总结一学期的作文怎么写【一】
亲爱的朋友们
你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。
今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝祝
学业进步
你们的朋友：侯洋
总结一学期的作文怎么写【二】
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
总结一学期的作文怎么写【三】
亲爱的远方小朋友：
你们好！
近来好吗？那里的气候适宜吗？假期里玩得怎么样啊？
我叫徐扬。我来自一座美丽的海滨城市——天津。现在，我住在滨海新区大港油田。我十一岁了，是同盛学校五年级三班的一名小学生。我是一个活泼、开朗、幽默、快乐的女孩。平时，我喜欢阅读、写作、唱歌、涂色、陶艺、剪纸……我呢，还有一个最大的爱好——那就是玩。你们一定会想，孩子们不都喜欢玩吗？不，不，不！我喜欢的玩可不是普通的玩，而是用搞怪的方式来玩。比如，用多种饮料调配成“鸡尾酒”，让爸爸妈妈品尝；收集豌豆荚样式的修正带，组成“豌豆荚家族”；把用完的修正带带芯抽出来，放在自己头发上，扮演“白发魔女”……
我们家有四口人，分别是爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷退休前是一名兽医。街坊四邻家里只要有生病的牲口、家禽，都会找他。爸爸是一名工程师。他技术高，爱干活。因此，他成了一个大忙人，总是隔三差五地加班。妈妈和爸爸是同行。但是她的技术可就没那么高了！按我爸爸的话来说，我妈妈只有“两把刷子”的技术。我是家里的“开心果”。如果家人不开心，我一“出马”，他们就会从愁眉苦脸变得喜笑颜开。
你们想不想和我交朋友呢？我可以了解你们吗？
祝你们
学习进步，天天开心！
你们未来的朋友徐扬
20xx年x月x日
总结一学期的作文怎么写【四】
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
