讲好中国故事中学生作文【一】
那天早晨，我背着书包正要去上学，妈妈递给我一件大衣，关切地说：“李琳，天气预报说今天会格外的冷，你就多穿件衣服吧！”我看了看窗外，火辣辣的太阳高挂在天空中，怎么会冷呢？于是我放下衣服，一溜烟儿的跑出了家门。
刚上完第一堂课的时候，刚才还火辣辣的太阳突然躲进了乌云的背后，天气顿时变得昏暗起来，风变得狂躁起来，呼呼的吹着，树也被一阵阵的狂风吹的摇来晃去。我不由自主的颤抖起来，心里在想：真后悔没听妈妈买的话，妈妈果真说的一点也不错，天气真的变冷了，我顿时冷得缩成了一团，瑟瑟发抖起来，再看看那些穿了大衣的同学个个精神抖擞，其他少穿衣服的同学，家长都纷纷赶过来给他们添衣。我的爸爸是在外地工作的，一时也赶不过来。不巧的是妈妈生病了，在诊所里打着点滴，我感叹道：应该不会有人来给我添衣服了。我的手都冻成冰棍了，傻傻的坐在教室里。
这时我隐隐约约听到喊声“李琳”我急忙跑出教室，看到了赶来为我送衣服的妈妈，妈妈左手拿着她带来的衣服，迅速的向我身上围，右手还拿着一把雨伞，急忙说：“李琳，冻坏了吧，快穿上，等一会儿可能还会下雨，把这把雨伞给你留这儿”说完就急匆匆的走了。此时，天空打了一个大喷嚏霎时间下起了倾盆大雨。远远看去，妈妈的头发上，脸上、衣服上全被雨水淋透了，望着像个落汤鸡似的那个渐渐远去的`身影，我想起了妈妈拔下在诊所里打点滴的针头，我禁不住的哭了，泪水像眼前的大雨，模糊了我的眼睛。
这件事在我的脑海中抹也抹不掉，而每当我想起这件事时，我不禁想到了雨果说的：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
讲好中国故事中学生作文【二】
十月份的时候，下了一场大雪，小区的道路，在人们的踩踏下，洁白的雪地成了滑溜溜的冰地，有很多人因路滑而摔倒。
早上，我和爸爸出去买饭。一出门，我不禁打了一个寒噤“今天真冷啊！”这时候，发现前面有一位老爷爷，他拿着铁锹正在铲雪。“砰砰，砰”一朵朵冰晶花在铁锹下绽放。
当我和爸爸买饭回来时，那位老爷爷还在那儿铲雪，在他的身后，一条短短的小路，露了出来，我很迷惑：老爷爷为什么在那儿铲雪呢？一会就有专门的人铲了，为何不让别人去弄呢？
吃完饭，我和弟弟出去玩雪的时候，一条弯弯曲曲的小路呈现在我们眼前，而小路的尽头就是那位老爷爷。
我安顿好弟弟后，跑到老爷爷那儿，老爷爷正在休息，老爷爷的裤子上、鞋上都是雪，花白的头发上、眉毛上结了一层冰凌，脸上冒着汗，面红耳赤，不是被冻的而是铲雪热的。我问老爷爷：“你为什么铲雪啊？再说您是老人，不用干这样累的.活呀？”老爷爷喝了口水，擦了擦头上的汗说：“我虽然老了，但是不劳动也不行啊，小朋友，只有劳动，人的身体才会健康啊！”我又说：“爷爷那你为什么不等着别人干呢？这样自己又省事省力，又从中受益呢？”老爷爷说：“小朋友，如果都像你这样想，那谁来铲雪呢？不能光想着让别人干活，自己受益，你还要为别人着想，只有人人都献出一份爱，我们的世界才会变得更美好啊！”
我恍然大悟：人做事，不要光想自己，我们要多为别人着想“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。于是我赶忙跑回家，拿了把铁锹加入了爷爷铲雪的行列。不大一会，我和爷爷的身边又多了几个铲雪的人……
这件事虽然过去了，但老爷爷铲雪的身影却深深地印在我的心里。
评语：小作者观察细致，语言朴实。通过对人物外貌、语言的细节描写，刻画了一位无私奉献的老人形象。文章最后写铲雪的人越来越多，揭示了文章的中心：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
讲好中国故事中学生作文【三】
早上，五点三十分的时候，妈妈的闹钟准时响了起来。伴着窗外的鸟叫声，我立刻起了床。出了门，坐在车上，虽然已经是夏天，但清晨的天气还是有点凉凉的。路上，行人和车辆还不是很多，但载客的摩的，已经三五成群的等在路边了。买早餐的也都早早的'出摊了，偶尔还会有一些出来遛狗的老人们……
我们先来到公园，晨练的人已经很多了。他们有的在跑步，有的在做健身运动。看着他们不亦乐乎的样子，我们也开始了我们爬山的计划，一路上，山林里的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在给我们加油似的，又仿佛是在相互争吵着什么。当我们到达半山腰的时候，看到一间石屋，旁边是一条潺潺的小溪。于是我们决定在那休息一下，洗了洗脸，那清凉的溪水，让人顿感心旷神怡。这时，只听见一阵“啊----啊----啊”的声音从山顶传来，我想一定是有人登到了山顶太兴奋了，不由自主的呐喊出来的吧。在这个喊声的激励下，我们又开始了登山。
下山的时候，在山脚下我又看见一位老人带着两个徒弟在练拳，只见那个老人一招“大鹏展翅”，一招“海底捞针”，一招“黑虎掏心”……他那每一招每一式都是那样的认真娴熟，简直出神入化。
这个星期天的早上，让我看到了有那么多的老年人、中年人和年轻人去晨练，这让我明白锻炼身体是多么的重要，我以后也一定会向他们学习，坚持锻炼，让自己变得更加强健。
讲好中国故事中学生作文【四】
记得那是一个晴朗的星期天，太阳艳得让人睁不开眼，在这样的下午，怎能没有一把扇子为人驱走炎热呢?可惜了，虽然我腰缠万贯――只有20元，却陷身于监狱中――学校，毫无用武之地呀!怎么办呢?站在我身旁的陈喜想出了办法，说：“既然保安不让我们出去，要老师的签字才能放我们出去，那我们就这样……这样……”她在我耳边嘀咕了一阵，我听后，拍手叫好。我们从校门口径直跑到唐老师的寝室，不怀好意地笑着。自然，我们可没有那么傻，直入正题，而是唠了会儿家常，然后由陈喜出场：
“唐老师，都要毕业了，你就给我个签名吧!我和璨璨正在比赛，看谁的人缘好，要的签名多!就差这一个，我就比她多了!”
“你们真是好笑，我又不是明星，要我的签名有什么用?”
撒娇记上场：“哎呀，唐老师，你就给我一个签名嘛!你知不知道为什么我上个星期一直不听话，就是因为我和璨璨打赌输了，你忍心看我像上周一样吗?再不济，也要签在手上嘛!嗯，好不好?”陈喜嗲声嗲气地说。
……
经过我们的劝说，唐老师终于在陈喜的手上签了字，我们笑着跑回了寝室。陈喜赶紧把手往纸上按，可是什么痕迹也没有留下。然后，我们又想出了一条锦囊妙计。
“哦哟，璨璨，有你这样的吗?”
“本来就不能算，签在手上的字一会儿就没了。”
我们争执着走出寝室，又回到了原点。同样，还是陈喜先出场：
“唐老师，璨璨说，这不算我赢，签在手上的字一会儿就没有了，好可恶啊!”
为了我们的计划，我只好牺牲自我，成全大家了。
“胡璨，这就是你的不对了，字写在手上就对了嘛!”唐老师瞪了我一眼。
没办法，我还真是吃了哑巴亏，什么也不敢说：“唐老师，本来就不算嘛!”
在我和陈喜的'两面夹攻下，唐老师乖乖地签了字。
我们拿着战利品，一边跑，一边在之上写请假条的内容，末尾写了日期：4月14日。
结局是:我们良心未泯，在到校门口前一秒把纸条撕了。当然，这只是江湖上流传的版本，真实的情况是这样的：
我们兴高采烈地直奔门卫室，在途中，却遇上了刘老师，要是刘老师告诉唐老师我们把老师的签字拿来写请假条，唐老师再告诉许老师，那我们不就惨了。我示意陈喜向前看，她一看，惊慌失措。我们两个人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住脸，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”
走到安全地带后，我们把帽子取下，把“请假条”给保安看。
“你们明天才出去吗?”
“不啊，我们今天出去!”我说。
“那怎么日期是4月14日呢?"
“不对吗，昨天我爷爷过生日，是13号啊!”陈喜铮铮有词地说。
“今天才是13日，你们老师的短号是多少?我打个电话问她?”保安说罢便掏出手机要打电话。
也许是陈喜害怕了，陈喜一把夺过请假条，生气地说：“反正也出不去。”说罢，把纸条四成碎片，扔进了垃圾桶。
计划就此泡汤!
