小时候我在外婆家长大,四面八方全是大自然。我几乎都是与大自然零距离。
一天,我去山上游玩,我带了一块垫子,躺在草坪中。突然,一只渺小的虫子向我走来。我以为它要攻击我,我急忙跑到一旁。但它只是背起比自己大几倍的食物,然后无影无踪。原来,它冒着生命危险,来到我这捡食物。这有多么坚强,多么勇敢啊!
我拿出小包,把里面的一些面包渣放在它走的路上。可却看不见它的身影,我仰望着蓝蓝的天空,慢慢的熟睡了。一觉醒来,我惊异的马上坐起,食物不见了,小虫子搬走了。
看着它勤奋、勇气的一面,不由得想起我们平时根本没有勇气。遇到一点挫折就毫不犹豫的放弃。
遇到困难,冷静,找到方法解决这才是人们学习的好榜样。
原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎脱壳;;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。《昆虫记》看后,这本书使我十分着迷。
读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹,人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
读了这本书,我对科学更加有兴趣了。原来跳蛛一跳就能跳出自己倍的距离。
昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了昆虫的进食、保护自己、繁衍、养育后代、劳作、狩猎及生,几近所有的细节。仿佛置身于现场一样,一次又一次地把我带进昆虫的世界。
我是多想成为一名科学家啊!但我知道,要有本领才能当科学家,所以我现在要好好学习,长大好揭开科学的面纱。
春天,一进校园就闻到了诱人的花香,原来是校园的扁桃树开满了嫩黄色的小花。就连天上的太阳公公也露出了笑脸。“丁零零”,“丁零零”……上课铃响了,同学们都纷纷进了教室。小鸟飞到扁桃树上,叽叽喳喳叫了起来。小鸟的叫声与同学们的读书声合在一起,就像一首来自天国的美妙歌曲。突然,蒙蒙细雨下了起来,就像大自然给予扁桃树的甘露,扁桃树叶贪婪地吸着细雨的甘甜,枝叶显得格外的绿,让扁桃树充满了勃勃生机。
充满了勃勃生机的春天过去了,火辣辣的夏姑娘随之而来,太阳散发出热热的光芒,让同学们热得汗流浃背。但翠绿的扁桃树,用他那粗壮的枝干和茂密的.绿叶,给我们遮住了火辣辣的阳光。有的同学在扁桃树下做游戏,有的同学比赛跑步,有的同学在扁桃树下乘凉。“快跑”!原来是三年级(2)班的同学在玩追人。
我漫步在操场上,看见扁桃树上结满了一串串成熟的扁桃,真是让人口水直流。不用说,肯定是秋大妈来到了,秋大妈被扁桃树穿上了金色的服装,让扁桃树显得格外漂亮。
冬天来了,北风吹来了,扁桃树的树叶凋落了。但是它依然是那么生机勃勃。
扁桃树就像一个忠诚的士兵,在守卫着我们的校园,也给我们的校园增添了无限的生机。
早晨,我站在阳台上,忽然听到响声,原来一只不知名的小甲虫正好落在盒子里。这是一只黑色的小甲虫,只有米粒大小,头上长着两根长须,左晃右晃,好像在找回家的路。它的背上有一个硬硬的壳,上面有许多漂亮的花纹。
小甲虫从盒子里拼命地向上爬,可是怎么爬也爬不上去,但它并没有放弃,它一次又一次地向上爬,还是没爬上。我用手轻轻地捏住它的`壳,放在盒外,让它自由地去找回家的路。
这真是一只永不放弃的小甲虫。
“瞧,它多漂亮”一个声音说道。
“是啊,看它那花俏的甲壳和触角”
两个小孩子挑着树枝趴在地上挑逗着一只甲虫。
它六只脚在地上缓慢地爬行着,慢慢地爬上了一个小土坡,全部的脚还没站稳呢,“啪——”掉了。
它的甲壳在地上,滴溜溜地打着轱辘转儿,六只脚在空中胡乱地挥舞着,一个小孩子皱了皱眉。挑出树枝想帮他翻个身,它抓住那跟树枝,起劲地往上爬着,才转了个圈”啪——又掉了。
呃,可真笨啊。
文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感,比星星闪的还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。例如法布尔的《昆虫记》是我最爱的名著之一!
它是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心完成的一步昆虫学的巨著,这本书是他怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,是其中的精华。
看了《昆虫记》后,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种.种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候,拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。跟所有小孩一样,小时候的我充满好奇心,总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫,直到我“满载而归” 。而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西,但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨,在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找,体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐,是这本书又让我重温往日的快乐!
不仅如此,它还使我了解到更多关于昆虫的知识,如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等等。
当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,做事总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。例如:有一次考试,我考完后不检查在那里玩耍,分数下来后我傻了眼,题目错的原因全是因为粗心。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
这就是我的最爱————《昆虫记》.
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