人文情怀国家认同作文(关于人文底蕴人文情怀的作文)

人文情怀国家认同作文(关于人文底蕴人文情怀的作文)

首页话题更新时间:2024-05-16 14:39:42
人文情怀国家认同作文(关于人文底蕴人文情怀的作文)

人文情怀国家认同作文【一】

在这个大千世界里,美景处处皆是,而我,独爱落叶。

刚到秋季,萧瑟的风肆无忌惮地刮着。百花凋零,树上的叶儿也由青转到黄,再到一种浅褐色,直至飘落。每每此时,漫天的黄叶儿,便成为了最壮丽的风景。它们一点儿也不跟风计较,任其将自己抛起放下,再抛起,又放下,犹如千百只形态各异的金色蝴蝶,带了双色彩斑斓的翅膀,踏着秋风那一停一顿的节拍,漫舞遇空中。风停下了奔跑的脚步,眺望于田野间:落叶们正闲散地憩息于大地上,正好与远近那金灿灿的果实,一道儿为大地着上金装。到了深秋,多了几分寒意,叶儿们不再舞蹈,静悄悄地躺在地上,形成一层天然的地毯,它们为保护土壤在冬天温润潮湿,为保护灌木和树根而贡献着。冬末了,落叶们完成了使命,走到生命的尽头,化作春泥,滋养土壤,有一次生命的循环悄然拉开了帷幕……

有人问,叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留?我觉得,都不是。这大概是它自己的选择吧!为了让哺育自己的大树安然度过寒冬,为了保护其他即将经受寒冬考验的植物,为了新的生命的到来,叶子的离开,因为它懂得感恩,懂得付出;或许是它厌倦了这一成不变的平淡生活,为了留下一些精彩,宁可只拥有短暂的生命,叶子的离开,因为它渴望新奇,渴望刺激;要不,就是它太羡慕蝴蝶优美的舞姿了,为了成为一直飞舞于秋天的蝴蝶,叶子的离开,因为它愿意为心中的目标而付出所有!

落叶始终带着神奇的色彩,它是悲壮,凄美,信念与品质融为一体的表现!

人文情怀国家认同作文【二】

落叶啊,你何时才能回归?怀念你,而你却没有留下一丝足迹,我该去何处找你呵?我不该遗弃你,后悔莫及,请你原谅我,好吗?忘不了,你的威风;现在呢,一切都逊色了。原来你也有尊严,那坚定的意志没有退缩。当你的生命即将完结的时刻,你依旧保持镇定,你是多么了不起!

你迫不得已地披上了灿黄地身袍,也及不情愿地告别了伙伴们,那意味着生的离别,将走到另一个世界。可是秋天的风儿在逼你、逼你,那是盛气凌人的态度;秋天的果实也在笑你、笑你,但他们是阴险的笑,因为他们都希望你离去、离去。而你却不能满足他们的要求,紧紧地蜷在一起,你很孤独,也很寂寞。你的伙伴们已经被无情的风吹跑了,也只有你,还在坚强地忍耐着,不会痛苦,不会流泪,默默地为上帝祷告:我的神主啊,请你们保佑我的兄弟平安呵,一路顺风。而我,要一直等待。

不久,这永恒的落叶也失足摔了下来,它挣扎了一会儿,逝去了。它依然躺在地上,听不到呼吸,看不到它的姿色了。这时,一个天真的小孩在落叶上踩过去,发出嘎吱嘎吱的声音。那个小孩踩得那么重,它一定碎了。不,没有,出人意料:这友善的风不知从哪儿唤回了它的兄弟,他们拥在一起,好像开心得很,快乐得很。

我不敢不喜欢落叶,落叶好美,好美的。

后来,我又碰到了一片落叶,它同样令我欣赏。于是,我就把它带回家,让它细细品味家的温暖。一片落叶竟有如此大的魅力,我似乎和落叶有缘,那是因为有着落叶的精神。

落叶,我赞你,落叶情怀是幽怨的,但很难使我抹去。

那年秋天,我又去看落叶。

人文情怀国家认同作文【三】

我的身材比别人庸肿了些,许多第一次见到我的人,都会对我的身材有异样的眼光,甚至就对我很有距离感,但往经过相处后,都会和我相处的非常融洽,也不再对我排斥。因为他们认同了我,不再把我当成一个胖子,真诚的跟我交心做朋友了。

想要获得别人的认同,我的态度决定了一切。应该要先培养自己的同理心,能拥有一份宽容的胸襟,能够接纳别人,懂得理解别人,别人才会用同样的\'态度来回应你。不懂的站在别人的立场,就更不用说别人会认同你这个人了。

我有一个同学,只要别人有困难时,她一定会出手帮忙,反观另一个人,非常的不合群,做什么是都独来独往,想当然没有一个人想跟他做朋友。

想让别人认同自己,不二法门就事先了解自己然后善待别人。自己只是一个渺小的人物,微不足道,想要得到别人的认同,就要对别人有所奉献,让别人看到你,你就当然可以得到别人的认同。

人文情怀国家认同作文【四】

描写细节要逼真,刻画人物形象要丰满。比如说,描写一个人的动作,要让读者读过之后就像亲眼见到了一样;叙述某一事物,要让读者一看就立刻产生似曾相识之感等。但是,有的考生在写作时主观地认为读者一定会知道他写的事,认识他写的人,因而细节一带而过,丝毫不能给人留下深刻的印象。当然,这些问题也不难解决,只要作者增强描写意识,写作时时刻刻想到要把一个信息准确地传达给别人,这样,写起来就会做到生动形象了。

文中要有“点睛之笔”。记叙文的主体是记叙,但也需要适当的议论和抒情,因为这种议论(抒情)如处理得好,就成了文章中的“点睛之笔”,使文章的内涵增加了韵味,即增添了记叙文的“文采”。

有一位学生在作文中真实地记叙了对外公的种种不良印象。可是一旦外公去世,这位学生又不禁悲伤起来。为什么作者的态度会有如此转变呢?作者通过生动细致的描写回答了这个问题,但并未就此停止,又在文中写下了这样一段话:

“这一夜我没睡,就这么呆呆地坐着。

为什么在一个人的垂暮之年,我们还不能原谅他,而让外公在惋惜、悔恨、孤寂、彷徨中撒手人寰呢?

这时,我望着外公的遗像,好像看到他的嘴角边挂着一丝解脱和赎罪的微笑。轻烟袅袅地升起变幻,纯真质朴的香味仿佛充斥整个天地间,让我们每个人都得到心灵的净化,得到真与美的人间亲情吧!”

这段话融描写与抒情、议论为一体,发出了对人生的感叹,特别是最后几句,不仅升华了文章主题,而且使我们真切地感受到了一种内涵丰富的美,打动了每个人的心。

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