如果我是我班长——郭雨飞话,我肯定会被别人羡慕。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞话,我们班同学肯定也会羡慕我,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好,作业本刚发下来“我”本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是郭雨飞话,“我”成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学时候,就是全校第二名才进入我们班。
如果我是郭雨飞话,还可以特别受所有老师喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞话,我可以拥有一手特别好字、又细又长腿和那么漂亮身材。
如果我是郭雨飞,我身上缺点和不足都会消失,而且还会连续被评为三好学生,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天和郭雨飞一样聪明。
“哇~哇~哇~哇”,小孩的哭声一直都没有停止,我把自己变成一个老阿婆,继续寻找声音的来源,到底为什么这个小孩会哭的这么凄惨,他的家人呢?他是不是碰到什么危险了?
声音就在这附近了,原来就在前面的烧饼店,我立刻的快速跑了过去,原来是一个可怜的小乞丐,不知道有几天没吃饭了,因为肚子太饿了,但是却没有钱可以买食物,没有同情心的老板一点也没有爱心,狠心让这个小乞丐继续饿着肚子。
接着我从口袋变出了两百元帮小乞丐买了三十块的烧饼,我拿给他说:“来!这个都给你吃吧!”
那个小孩说:“你真象是神仙阿!”
接着,我好好训斥的那个烧饼店的老板,希望他痛改前非,不要这么没有爱心了。他答应今后只要卖不完的烧饼,就会捐给乞丐们。
我心满意足的回到天上,继续游山玩水,当我的快乐神仙。
“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”。这是小孩子们普遍会唱的歌谣,而这次我就当了一次小交警,如果想知道的话,就请跟我来吧!
在作文班,老师把我们分成A组和B组,每个组各出一名代表参加游戏。游戏的规则是这样的:两个同学中A组的那位同学脸朝南站着,B组的那位同学脸朝西站着,同学的左手当做绿灯,右手当做红灯,眼睛代表黄灯,老师来喊口令,老师喊南北向绿灯,脸朝南站着的同学就举起左手,脸朝西站着的同学就举起右手,要是喊黄灯,两位同学就都闭起眼睛。那个同学先做错了,他就输了。
两轮比赛很快,一盏盏红绿灯都闪过了。场上比分2:2平。双方陷入了僵局,教室了的空气紧张得要命。终于到了决赛,A组的纪云开上来了,B组是我来对敌。紧张又精彩的战斗打响了。老师喊:开始!顿时,教师里鸦雀无声,大家都关注着这场比赛。老师说:“南北向红灯,东西向绿灯。”我就是红灯,纪云开就是绿灯。老师又喊了一次,这次正好是反过来,反反复复,只听老师忽然喊了一声:“停电了。”那我们俩就站着不动,又喊了一声:“来电了”。所有的灯都开了,我睁一只眼闭一只眼,像猫头鹰一样。可张佳莹却说我这个信号灯北风刮歪了把我气得鼻子都歪了,由于我的大意,所以3比2输掉了。
这个游戏可这好玩呀!每当我经过十字路口,都会想起这个游戏那一盏盏红绿灯像一双双眼睛注视着我,那么慈爱、温馨向朋友一样关注着你的平安。
尊敬老师,同学们:
拿破仑有句:“不想当将军士兵不是好士兵”对此,我深有同感。所以今天我要竞选班长。
我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后还有实质性内容。班长应该是架在老师与同学之间一座桥梁,是老师力助手,是同学领头人。所以,如果我是班长,我不会让这个“长”成为一个虚名。
首先,我先从饿哦做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于为同学们谋求正当权益。
我有能力处理好班级各种事务,如果竞选班长成功,我将尽力为班级工作,为全体同学服务,并做到:一、与其他干部一起抓好班级日常工作,发扬我们班团结合作精神。二、做同学们知心朋友,为有困难同学排忧解难。三、做老师与同学之间通信员,架起师生沟通桥梁。四、虚心接受批评,及时改正自己缺点。
我会经受住考验,相信在大家共同努力下,我们班级一定会更加出色,成为学校先进班级。
假如我是班长,我会更加努力,争取用更优异成绩带动同学们好好学习,使我们成绩更上层楼;
假如我是班长,我会以身作则,自觉接受同学监督,讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,努力提高自身素质,并用自己行动来影响和带动同学们,使我们班级变成一个团结向上、积极进取先进集体;
假如我是班长,我会更加积极努力配合老师管理班务,培养同学们集体荣誉感和团队精神,使同学们在学习生活中互相帮助,争当模范,在全班形成比学习、争先进良好风气;
假如我是班长,只要大家给我一份信任,我就会还大家一份真诚、满意大卷。
谢谢大家!
老师、同学们:
大家好!
今天我想竞选班长这一职位,我还记拿破仑说过:不想当将军士兵不是一个好士兵。
我认为,班长不是一个称号,不只是个光环,它背后有实质性内容,与同学们息息相关,所以我当选,我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚头衔,班长应该是架在老师和同学之间一座桥梁,也是老师力助手,同学们学习帮手,不过,在管你们之前,我先从自我做起,一定要严格要求自己,起表率作用,其次,我会在任何时候,任何情况下都能想同学们所想,急同学们所急,敢于坚持自己原本原则,敢于为同学们谋求正当权益,为大家服务。
人人都会有志向,人人都会积极主动为他人服务,我们大家只有不断实践,才能养成良好班风班貌,才能使我们集体和个人不断前进,我还记这班长一下课,这班上乱轰轰,我们大家一定要养成一个良好习惯,一个铁定纪律,那就是,到校就要到班,到班就要学习,我们不能再像以前那样自由散漫,一下课,就开始玩,还有开始唱歌,就开始讲闲话,我们大家一定要改变这个坏习惯,如果你真想吵或想闹地话,请你出去,吵或闹以后再进来,学校是一个书王国、知识王国。人人都有缺点,我也不例外,所以我还望同学们监督我,让我改掉自己身上坏习惯,假如我做不好,请尽管提出来,我会尽力改正,我还会帮助同学克服困难人,使课堂纪律变更好要让同学们知道纪律重要性,不可以在班级前后贴一些贴语,贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类标语,遵守纪律就能抓住宝贵时间;然后是处罚制度,班干部要起作用,课堂纪律要维持好,个别人再个别处理,这样总体氛围好,纪律会越来越好;不提倡体罚,因为没作用,也不适合初中生,要讲道理,就算他们不认真读书也不影响别人;鼓励落后学生,让已经优秀学生带动整个氛围。
我会经住考验,相信在大家共同努力下,我们班级,一定能搞非常出色,成为学校先进班级。
假如我是小魔仙,我要在地球上做许多好事。
假如我是小魔仙,我要把许多种子种在一片没有树林的地方。再用一种液体滴在种子上,种子立刻就会变成大树,滴了这种液体的树,会长寿。
假如我是小魔仙,我要让时光倒流。我如果看见有人要摔倒,我马上念咒语,使他时光倒流,并提醒他哪里会摔倒。
假如我是小魔仙,我会把地球上的贼通通消灭掉,“天下无贼”这个愿望就实现了。我也会把“除四害”这个愿望实现的。
假如我是小魔仙,我要让老师天天忘记布置作业,而且不用考试,学生们天天上课,玩耍就行了。
假如我是小魔仙,我要发明隐身服。旅游时,穿上隐身服,你的费用就全免了。
假如我是小魔仙,我要造出许许多多的爸爸妈妈,让孤儿再回到爸爸妈妈的怀抱中。
假如我是小魔仙,我一定会用小魔仙的名誉做好事,不做坏事。
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