让爱在心底永驻的作文【一】
爱究竟有多重，我无法得知，但爱的价值有多大，我却有深刻地体会。
小时候，对于我这么一个“野孩子”，炎热的夏日是非常难熬的。一天，几个邻居家的大男孩喊我去挖蚯蚓钓虾。儿时的我对什么都感到非常新鲜，于是便与他们一起去玩，充当苦力。我们把蚯蚓放在破的啤酒瓶子中当作虾饵，当他们在系饵时我就在玩弄蚯蚓。突然，一个男孩将玻璃瓶子碰了一下，玻璃瓶子顺势一转，尖锐的玻璃从我的手背上划过。起初，我还没有感到疼痛，只见鲜逐渐从皮肤中渗出，我顿时被吓懵了，嚎啕大哭起来。父亲闻声赶来，见状脸色惨白，连忙将我抱起奔向诊所。
午时街上行人稀少，天就更显燥热，一阵尘风刮过，突然一滴水珠滴在我脸上，我问爸爸好像下雨了，父亲却说没有雨点，可我脸上的水滴从哪来的呢？抬头一看顿时愕然，父亲的汗水顺着脸颊一滴一滴地滴在我脸上，那汗水里浸满了父亲的爱。
经过医务人员的细心处理，我的伤逐渐愈合，却留下了一道疤痕，父亲告诉我别怕，那是“天使之吻”。
“天使之吻”，吻出了父亲的爱，爱的`价值不是物质可以衡量的。一把伞，一桌饭，一句问候，一滴汗水都饱含着父爱。在我心里的天平上，他们与爱是等值的，等重的。
爱的价值或许无法诠释，但它却往往体现在一些小事上。因为有了这些小事，爱或许可以在天平上平衡。
让爱在心底永驻的作文【二】
初夏的阳光薄如蝉翼，暖风拂过，满树船形的叶片轻轻起舞，红玛瑙般的樱桃在繁枝密叶间忽隐忽现，这便是我儿时那甜美的回忆。
我的家乡盛产樱桃，每至春末夏初，空气里便荡漾着一股甜甜的气息，仿佛使整个小山村也有了脉脉的涟漪。每每这个时候，我们这群馋嘴的小孩就开始蠢蠢欲动了。
那一天，小伙伴们相约去摘樱桃，远远地便看到小山丘上那片小小的绿海，在阳光下泛着点点银光，我们欢呼雀跃着直奔而去。樱桃林浓密如盖，凉意沁脾宛如天堂，满树船形的小叶在微风里活跃着，像一群熙熙攘攘的船航在这一片绿海中。鸟儿们呼朋引伴地卖弄着清脆的'喉咙，婉转的曲子在繁枝密叶间流淌。玛瑙般红艳艳的樱桃，在浓密的树叶间探头探脑，似一群调皮的小精灵在与我们捉迷藏。
一向鬼机灵的小东喊了一声：“快爬呀！”，树下垂涎三尺的一群如梦方醒般一哄而散，蹭蹭地像猴子一样爬上树去。我一向胆小，怎么会爬树呢？徒劳地试了几次都以失败告终，只好眼巴巴地看着他们在树上大快朵颐。只见小东骑在一棵较高的树杈上，两条腿得意地晃动着，左手拽着一根稍细的樱桃枝，右手忙不迭地摘着一个个樱桃，连蒂儿也不摘就塞进了嘴里，鲜红的汁液顺着嘴角慢慢溢出；小芳呢，正一只手抱着树干，一只手在树叶间挑选着，水汪汪的大眼睛目不转睛地盯着，阳光透过繁密的枝叶，在她身上筛一个个小小的光斑。“喂，接住啊！”闻声抬头，雨点儿般的樱桃正东一颗西一颗地从四面八方向我飞来。我又惊又喜，连忙兜起衣服去接，一颗颗红彤彤、亮晶晶的樱桃玲珑剔透，我忙抓起一把塞进嘴里，轻轻一咬一股酸酸甜甜的汁液在口中漫延开来，来不及吐核又抓起一把，一股脑的塞进嘴里，尽情的享受着这甜美的樱桃盛宴。当大饱口福的伙伴们心满意足地从树上下来时，身上、脸上、嘴角上都挂着刚才大快朵颐的痕迹，大家你看我，我看你，都相继大笑起来，这笑声伴着暖风愈传愈远。
这甜美的记忆像一首歌，时常在我沉寂的心空浅吟低唱，愿这份甜美的记忆常驻心间，沉积成粒粒珍珠，成为我生命中最珍贵的财富。评语：本文选材新颖，读之令人耳目一新，浓浓的乡村风情让人陶醉。流畅优美的语言，细致入微的细节刻画，带我们一起回到那甜美的记忆中。建议最后加入自己对生活的感悟，这样文章就跟完美了！
让爱在心底永驻的作文【三】
为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。一九九四年我依然地站在"人民教师"的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜，好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨"老师，您早。"那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声"老师，再见。"给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任老师工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的"老师好"还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字，发音。同时，我还让孩子们多关心他，多亲近他，多和他说话，陪他到操场上玩耍，锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问:"你还认识我吗 "他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的.眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他，爱他，为他付出了很多心的李老师了。
上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说:"谁愿意到前面来演唱这首歌呢 "当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真，很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说:"妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了!"想着这些，我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问:"你为什么要唱这首歌呢 "当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字"我——爱——国"此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪。
"我——爱——国"这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来。这爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁给予他博爱的胸怀呢 当然，是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。
人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到:"啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"是的，歌声道出了社会的呼唤，只要有奉献精神，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!
