风雨中快乐前行作文600字左右(风雨中前行作文600字)

风雨中快乐前行作文600字左右(风雨中前行作文600字)

首页话题更新时间:2023-11-05 17:21:17
风雨中快乐前行作文600字左右(风雨中前行作文600字)

风雨中快乐前行作文600字左右【一】

??雨中,请侧耳倾听

风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情,连风也是轻悄悄的,怯生生的。一阵风,一阵风,那时江南轻柔安稳的呼吸。

雨,淅淅沥沥的下着,仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的.笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听得很远。此时心与自然,与书墨香气超常的尉贴,执一卷在手,或沉思,或微笑,只须一杯清茶,一盏豆灯,便可以让心灵得到丰富的安静。

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

“中年听雨江舟中,断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是粗头乱服,但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“原来你是幸福的。”

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音?

风雨中快乐前行作文600字左右【二】

“人是不可能永远顺水推舟,偶尔逆流而上被沖落溪谷,不需懊恼,站起身,继续迈进!”那声音这样说“古今中外哪位先贤先烈一生顺遂?伟大的革命先行者孙中山先生革命了十一次,失败了十次,每次行动也就意味着朋友同志逝去。埃尔米特重考数次大学;《商业周刊》创刊人金惟纯先生,连续赔了六年的钱及生命……” “但,重要的不是风雨,而是风雨过后有没有恒心及勇气再挺起胸,迎接下一关。能不能在风雨中学习,于挫折中激发省思。最后,以一片狼籍之地重建。”语毕,声音缓缓沉入心田。若能实践“失败为成功之母”之精实内涵,我想,在多的风风雨雨,也无法打击走在前人之路上的我们!

我微笑,朝夕阳跨出一大步。

风雨中快乐前行作文600字左右【三】

??雨中的海燕

屋外,雨淅沥沥地下着。我又捧起那篇凝聚着坚强与力量的《海燕》。

我看见了那只在苍茫的大海上迎着暴风雨飞着的海燕,它持着一份执着,一份毅力,在狂吼着的大海上战风战浪。不像那呻吟的海鸥,海鸭;抑或是那肥胖的企鹅,在风雨来临时,将头深深的埋在羽翼之中。

我想起了他——洪战辉,一只面对生活暴风雨的海燕。面对家庭的重担:母亲离家出走,父亲日渐严重的精神病,还有一个年幼生活不能自理的妹妹,十三岁的他面临着“是否留下来”,心中做着令他一辈子都难以忘怀的抉择,留下,他必须在照料好一家人的衣食住行的情况下,一边学习;和母亲一样离家出走,他可以摆脱艰难困苦,他的灵魂在困苦和幸福的`边缘徘徊,他最终选择了留下,一种对家的眷恋和责任,让他只愿“默默的走,不愿放弃”

多少次他在火车站呆望着拥挤的人群,渴望着母亲的身影奇迹般的出现;多少次在睡梦中泪水模糊了双眼;但他始终只是坚持。艰难的日子里,他一边读书一边做着买卖,养家糊口,为父亲买药,在黑暗的笼罩下,为家撑起一块希望的天空!

我的思绪又飘到了那个下午,那天风和日丽,劳动的歌声飘扬在城市上空,街道上全是忙碌的身影,忽然一个极不和谐的音符闯入了我的视野,他是一个中年小伙子,除了一件布满补丁的衣服,他一无所有,只见他手拿一只破碗,在人群中乞讨着,熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影,我的心中有的不是怜悯,只是一股愤怒,四肢健全的他只是依赖于别人的施舍,而不去拼搏,劳动,收获自己的果实。难道他不正像海鸥,海鸭与企鹅吗?面对几声轰隆隆的雷声,便被吓坏了,这样又怎能享受到生活中战斗的快乐!苦难和痛苦的经历并不是接受一切捐助的资本,一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的。我们在生活中不也正需要这种精神吗?

在挫折面前,洪战辉曾说过:

在遇到心烦的事情时,用微笑去面对;考试失败后,以乐观的态度去进取;遭到同学的误解后,拿坦然的心情去解决。只要我们坚信,当我们把挫折背在背上,它便成了一份牢不可卸的重担;但当我们把它踩在脚下,它便成为我们走向成功的基石,那么快乐和幸福便会围绕在我们身边。

在怒吼的大海上,在惊挚的闪电中,黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着,欢乐的呼喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力,乌云是遮不住太阳的!

风雨中快乐前行作文600字左右【四】

小时候,在楼下骑着滑板车跟同龄人玩耍时,经常看到一些大哥哥骑着自行车威风凛凛的从我们身旁呼啸而过。这时,我和我的'小伙伴们就会拼命地蹬着滑板车追赶他们,但最终的结果往往都是被他们远远地甩在后面。所以在那个时候,我的愿望就是像那些大哥哥一样骑着自行车飙车。

终于,在我五岁那个懵懵懂懂的年龄时,我拥有了一辆自己的自行车。那辆自行车整体成黑色,上面喷着许多红色的花纹,看上去十分炫酷。

有了自行车,接下来最重要的就是会骑了。

一个阳光明媚的早晨,鸟儿在树上用清脆的嗓音赞美着太阳的无私。我踏着春风,兴高采烈地带着自行车,来到距家不远处的一个公园里。好巧,我们刚进门就瞧见有一个跟我个头差不多大的孩子骑着自行车在园区里兜风。这更鼓舞了我的勇气。我一想到马上就能骑车了就兴奋不已。

我一把自行车放下,就迫不及待地骑上了自行车。我站在自行车的左侧,左手紧握车把,右脚跨过自行车,把脚踏在踏板上,接着右脚使劲一蹬,车子便动了起来。我心里暗想:原来骑车这么容易啊。但不容我想太多,车子突然失去了平衡,直接朝左边倒了下去,我一下被车压在了下面。费了九牛二虎之力,我终于把车翻了过来。我摸着擦伤的膝盖,很不服气,站了起来。接着把车扶正,又跨了上去。这次,我小心翼翼地踏着脚踏板,竟坚持不倒,骑了50多米。但紧接着前方无法直行了,只能右转,我对自行车还不熟悉,一下子用力过度,转的幅度大了,导致自行车又倒了,我也摔了下来。这次虽然,没有被自行车压在下面,但由于膝盖直朝着地面,直接擦出了。这下我有点怕了,膝盖的疼痛让我呆呆地坐在地上。

不知过了几分钟,突然几张纸巾飘到了我的面前,接着那个跟我差不多大的孩子骑着自行车的孩子从我身边骑过,然后大声喊着:“你行的!我愣了一下,是啊!怎么可以就这样放弃!于是我拿起纸巾,轻轻地绑在我的膝盖上,然后用力地站了起来。我扶正自行车,再次跨上了它。这次,我已经可以很好地控制方向了,无论是直行还是转弯都可以轻松做到了。我已经勉强会骑自行车了!

我们的人生就像一艘漂在无边无际的大海上的小舟,不可能平平淡淡地跨过茫茫大海,总会有大风大浪在等着我们。但只有在经历了风浪后我们才会查漏补缺,变得更完美。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹!

风雨中快乐前行作文600字左右【五】

正在这时,公路前面出现了一群养路工,他们正在那里铺路塡坑,一个个被雨淋得像落汤鸡。开车的司机跑过去,说明了原因。他们二话没说就走过来了,搬来石块弄来泥土。然后用棍子撬开客车的轮胎,把石块填进去,再把棍子用力塞进去,喊着:“一二三。”接着又把石块塞进去,这时客车的.轮胎终于“浮”上来了。

司机看见轮胎又能在地上滚动了,非常高兴,对着养路工又是递烟又是连连感谢。修路工摇了摇头,忙说:“没什么,没什么!”我看到他们的衣服全湿了。在他们看来,这好象算不了什么。养路工默默地走向路边客车开动了,车上不时传来对养路工的赞叹声。

风雨中快乐前行作文600字左右【六】

世事无常,或艰苦卓绝,或飘逸安然,我们都在流淌着自己的生命长河,但在这无止境的长河中,有各种各样的羁绊,有各种各样的挫折,有各种各样的不幸,它会来的措不及防,甚至它会接踵而至,就如同墨菲定律所言,坏事成三,苦难总是在一天把你击垮。不过,上帝论而言,老天也总是在给你关上一扇门的同时给你打开一扇窗,这个为你开窗的人,总是会在你被苦难压迫的时候为你划出一道温暖的光,让你砥砺前行。挥洒人生本色。

我的故事就像浓茶般苦涩而让人清醒焦躁。高二那年家中的变故毫无征兆般让我的生活从此笼罩在阴霾之中,也让我无数次在那个可怕的春节中迷失,痛哭,我以为我会甩不掉它,会从此再无光彩,可是,时间这个“良药”,它真的可以治愈人们心中的苦痛,让伤口结痂,让伤感的回忆深埋与记忆深处,我可以尝试让自己回归正常的生活轨道,依旧交友,依旧学习,唯一变了的,只有清明节那田堤上的一座新坟。可是,时间也改变了我的家境,一年过去,两年过去,家中的支出已然让储蓄变得少之又少,而我和弟弟又正当读书时节,书本费,学费,生活费,都是时间解决不了的'问题,母亲一人已感到力不从心,可我还并未长大,还无法担起一个家的责任,阴霾再次笼罩在我们头上。

转眼高考这一人生的转折点已经迈过,我的人生已经起步,同时,我也非常幸运地得到了松梓基金会的资助与关怀。这一缕光,在别人看来可能微不足道,却温暖了我的大学生活,让我对大学充满了憧憬与希冀,对生活充满了热情,对周围一切帮助过我的人,心怀感恩,在学习与生活中不断拼搏,进取。

我用高三的那个暑假来开启自己的第一步社会之旅,用开学的一个月适应崭新的世界,在那一个月里,我认识了来自全国各地的同学,学习了很多生活中的基本技能,让自己从第一天分不清东南西北,不认识地铁的彷徨无知中蜕变为独立生活,冷静思考,勤奋求学的大学生,并且,带着家乡家人,朋友,以及为我无条件资助帮助的陌生人的关怀和期盼,每一天都充满希望,每一天都饱含热情,每一天都在积极让自己变得越来越好。大一一学年,我从高一时的默默不语到积极参加学校活动,征文,朗诵,戏剧观赏,音乐剧的聆听,以及参加啦啦操比赛,用两个月汗水换来完美的一等奖和团队的荣誉感和幸福感。在一学年里,我学会了自理自立,尝到了独立完成社团活动并收到学长学姐嘉赞的自豪喜悦之情,也曾因为学习的困难和无法与人相处而失落失意,但是只有不断地经受挫折才能有机会并有极大的可能战胜挫折,然后披荆斩棘,上下求索这漫漫人生路。

柏拉图曾说:“你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。”既然可以得到全世界,为何依旧有人选择后者呢?因为总是有人用爱包裹你,所以你总是情不自禁去爱别人。

助人与感恩的事迹从古至今数以万计,譬如《左传》中的结草衔环,以报恩德。结草讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手;衔环讲德是有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。因而明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道:大恩未报,刻刻于怀。衔环结草,生不负。所以,世人施我以滴水之恩,我必要以涌泉相报,社会赠我以温暖,我便要报国家之恩德。

当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我只有通过整个青春的燃烧,为国家送去我的满怀热忱,以抒感恩之情。

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