关于科学的作文最简单【一】
粗心的我：
你好。
这半个学期你进步了，但是粗心一向是你的栏路虎。就像这次数学期中考试一样，你就是因为有一道选取题忘记写就扣了2分，所以这次才考了89分，要不然就能考91分了。但是你也有优点呀！比如：朗读方面、知错就改，还有能按时完成老师布置的`作业。这些都是你的优点。
我还记得你一、二年级的时候最害怕开家长会，三年级时还好，没那么害怕。此刻已经是四年级了，已经不害怕了。我想就应是你已经明白了：读书是为了自己而不是为了其他人这个道理。
过去你是一个顽皮、没有上进心的女孩子。但是这段学期你真的变了自控潜力变强了，可能是因为前几天康老师和你说的那几番话，你已经领悟了其中的道理。
加油！粗心的黄嘉仪我相信你必须会把你粗心的缺点改过来的！
关于科学的作文最简单【二】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
关于科学的作文最简单【三】
为什么无缘无故一病不起?为什么吃了那么多药病情也不见好转?为什么人不能健健康康?因为病魔太残忍、太无情它竟忍心伤害一个弱不禁风的老人!一生的医术不在高明，生命的长河还无止境吗?我眼眸子里的眼泪多了也变得更脆弱了……
接到奶奶病危的电话，我和爸爸火急火了的赶回了家，看见奶奶躺在床上痛苦的呻吟着，身体还在不停的抖。我的眼圈湿润了，看看爸爸他故作坚强结果出了房间哭得泣不成声。没过多久，在一个个电话的催促下亲人们相继回来了，医生也来了他耐心地给奶奶量压、打点滴……这样的事情不知发生过多少次，但终会以迅速的笑脸收场。所以第二天我背上书包，安心的读书去了。一路上我都在想，下周六回家又可以跟奶奶撒娇，和奶奶一起喂鸡种菜……想到这些我赏给了自己一个大大的笑脸!奶奶一定会好的，我心里一直这样想……
然而直到星期六回到家时我才我太天真了、想得太简单了——奶奶依然躺在床上，我感到一种前所未有的害怕——奶奶真的要离开我了吗?望着日渐消瘦的.奶奶，我竟一句话也说不出来。我想起了许多以前的事：我从小是奶奶带大的;奶奶没读过书，总是笑眯眯地拿着我的奖状倒着看;奶奶每次赶集回来总会给我带一两个糖;有吃的奶奶总会第一个给我吃……我的眼泪不知不觉跑出来了好几滴。奶奶又廀了好多，肯定有没吃饭!端了满满一大碗白米饭来到奶奶的床前“奶奶……吃点……”话还没说完我不争气的眼泪就流了下来。奶奶很吃力的吐了几个字“不……不……我疼……疼……”我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉，我狠狠地吃了一大口饭，扔下碗跑了出去……
我不知道我该做什么，只是一直地跑一直地跑……不知什么时候天下起了雨，我停了下来，站在雨中似乎全世界都停止了转动。我真的忍不住了!放下所有的一切，站在雨中，我舒舒服服的哭了一场，雨水掺和着泪水不知掉了多少……
“奶奶的病会好的!”所有的人都那么说。如果我有一朵七色花该多好!第一片：我希望奶奶的病能好;第二片：我希望奶奶能幸福快乐;第三片：我希望奶奶能健康……第七片：我希望奶奶能长寿永远永远。
关于科学的作文最简单【四】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
