可爱的小猫作文一百多字【一】
我家有一只小猫，不仅十分可爱，而且格外漂亮，很讨人喜欢。
它那锐利的目光总是让你想起苍鹰、老虎这些猛兽，然而它也十分勇猛。遇到一件事不达到目的，它绝对誓不罢休。它的耳朵尖尖的，再衬上闪闪发光的、变化多端的眼睛和敏锐的鼻子，让人觉得更加勇猛。早上猫的眼睛半睁半闭，不大不小，就像人们常说的“睡眼朦胧”;中午它的眼睛和眼珠都成了一条线，因为它的瞳孔很怕强烈的阳光;晚上，猫的眼睛睁得又大又圆，像玻璃珠一样。
猫在吃食物前总是用鼻子嗅嗅，看看合不合他的口味。如果不合的话，它会抬头用乞求的目光望着你，还“喵呜————”地叫着，好像在说“这个我不喜欢吃，给我下些好吃的吧!”这时候，你会情不自禁地给它一些可口的鱼或肉;如果合它的胃口呢，它会大口大口地吃，还一边发出“呜噜——”的声音，仿佛说“真好吃，小主人谢谢你!”，遇到咬不下来的还用爪子往下拔，或用爪子按住向上撕咬，好像在发誓一定要把食物吃掉。
小猫十分贪玩。有一次夏天，我正在睡午觉呢，突然听见一种翻天覆地的声音。我急忙过去看看，去被眼前的景象愣住了：小猫正在粘蝇板上折腾呢。原来它一时调皮，跳上桌子结果一脚踩上粘蝇板了。我没去帮它，仔细看着它怎么做。只见它四脚乱蹬，好不容易脚站在地上，可身子还被牢牢粘着。它十分卖力地用爪子扒着，终于听到“嘶拉——”一声，粘蝇板下来了，但猫身上的毛被粘走了不少。疼得它龇牙咧嘴。可是爪子还在上面。它用爪子按着脚起来，可是爪子又被粘住了。看它怎么做的：一直狂奔，粘蝇板在地上拖拉着，可是还是不掉，我不禁同情它来，过来帮它把粘蝇板拽了下来，它对我点点头，仿佛说“谢谢你，小主人!”
小猫有一次捉住了一只肥肥的老鼠。我以为它会狼吞虎咽地把老鼠吃下去，可它没有。它好像放弃了老鼠，我十分失望。老鼠想跑，可猫又跳起来一把按住了老鼠，碰了碰，没动静，又不理了，可我相信它不会放弃，果然，一直这样下去，我感觉到它好像在玩老鼠?我惊奇。但是一直玩了半个小时，才把老鼠叫到一个无人发现的地方吃了，吃完还舔嘴呢!
我喜欢这只小猫，它机警又敏捷，我十分喜欢它。
可爱的小猫作文一百多字【二】
一身洁白如雪的绒毛，一双黑宝石似的眼睛，加上一条细长的扎着蝴蝶结的尾巴，凑成了活泼可爱又俏皮的小猫——贝贝。
贝贝不像其它猫一样吃饭时狼吞虎咽的，它非常文雅，就像一位美丽而又高贵的公主。但贝贝也是很俏皮的`哦!它非常爱玩毛线团，经常拿着毛线团扔到上面再接住，每次都百发百中。它一开始看到毛线团时，觉得圆圆的很好玩。有一次，妈妈织毛衣，它看到毛线团一前一后，好奇怪呀!后来，它确定毛线团是对它没有攻击性的，就喜欢上了毛线团。
贝贝不仅俏皮可爱，而且还是捉老鼠的高手呢!
有一次，我在家看电视，突然看见沙发底下有一个黑影快速地闪过，咦?这是贝贝吗?它在干什么呀?我悄无声息地跟了过去，想看个究竟，原来是一个不起眼的墙角有一个鼠洞，洞里有两只大老鼠，它们十分机灵，一会儿跳到桌子上，一会儿跳到床上，闹的我们家到处乱七八糟的，两只老鼠一只朝东，一只朝西。“它们可真老谋深算啊!用声东击西的办法让贝贝不知所措。”我在一旁说道。可是它们也太小瞧贝贝了，贝贝才不吃这一套呢!贝贝用各个击破的方法对付老鼠。它先朝东边那只老鼠冲去，贝贝的速度快如闪电，那只老鼠还不知发生了什么事，就一命呜呼了。西边的那只老鼠被吓得呆若木鸡，贝贝弓起背来，喉咙里发出“呼、呼”的声音，贝贝像离弦之箭一样向那只老鼠飞奔过去，那只老鼠被贝贝吓破了胆，竟然朝贝贝这里跑来，哎!真是飞蛾扑火，自取灭亡。没多大功夫，那只老鼠也命丧黄泉。贝贝兴高采烈拖着它的战利品朝花园走去，享受它的美餐去了。
猫是我们的好朋友，我们一定要爱护它啊!
可爱的小猫作文一百多字【三】
三天过去了，妈妈、姥姥要给它们掰眼，我问：“为什么要掰眼啊?”妈妈说：“小猫不是天生会睁眼的，要给它掰开。”我听了，这才恍然大悟，原来如此啊!给它们掰眼时，它们在那里“喵------喵------”叫，别提让人多心痛了。
现在是5月27日，有好几天了，再过几天就满月了，可以像只猫了，现在它们的猫更长、更软了，以前走都不会，现在偶尔会跑跑了，可真是另人难以置信呀!它们的叫声可温柔啦! 记得有一次，我放学回家，看见它们竟然在→抢奶!因为咪咪的奶不多只有两个，所以它们争先恐后，生怕自己抢不到。小艾和小小正在津津有味的吃着，在一旁睡得正香得小白醒了，它可不想让别人占便宜，看着自己个子大，劲儿大，是个公的`，一把推开小艾，自己津津有味的喝了起来，两个爪子还一动一动地。所以小艾的毛老是不好看。
还有一次，我对着小猫学了一声狗叫，结果，小猫都一愣，好象怕了似的。我想，它们张大一定很怕狗吧!想着想着，便忍不住笑了笑。
原来，咪咪总是丢，又在家里找到，而现在，小猫也和我玩起来“捉迷藏”，害得我找了老半天呢!唉!真是遗传啊! 好了，时间不早了，就写到这里，下次有机会，我再给你继续讲有趣的猫故事! 指导老师：柏老师
