十三年后的我们高中作文【一】
我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的`大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
像这类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
学校，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。这里的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
十三年后的我们高中作文【二】
我们班主任桃李满天下，她的很多学生都觉得她特别抠门，因为教师节从不让我们买礼物，还给我们摆些大道理，告诉我们等我们都考上高中就是给她最好的礼物。
记得前几天老师有次很早便去了教室，这次竟坐到了凳子上，平时老师从来不做凳子的，我不经意发现老师额头上出了些汗珠，同学们在下面议论，上课了老师站了起来，额头轻轻地皱，又出汗了，和平时样给我们上课，细心的同学不难发现，老师的腿有点不对劲，这节课我们竟出奇的认真，不知怎的，我们心里怪怪的`，等过两天后，听到两个老师议论说，我们班主任受伤了， 听他们说伤得不轻呢，原天那天早上她刚从医院回来，就来给我们上课了。
同学们知道后下课主动扶老师回家，老师那不知所措的眼神中流露出惬意的幸福。她不想浪费我们节课，不想让我们漏掉个知识点，伤势严重也舍不得在家休息。
还记得老师给我们讲过张丽莉的故事，平凡的教师张丽莉散发出不平凡的魅力，做出超出常人的勇敢举动，我想不仅是张丽莉，每个老师都会这样做。因为做为老师有种，不能控制的力量在驱动他。
一次次眼神的鼓励，次次骄傲时的批评，次次班会上的鼓舞和激动，使我们感动。
老师曾经说过：“我先学会做人，才能成才。”老师曾在小事上约束我们，以身作则，主动把垃圾拾起，把桌子摆齐。班主任，我从小有个梦想，就是想当名教师，小时候我自己也不知道为什么愿意当教师，但现在我能够解释了，因为我也想当想向您样伟大的老师，享受教书育人，桃李满天下的幸福。
十三年后的我们高中作文【三】
岐山县第三高级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我们的学校，我爱我的校园。
十三年后的我们高中作文【四】
此刻，我正手捧一卷书，慵懒的坐在阳台上，看着窗外风雨欲来的天气，沉思着一年后的自己会怎样呢?不知不觉，雨哗啦啦的下了起来，伴随着狂风的怒号。我的目光不由得被楼下的'一株小树所吸引。那株小树枝干很细，柔弱的枝干在狂风中猛烈的摇摆，仿佛想到了当初在狂风中摇摆的自己，那样的无助，仿徨。
失去了雨伞的保护，只能任由自己在雨中瑟瑟发抖。唉……我叹了口气，不知是为了自己还是那株小树。我想，一年后的我，一定不要像当初一样双手环膝，孤立无援。不由得，我握紧了手中的书，暗暗发誓：我一定会变得坚强，勇敢。
于书中所说：叹气是浪费时间的事情，哭泣是浪费力气的行径。想着想着，我，笑了。对于未来，我有了新的规划，只有变强，我才能不畏惧狂风暴雨，才能无惧的站在挫折面前，对着它宣言：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”渐渐地，雨停了。
一切都焕然一新了，雨后空气散发着树叶与花草的清香，我再望向那株瘦弱的小树，娇嫩的枝叶经过暴雨的洗礼，愈发新亮。不知是不是我的错觉，那株树似乎比以前更挺拔了……
