一百年中国被帝国主义列强侵略的影响,让中国人认为自己仍然被洋人牵着鼻子走。那么是时候走出这个阴影了。我们要找回我们的文化自信,让中国文化雄立于世界文化之林!
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