关于色彩作文的开头【一】
风飒飒，那叶片儿挣脱了树枝的牵绊，纷纷地落下。或许，在常人眼里，这是再平常不过的自然现象，无疑是一种寂寞的亡和安静的祭祀……
晨，温暖的阳光透过窗子洒在地板上，空气中夹带着丝丝的'舒坦与安心。那温暖的气息镶嵌在枯萎的枝叶上，却散发出一种寂寞与深沉的秋意。
许多次，那叶子掉落的簌簌声都惊醒了我的脚步。置于树下，蹲下身，捧起那早已枯黄凋零的落叶，心中已升起一种莫名的悲哀与凄凉，却无从说起。
它或许也有挣扎吧，看着手中的落叶，不禁叹息，毕竟，在春天它们拼命地生长过，到了秋天却仍是落叶归根，至少，人还能活得更久些，不是吗？
但是，它们又何曾怨言过呢？风吹叶落，叶落归根，那是心甘情愿的，默默无闻地凋零似乎早已成为了它们的使命，等到归根，那它们就成功完成了使命……怨言与悲哀是完全谈不上的，遗憾与可怜也是不能形容的。
正如龚自珍写的：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”没错，它要化作春泥，它要护花呀。它的凋零，不是意味着生命的结束，而是意味着无私地奉献。
风儿吹，手中的落叶早已不知去向，我却仍旧呆呆地站在树下，看着不断落下的树叶，却不再感到悲哀与凄凉。嘴角高高地扬起，不再惋惜，而是敬佩，敬佩那无法用语言表达的自我牺牲。它们的亡是美丽的，不是吗？
湖面上，泛着微微的水波，倒映着岸边的一切。沿着小路，感受着这份美丽，只是慢慢地，静静地走着，我，不愿意打破这份寂静又醉人的美丽呀……
落叶的色彩，或许就在于那份美丽吧，而这份美丽，却永远不会结束。
关于色彩作文的开头【二】
处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。
倪老师教我们语文课。
她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。
倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中
不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。
下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。
我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？
倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？
现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。
关于色彩作文的开头【三】
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，让我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是因为冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。
看看我一身的色彩，会看到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。
当我开始起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。我不断地向着前方前进，我的心中充满希望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的希望，我前进着。
走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，看着两岸美丽的风光，我的心中充满快乐，我的身上，红色不断增加。
另一种较显著的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到一些不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开始遍满我的身上。
当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会慢慢扩展，但我会很快让它消逝。因为，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我虽然自信，但有时也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，看着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会悄悄出现在我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，继续前行着。
我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
关于色彩作文的开头【四】
当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她赶走了严寒，这时，小河咧着嘴笑了，小动物也都跑出来玩儿，小草也钻出了地皮，舒服地伸了个大懒腰。一阵风吹过，小草好像在向我招手，垂柳已发出嫩绿的小芽，风姑娘帮着垂柳梳理着头发，垂柳便把小河当镜子，正照看着它那美丽的长发。咦，那是什么粉红的一片？噢，原来是桃花，这些可爱的桃花就象一群顽童，争先恐后地让人们来欣赏自己艳丽的丰姿，看着这些迷人的景色，我不由得想起了一句诗：“满园春色关不住，一只红杏出墙来。”
当春姑娘驾着风车离开时，夏姐姐带着水彩笔赶来了，她将小树和小草涂上了墨绿色，爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中扯着嗓子：“好热，好热……”叫个不停。各种各样的小花都竟相开放，把草地点缀得五颜六色，象一块漂亮的花地毯。一些含苞欲放的荷花在绿叶的掩映下正悄悄地绽开笑脸，而那些已盛开的荷花如一个个亭亭玉立的少女在向我们微笑。这真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
当秋阿姨用衣袖拂去太阳的焦热时，树上的叶子都枯黄了，像一个个翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，我随手拾起一片夹到书里当书签。果园里一派丰收的景象，瞧，那黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果像一个个小红灯笼挂满了树，农民伯伯正喜气洋洋地忙着采摘，脸上洋溢着幸福的笑容。
当冬爷爷来临时，我们就可以出去堆雪人，打雪仗。瞧，雪落在树姑娘的身上，树姑娘便穿上了雪白雪白的婚纱；雪落在大道上，道路上便铺上了一层雪白雪白的地毯；雪落在屋顶上，房屋便戴上一顶雪白雪白的帽子，整个大地都变成了一个粉装玉砌的世界，真是太迷人了！
总之，鸟语花香的春，五彩缤纷的夏，果实累累的秋，白雪皑皑的冬都是那样的美丽，那样的令人陶醉。
关于色彩作文的开头【五】
夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，让人无法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活跃；秋天的色彩是喜获丰收的感动，田野里金黄一片，农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦，秋天的色彩令人愉悦；冬天的色彩是沉寂的，大地恢复了平静，世间万物都在沉睡，可总有那么一个时刻人们心情雀跃，春节——我们辞旧迎新的日子，所以冬天的色彩是平静中的一抹红色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎样的呢？
春天的色彩是梦幻的。走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。
春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似平淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。
春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小视频发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？
春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走近了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了……
春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子……
