我得到什么作文【一】
从小我就是一个非常胆小的女孩，一个人在家害怕，去老师办公室害怕。但是，自从我参加过那一次学校举办的综合素质大赛后，我就渐渐地变得不胆小了。
那一次，我们班正在上电脑课，老师告诉我们学校每个班要选十个男生，十个女生去比赛。我想：“这岂不是要在全校师生面前表演嘛，我不去吧。”可老师偏偏就点了我名，叫我去。我心里十分不甘。
第二天，班主任把我们二十个人集合在一起，选择我们要表演的节目，最后选择了，我们要朗读的一首歌，名字叫《感恩的心》。我唱歌，她打手语。我们紧张的练习开始了。我们先是看着歌词，先一遍一遍地唱熟，再把歌词背下来。几周后，我们已经胸有成竹了，可我还是很害怕，我对梦梦说了这句话。梦梦鼓励我，说：“不用害怕，比赛时你只要看着睛个地方就行了，再说了，还有我陪在你身边呢。”我担心地点了点头。
比赛开始了，轮到我们班了，我们流利地朗读完了诗歌，就该我和黄梦兰两个人表演了。我焦虑地看了一下四周，忽然我发现了我的母亲，她正用坚定和鼓励的目光看着我，我没有那么紧张了，熟悉地唱完了那首歌，大家都在为我考鼓掌，我兴奋地跑下了舞台，之后又有几个班级表演完后，我们又开展了小游戏，这让我今天过得非常开心。
我得到什么作文【二】
站在窗前，拿着笔，为作文的材料而烦恼，我心情十分复杂。窗外，一阵阵美妙的音乐在演奏。我放下笔，静静地聆听着这美妙的音乐，一种清爽怡人的气息使我忘掉了烦恼。
这是大自然的音乐，“嘀嗒”这是雨从屋顶掉下来的声音，“沙沙”这是雨从天上掉下的来的声音。雨的声音还有很多，都是那么好听的。
记得五年级接力赛时，那是在雨中度过的。那时，比赛激烈的进行着，突然下起了毛毛细雨。“淅淅沥沥”这是雨在为我们加油，我们倾听着音乐，紧张的心情舒缓了许多，自然也就跑的快了，这音乐一直伴随我们跑完。那一次接力赛多么的快乐啊！
雨不停的下，音乐也不停的演奏着，但这却转瞬即逝。这美妙的音乐，是要多少雨花组成？但是当雨花落到这地上是，带来了音乐，自己却消失在世界中，这一点音乐就有无数个雨花奉献。他们为人奉献了自我，给人们留下了美好的回忆，美妙的音乐。也许有人会说这是雨声哪算得上什么音乐，而我说这是世间最好听的音乐。
我沉静在这音乐中，清新、平凡而又那么默默无闻。我不想有别人打扰我。我要好好听这音乐，不让这动听的音乐可惜了。为什么有些人不懂这大自然的音乐，不珍惜这雨中的美妙的音乐呢？
雨停了，小鸟“叽叽喳喳”地叫起来，这是它对雨中音乐的回报。这时，我的视眼开阔了，心情也开敞了。又拿起笔，我知道要写什么了。
我得到什么作文【三】
爱，是伟大的。爱，是无私的。万物生灵都有爱。唯独，父母的爱是无私的，不求会报的。
那是一个风雪交加的夜晚，我整个身体都在发烫。妈妈情急之下，把我送进了仁爱医院。在医院里挂上点滴之后，我的烧才慢慢地退了下来。妈妈就趴在床边休息了。半夜，我起来准备上厕所，看见妈妈那身体在微微的颤抖。原来，妈妈只急于出门，并没穿太多的衣服，又因为把外套披在我的身体上，身体才颤抖，我赶紧拿起外套披在妈妈的身体上，妈妈那发颤的身体才得以平静下来。
母爱伟大，父爱也伟大！这两种爱都是不求回报，只要孩子健康、快乐，这就是对父母最好的回报。
父爱如同母爱，只是多了一点严厉。那是我亲身经历的一件事，那顿被打，是我今生都忘不了。
我也一个好朋友叫王晶。她家和我家在一个单元楼，只不过她家在二楼，我家在五楼。那天，爸妈有事带着妹妹一起出去了，我便跑到王晶家去玩。我们玩得很开心，但我还是很担心爸妈随时回家找不到我，期间我两次回家看看他们回来了没有。没人回家，我便放心地玩了。到来晚上九点我才回家了。到家后看，爸妈很生气，他们在整个小区和朋友的家都找遍了，没有找到我。当时就被老爸打了一顿。打那以后，我再也没有去朋友家玩那么久。
父爱和母爱，这两种爱都是那么无私和伟大！这两种爱都对你有好处，而没有坏处。用自己的行动来回报这两种伟大的爱！
我得到什么作文【四】
友谊是灯，给我们照亮前方的路，友谊是伞，替我们遮风挡雨，友谊是桥，在我们无且的时候搭起希望……友谊是什么？假如再给我一次机会，希望我不要再失去身边的朋友。上个星期，宿舍里准备搞一次泡脚。晓童和陈俏一起，吴婷婷本来准备和我的，但是因为某种原因，临时更换了，把我换成了刘晓倩。毕竟这种事情是在安排好的情况下更换，我对吴婷婷充满了意见。并且认为她一定是在疏远我，就不想跟她玩了。那些画面不是在讽刺我吗？
顿时，我有一种特别想哭的预感，但始终没有哭出来。和我一样，因为只有两个盆子，但是有6个人，有两个人必须被淘汰，蒙俏羽和我一样被淘汰了。正好，蒙俏羽那天也因为基本个事情而心情烦燥，因此，我们两个便坐在一起。从原来的“敌人”变成了暂时的“朋友”。也不知道她为什么一直心情烦燥，总之一直哼叫，一直在说些小碎碎念。不过，也许她也有她的心事，就像我一样。
另一边陈俏她们有说有笑，地不时还去换水，弄得整个房间就剩我和蒙俏羽两人。我和她是“敌人”，现在暂时成为了“朋友”，虽然可能以后又会变成“敌人”，但我还是先谅解一下吧！我们都要毕业了，可能就再也见不到了，就让我好好地珍惜这在一起相处的每分每秒吧。
因为这次的事，我和蒙俏羽暂时成为了“朋友”，我得到了
友谊，我一定会好好地珍惜友谊。
我得到什么作文【五】
寒窗苦读十二载，只为一朝榜上名。这虽然是古代学子为了功名成就而苦读的意义，但在当今的中国社会状况下，读书也是为了榜上有名，也是为了能够上名牌大学。高考，在现阶段也是不能改变的社会制度。假想，如果有一天没有了高考，所有的孩子都没有了考大学了压力。那么也许就会有国家人才出现伤仲永的情况吧！由此来看，高考对于这个发展中国家的发展是如此重要，至少通过这项考试可以为国家选拔优秀人才吧！
不过，话说回来，站在社会和国家的.角度来看，高考时再完美不过了，再也没有什么选拔考试比高考更公平公正了。但站在一个学生的角度来讲，高考却是决定一个学生一生命运的钥匙。如果一个学生能在千千万万的学子中脱颖而出，那他也算得上优秀。但并不是所有的学生都能适应这种优胜劣汰的环境，有许多学生因为承受不住高考的压力，而上演了许多悲剧。
例如：2009年6月8日，沈阳一考生由于7日的考试发挥中欠佳，感觉考取大学希望渺茫，于是从四楼跳下，导致身上多出骨折。其实每年的高考之后或之前都会有这种事情发生。我不相信在老师“举素质教育之旗，走应试教育之路”思想的指导下，这些考生的心灵会变得如此脆弱，这些人就算以后走入了社会又有什么座作为呢？
其实不然，我身边也有一位为考试而学习的朋友，不知道她是否真正爱学习，还是无法摆脱这种压力，每天拼命拼命地学习，，学习，还因为考试不好经常哭鼻子，在她的身上，我看到了高考让一个人湮灭了个性，湮灭了创新，但提高了年级排名。
高考，对一个人的成长起到了很大的影响，无论它的利与弊，它始终会让一个人成长为更加强壮的人，它给每一个学生带来或好或坏的影响，关键看这个人怎样面对这种残酷的竞争，是否适应这种社会制度。
所以高考尽管残酷，但它毕竟是最公平公正的竞争，我们应该认同与适应，竟将它作为让自己走向成功的一条路。
我得到什么作文【六】
在今天的“浅草萌芽”活动中，老师给了我们一个作文题目为“我得到了……”于是，我不由自主地想起了那件事。
还记得，那年的夏天是炎热的，令人心烦意乱。在一个烈日炎炎的下午，我骑着车，放学回家，想着我今天该做什么作业，晚饭吃什么……我正想着，突然一声急促的刹车声传入耳中，号称是“顺风耳”的我，这一声音自然也逃不过我的小耳朵。我上前一看，只见一个青年男子，摔在地上，洒了一地的汤，还有一个不知道主人的自行车在那里。外面围了一堵“人墙”好像大家都准备看那两个人的笑话，没想到竟然是这样的：
那个青年男子没顾着自己身上的污渍，先把那个中年人扶了起来，中年人愧疚的说：“真对不起小伙子，看我这着急上医院送饭，也注意看人，还洒了你一身汤，对不起……”小伙子对中年人笑了一笑说：“没事，您着急我也理解，谁家还没有着急的时候呢？我的衬衫可真有口福，还尝了个鲜！”小伙子拿起自行车走了，中年人也走了。大家纷纷为刚才的那位小伙子鼓掌，不禁称赞道：“小伙子真大度，现在这样的年轻人真难得！”就这样，避免了一场喋喋不休的唇齿之战。
通过这件事让我明白了一个道理，如果每个人在遇到事情之后，双方各退一步，等待你们的就是海阔天空。
我得到什么作文【七】
“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停，丝丝凉意袭来，可每当这时候，我的心总是暖暖的。为什么呢？——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是，就当快要放学时，前一刻还好端端的天突然变脸了，嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子，飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了，眼睁睁的望着这场大雨，望着带了伞而撑伞走回家的人，不知所措。心想：等雨下小了一点，就冲回家。这时候，我感觉我的肩膀被人碰了一下，回首望去，发现>我的朋友龙彦博在那儿站着，看着我，说：“我带了伞，我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样，急忙点点头。
我们一边谈话一边走，终于，我们走到分岔路口时，我依依不舍的和他告别，临行前，他突然叫住了我，大义凛然的说：“你家还要走好久才到，我家马上就到了，不如我把伞借给你，你下午再还我。”我连忙摇头：“那怎么行？！你把我送到这里我已经很感谢了，又怎么能再让你淋雨呢？”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上：“我家还剩几十米，遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢！淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了？那你和没躲雨有什么区别？我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨伞。”
望着他渐渐走远的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛顿时湿润了。心里想到：“这才是朋友，患难见真情啊！”
我得到什么作文【八】
学校，这个大家庭里面，不但充满着欢声笑语，而且充满着友谊、帮助和关心。年幼无知的我，初入小学时，觉得学校里只有互相学习，不可能再有其他的什么关系了，可自从经历了那件事后，我才觉得，我真的想错了。
那一次，是一个下雨天，学校黑板除旧迎新，旧黑板反面朝上摊在走廊上，调皮的我在钉尖朝上的铁钉之间跳来跳去，突然，因为脚滑了一下，右脚踩上了钉尖上铁定一直戳进我的脚里，顿时疼痛不已，鲜奔涌而出。霎时间，同学们一个个都跑来问候我、关心我，有的去报告老师，有的帮我止，还有的安慰我不怕，
顿时，我的眼泪盈眶而出，这不是疼痛的泪水，这是感动的泪水，此时的场面非常温馨，已使我忘记了疼痛。老师来了，她把我扶上车，飞速向医院驶去，一路上陪我说话，转移我的注意力，使我忘记疼痛。顿时，我也感觉到了老师的我的关怀。到了医院治疗完毕后，休息了几天，我又一次的回到了操场，同学们又都像上次一样个个前来问候我，询问我的伤势，问我是不是真的可以做体操，不能硬撑，要学会怜惜自己。我顿时傻了，平常这些话都是爸爸妈妈对我说的，今天竟然同学们也说出了口，我这是第二次真真实实的感觉到了学校里同学们对我的关心。此时，我才知道，学校里不仅仅只是互相学习，还有同学间的、师生间的、朋友间的`关心和帮助。
从此，我得到了同学们和老师的关心，也学会了该如何去关心别人，使别人心里充满着喜悦。
