作业展览观后感作文350字【一】
今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括、、小盛字本、英语本、家庭作业等。它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。它的作业也十分清洁，没写的`地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。但他写得十分干净，真是让人佩服。他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会
人不是这样吗？有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .
我很高兴 我的英语本也展览上去了、 很光荣，我们今后 一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。
作业展览观后感作文350字【二】
你见过毛象、老虎、树懒和一个只会爬的小宝宝和平相处、互相帮助吗?儿童电影《冰川世界》就给我们讲述了这个离奇的故事。
毛象曼尼和树懒希德，要送一个丢失的小宝宝回到他父亲身边。在路上它们遇见了老虎达戈，它也想加入它们的.护送队伍中。其实老虎达戈是想找机会与同伙把它们吃掉，但是在一个危险的时候，毛象曼尼不顾自己的生命危险救了老虎达戈，达戈被它的行为深深的感动了。到了它同伙的埋伏圈时，老虎达戈与毛象曼尼它们一起勇敢的战胜了那伙坏蛋。最终顺利地把小宝宝送回到他的父亲身边。
这部电影让我深受感动，我特别佩服毛象曼尼，在不太熟识的情况下舍身相救老虎达戈，只是因为它认为它们同是一个团队，应该互助信任与帮助。同时也特别支持老虎达戈的行为——知错就改。我想只有真心帮助别人，才能得到别人的真诚帮助。真希望我们班的同学都去看看这部电影，学习那种舍己为人、团结互助的精神，如果那样我们班级一定会有一个全新的精神面貌。
作业展览观后感作文350字【三】
今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括、、小盛字本、英语本、家庭作业等。它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。
我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。
这本作业没有我的好。作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。但他写得十分干净，真是让人佩服。他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会
人不是这样吗？有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .
我很高兴 我的英语本也展览上去了、 很光荣，我们今后 一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。
作业展览观后感作文350字【四】
上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。当我们来到五（8）班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的；接着，我们来到了五（7）班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹；随后，我们又来到了五（3）班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。渐渐地，我们走到五（2）班那儿，只见我们班的那些调皮的同学开始不耐烦了，他们一边跑一边用手放在作业本上，使得许多作业本都掉落在地上，而我们后面的赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时，本以为会一切顺利的离开，可我们班几位同学从窗帘里钻着走，还被老师看见。最后，我们只好红着脸，低着头走出报告厅。
回到教室后，我仍然低着头，我想当我们去观看作业展览时，其实也是我们整体素质的一个展示，我们应该以此为鉴，在以后都做一个文雅的小学生。
作业展览观后感作文350字【五】
昨天下午，我参加了在实验小学举行的作业展评活动，我们班的作业也受展之列，对比别的地方的优秀作业，真是受益非浅，深有感触。
一进展室，就看见各个学校的字迹整洁、规范的优秀作业都整整齐齐地摆在桌子上，封面完好无损。我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整;作业的内容也是非常丰富，各式各样;老师的批改都是一笔一画，一丝不苟，本本鼓励的话语使人感到一种向上的动力。我按相机快门的手真的是忙的不亦乐呼。这使我感到惭愧，平时布置的作业，有时，我只是草草了事，批语也写的潦潦草草，一点也不工整。现在回想起来真是对不起学生、也对不起自己啊!再往前走，看到了一本本精美的，八开纸大小的本子，封面非常的精美。走近一看，原来是育才小学的作文集呀!。我出于好奇，随手拿了一本《我是大师之》津津有味地看了起来。里面的内容写得十分好，文章用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。老师的评价、学生和自评、小伙伴的批语，圈圈点点，一篇作文经过这样一批改，学生受获肯定不少。在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的，自能作文等。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色呢?
参观展览让我学校到了很多东西，教育局举办的这次作业展评活动，正是为我们在如何处理作业这个环节，起到了很好的指引作用。有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊!
观摩了作业展后，回来整理相机里的图片，对照我们自己的作业，我发现我们班学生的作业还存在着许多不足。如：个别孩子的作业字迹不够工整，作业页面也不够整洁等等。老师的鼓励性评语还太单调等。这些问题都有待于在以后的作业中加以改善。
