我和我的家乡作文渭源（我的家乡在通渭作文） - 作文仓库

我和我的家乡作文渭源【一】

今天，姐姐带我去萧山的电影院看了一部叫《我和我的家乡》的电影。这部电影主要有五个小故事构成的，分别是：《天上掉下个UFO》、《北京好人》、《回乡之路》、《最后一课》、《神笔马亮》。而这些故事的情节都跟自己的家乡有关。电影中的每一位主人公都是朴实无华的中国人，他们有一个共同点------心中都有着相同的情感，饮水思源，落叶归根，对自己家乡充满了孕育的感思。

其中使我印象最为深刻的的那个故事是《神笔马亮》。主要讲述了有一个名叫马亮的人，他放弃了去俄罗斯留学的机会，满着自己的妻子，到自己生活过的村子去工作。每天他妻子来电话时，就和村民演戏骗过她。到了秋天，马亮制作的水田画成功了，他妻子来这里拍孕妇照，马亮就假扮成玩偶鸭来照看她。在她走的时候发现了这一切，调头回来，在景观台上找到了马亮，马亮的妻子并没有因此责怪他，他们就此又过上了幸福的生活。

这时，我想起了我在电视上曾经看到过的一个伟大的科学家——钱学森。在1950年钱学森爷爷在美国知道了新中国成立的消息，立马准备回国。可谁知道美国政府不让钱学森爷爷回国，并声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森爷爷由此失去了自由，被关了起来。但是他没有放弃回国回家乡的念头。在1955年10月，钱学森爷爷终于回到祖国母亲的怀抱，并且对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

像这样的名人还有很多，他们这种“吃水不忘挖井人”的爱国爱家乡的情怀是多么值得我们学习啊!

我和我的家乡作文渭源【二】

随着疫情形势在国内的逐渐好转，电影逐渐的回到了大众的视野当中，今年的国庆中秋档期也成为各个电影回归的重要契机，一部延续去年《我和我的祖国》创作拍摄模式的电影《我和我的家乡》一跃成为了这一档期的最大赢家。

国庆节我选择和家人而不是和朋友一起去看这部电影，在我看来，这是一部值得和长辈一起分享的电影，他们能在这部电影中收获比我们年轻人更多的感动或是感触。

电影一共有五个单元，体现国家医保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美贵州的《天上掉下个UFO》，描绘基本支教特岗教师的《最后一课》，书写抗沙治沙路的《回乡之路》，刻画基层书记形象的《神笔马亮》。不同于去年《我和我的祖国》所呈现出来的“国之大美”，《我和我的家乡》带给我的是一种小美，小到进入我们的生活，小到就是我们的生活。

在走出电影院、平静下电影带来的激动之后，回味电影会发现这本质上是一部常见的主旋律电影，回顾十三五，展望十四五。可就是在这种主题明确的情况下，有泪有笑的小品大杂烩的模式让我们观众丝毫没有觉得枯燥、乏味。

如同电影海报想要传递的感情一样，每个演员都笑中带泪，电影中所出现的感动也比欢乐更加使我动心。这里想要特别提一下《最后一课》这一单元，也许是因为家中老人曾是一名人民教师的缘故，电影中表现出来的生活、画面、故事，让我不得不去联想家中老人的过去，片中的艰辛坎坷也许正是他当年的真实写照，片中人对如今生活美好的感叹也许正是他的所思所想吧。我很喜欢看电影看剧，不是为了消磨时间，而是电影电视剧能够带我们去了解不同人的故事、不同人的生活。最让我觉得惊艳的还得算上范伟老师的演技，他再也不仅仅是我记忆中的那个和本山大叔卖拐的小品演员，他骨子里的一种精熟且有烟火气的文人气质确实很适合这个角色，白发、眼镜，一举一动，一个眼神都能够打动你，已然无愧于老戏骨之名。

我们中国人应该都有着比较深的“故土情节”，家乡这一题材就更加打动人心。就基层农村而言，人们常常感叹，生活越来越好，也总有人在问，到底哪里变好了，我想在这部电影里可以找到很好的答案。

我和我的家乡作文渭源【三】

疫情基本结束以来第一次进电影院，听到片头的放映须知都觉得激动。整部影片分五个故事，但是故事之间衔接非常巧妙，音乐烘托得恰到好处，老艺术家们真的牛，葛优老师和范伟老师的部分真的让我笑到抽筋又哭到崩溃，年轻演员，尤其是王源表现也非常出彩，借用王源的一句话评价这部电影“在欢笑中想起家乡，在感动中破涕为笑”，推荐大家十一期间到影院多多支持，每个人都会有很深的感触，尤其是平时离家在外的孩子们。

家永远是内心最柔软的地方感谢导演们把这部好的作品呈现出来一部电影的好坏最大的标准就是观众是否能找到共鸣我在这部电影上面找到了何以为家就是那个不管变成什么样子只要你回到那个地方就能感觉到温暖，熟悉，和归属感何以为家是村里的那颗石榴树还是那个在石榴树下等你的老头后来石榴树没了老头也离开你了后来你记忆中的家乡也变了模样但是你知道不管怎么变那永远是你来到世界上，第一个生活的地方是期盼是温暖是感动长大后，踏上火车那一刻开始还没开始意识到，从此故乡只有冬、再无春夏秋常回家看看吧

我和我的家乡作文渭源【四】

岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独？赖此北窗琴。

——题记

千岛湖畔，岚雾朝重，老人怅然若失，孤独伫立。在影院，观《我和我的家乡》。

“这是我最后一次给大家上课了，有些事情我怕记着，所以把它忘在本子上了。”很古怪的一句话，却出自这样一位老人，范老师口中。他头发雪白，在做旧的瓦屋里，回忆着过去的情形，对他记忆中的孩子们说道。

“十年前，老师第一次站到这里的时候，只有两个学生，一个猪崽，老师真想一了走之，可是老师真不想看到，那么多的孩子，该去读书，全去喂猪。于是我就一家一家地去说。终于，我们教室里的桌椅，越来越满了，读书声越来越大。”他回忆起很多年前，他第一次来支教的时候，那样艰苦的环境，但他仍然坚守在这里，在贫穷的乡村里待了整整十年。他本来支教三年即可回城，但他仍在这里，为什么？

因为他对孩子们充满爱，更因为他对这片乡土充满依恋和爱。

“人家范老师八二年从市里调过来，八五年任期一到就可以走，但是人家为什么没有走？人家是任劳任怨，就一直教我们这帮学生，可以到镇上去读书。十年，十年就这么一个老师，教完我们数学教语文，教完语文教体育。对于这个，咱们还不能克服万难，复原一九九二年的最后一课吗？”他的学生回忆起他，十分感谢。

其实，他身患重病，患有脑梗塞引起的老年痴呆，他几乎忘记了一切，但他仍然记得小山村，他支教的地方，他充满依恋和爱的乡土。

窗外，是小山村，是成为网红景点的小山村，是焕然一新的小山村，是被他的学生所变化的小山村。

他凭借对乡土的依恋和爱，来到这里，教育这里的孩子，再将这种依恋和爱以及知识教给孩子们，让孩子们学成归来，建设家乡。

如今，他老了，当年的孩子们也已长大，建设起了家乡。在岚雾朝重时，望向繁华似锦的村落，缓解思乡深情，这便是对他最好的报答。

你我皆始自乡土，条件不好的故乡，是我们的梦起之地，亦是我们的圆梦之地，飞翔之地。

我们目睹家乡不堪，我们在此地立誓，立一个弘大的`志向：学成归来，建设家乡。

古云：“学成文武艺，货与帝王家”。于我辈而言，却是：学成文武艺，货与我乡土。如此，乡便成了我们内心的柔软，成为我们的依恋和动力。

这样，我们便也能像范老师一样，在岚雾朝重的日子，望一望自己建设的家乡，缓解这思乡深情。

我和我的家乡作文渭源【五】

4月16日下午我们学校组织了看电影，电影名叫《我和我的家乡》，它是用五个故事来讲家乡的。

我印象最深刻的是《最后一课》。这个故事中有一个老爷爷，他得了重病，有一次晕倒了，但他心中还是在想他上课的情景。老爷爷以前的学生为了给老爷爷恢复记忆。他们还原了老爷爷年轻时在乡村教室的场景。找来小朋友扮演小学生，让老爷爷上了最后一课。但后来发生了失误，被老爷爷发现了，老爷爷认出了已经长大的孩子们，那些孩子有的成为了建筑师，有的成为科学家，老师有的成为老板…。他们都非常感谢当年老爷爷对他们真诚无私的教育。

这使我想起了我的语文老师刘老师，她教我们知识，给我们讲道理，为我们付出了很多心，以后我要好好报答她！我从这个故事中体会到老爷爷对学生深深的爱，和对教育事业的奉献精神。老爷爷是一位令人尊人尊敬的好老师。

总之，这是一部很有意义的电影，让我们看到了过去国家的样子，还有如今的.改变，我希望我们的国家变得更加强大，更加发达，我也要好好学习，掌握知识，报效祖国，把自己的家乡建设得更加美好！

我和我的家乡作文渭源【六】

在今年国庆与中秋的碰撞，一部《我和我的家乡》上映了，在五个小故事的各种衬托下，让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时，喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段，让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动，回来就开始提笔回忆，写下颇多的感慨。

这部电影的足迹遍及祖国的大江南北，东至浙江千湖岛，南到贵州黔南苗寨，西至陕北毛乌素沙漠，北到东北乡村，中在北京。一共五个故事，五个独立的短片，可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业，也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上，至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。

第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病，由于没有医保后发生的各种搞笑的故事，中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动，有点职业习惯了？虽然故事并不复杂，但主题就是构建社会医保范围+商业保险，不然真的就像老舅说的“病不要命，钱要命”。第二个故事我没GET到，姑且理解为科技吧；第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"长大了，走出去，带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默，不但看到了致敬马冬梅的片段，也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采，农村今非昔比，欣欣向荣。

我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片，也是整部电影的“泪点收割机"，故事讲述大山里的乡村教师范伟，由于得了阿尔茨海默症，也就是老年痴呆，导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课，为了让范伟找回记忆，村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子，中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑，有效推动叙事、释放情感。

因为我从小在学校长大，父母也都是老师，所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师，身体情况再不好也要倔强的站在讲台上，佯装无事的继续上课，把一生所学都奉献在学校，奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的，就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师，有的选择成为了建筑师，有的继续在教育行业奉献，我们都将梦想变成了现实，这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校，慢慢忘却了曾经的教室，但希望我们可以留住共同的回忆，曾经有个老师叮嘱的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女儿，我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节，我们都希望父母安好，身体健康，子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉，中国的父母也是非常的无私，也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担，这也是和谐家庭的一个传统美德。