作文一首歌的好开头(我最喜欢的一首歌作文开头和结尾)

作文一首歌的好开头(我最喜欢的一首歌作文开头和结尾)

首页话题更新时间:2023-12-16 15:50:06
作文一首歌的好开头(我最喜欢的一首歌作文开头和结尾)

作文一首歌的好开头【一】

童年如梦,往事如歌。一张张相片投射出一件件辉煌的事迹。看这张空竹队友的合影照,让我美美地沉醉在那阵阵的欢呼声中。

还记得那次,我有幸被选中去麻城参加空竹比赛。那是证明我们实力的一次参赛。

比赛那天,我们乘着车子慢慢地来到了麻城的一所中学。于是,在老师的带领下,我们来到了比赛场区。毫无疑问,我们每个人的心里都在想着希望取得优异的成绩,然而,紧张的气氛也着实让我们的心头添了一个巨大的包袱。

太阳庄严地立于高空,虫儿发出尖锐的声响,鸟儿在枝头怔怔地望着我们,使得大家焦虑不安。终于,一个声音打破这一切烦躁:“下面,请XX代表队上场。”我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

那时,我的心里很没底,便望了望老师和我的队友们,就像演电视剧一般,他们也都对我点了点头,这确实让我感到丝丝幸福涌上心头。

走在最前面的我就这样在忐忑和鼓励中前行着,然后又在注视中摆着造型,直到音乐响起。

空竹渐渐地发出它特有的乐音,紧接着“刷刷刷刷”,一个自抛自接全盘稳接,全场第一次响起了热烈的掌声。

我们都知道,仅仅有这个还远远不够。为了得到观众们的喜爱,我们不停地变换着造型,红红的衣服如同红红的`火焰燃烧着我们的激情。仙人过桥,挑花,杠上滚竹,还有我们的手锏——“长线”,一次次地成功都在贪婪地套住观众,评委的心。一阵阵掌声又不断地袭来。我想,那时队员们心里的那个包袱应该卸下大半了吧。

一团团的火焰四处跳跃,乐曲虽然接近尾声,却依旧不失铿锵,不失宏伟。也终于拴住了我们的分数。

只有我们自己清楚,当听到我们获奖的那一刻,心中于多么的痛快,感觉训练时辛苦的汗水,泪水仿佛都不复存在。

现在回想起来,就如昨天发生的事一般清晰。而那虫鸣似乎并不刺耳,那和着虫鸣的掌声也就是属于我们的一首激越的歌,永远在心中唱响……

作文一首歌的好开头【二】

在我的童年记忆里,有快乐、有悲伤、有忧愁、也有激动,今天我要讲的是一件快乐的事。

那是我上四年级的一天,我特意挑了一个艳阳天,约上我的三个好伙伴去操场打沙包。对我们来讲,这真是一个难得的机会,我们不用听妈妈讲关于勤奋学习的教诲,也不用不情愿地去做一份份枯燥的卷子,一颗颗童心跳跃着,一句句欢快的歌声飞扬着,我们兴高采烈地到了目的地。我们四个哥们共分成实力相当的两组,张润之与李子震一组,我与安凯杰一组,经过“石头-剪子-布”,决定由张润之他们先上场。

我与安凯杰,真是完美组合,十分默契。我们口里高叫着打张润之,却把沙包投向了李子震。不用说,李子震中了“声东击西”计,我俩高呼“李子震败北了——-”。张润之身体较胖,在笑声中来不及躲闪,也被我俩击败了。

终于轮到我们上场了!伴随着我们的欢笑声,沙包在空中飞来飞去,宛如一只出笼的小鸟。我累得跑不动了,这时,我的搭档使出了他的“手锏”:他左摇右晃,像喝醉酒似的跳到场地中间,扭动着他那胖胖的小屁股,唱着跑调了的东北歌谣,看到这一幕,我笑得上气不接下气,李子震笑得抱住了肚子,张润之笑得趴在了地上,我们四个人的举动感染了路人,他们停下了脚步,不知道这里到底发生了什么?

美好的时光总是过得飞快。当夕阳西下时,我们也该回家了,我们相互挽着手,依依不舍地告别了充满笑声的场地,并相约下次的时间。

这件事已经过去好长时间了,但我的'耳边时常萦绕着当时的快乐情景,这个情景与我的童年生活紧密相连,我觉得我们的童年处处充满了美妙的音符,恰似一首首动人的歌谣。

作文一首歌的好开头【三】

六年一班的表演方式最有趣,他们不仅唱歌,还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光,但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了,他们的吉他声被盖住了,但丝毫没有沮丧。

六年四班演完后,左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟,心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了,他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候,我们已经到了候场的位置,我的心怦怦直跳。

现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》,周围响起了掌声,我们班本来是很成功地入了场。不料,我前方的`几位排头同学不知怎么了,一下子转向了观众,有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动,想:老师说过,听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。

终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始,我就不再紧张,心里正庆幸不是我一个人上台。这时,我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助,也使我的心踏实了许多。不知不觉,我们又在台下当观众了!

真是一次不凡的活动,希望我们班能拿到第一名。

作文一首歌的好开头【四】

那一片花海……蒲公英亭亭玉立,那么安然,它,是否正在编制,绒般的梦?

风吹过了,瞧,是风!那蒲公英啊,飞远了,飞远了,不见了,不见了……风说,它带它们去了一个美丽而遥远的地方。美丽而遥远的地方?那是哪儿?我不明白,只知道,我在也见不到它们了,思此,不禁泪流满面。别哭啊,风说,或许有一天,你路过一个开满蒲公英的美丽的地方,你就能看见它们哦!我望着风,笑了。那年我5岁,能听见,风的声音……

依旧那片花海。我坐在秋千上,秋千荡得好高好高,我笑了,笑得好开心。花瓣纷纷落下,落在我身边,我伸手接住一片花瓣,又看着它飘向远方……此刻的天,下起了蒙蒙细雨,雨中,我又听见了风的声音:我要把你的秋千荡得高高的,用花瓣和细雨把你装扮成最美的仙子!谢谢!我笑着向飞点头。伴着细雨和落花,一个女孩坐在秋千上……那年我7岁,钟情于,童话。

再次与风邂逅。坐在小溪旁,闭着眼,感受自然气息。或许,以后我们不会再是朋友了吧。风说。它的语气中流露着悲哀。为什么?我不解。此刻,一个声音说:风根本就没有生命,一切都是你给予的罢了,当你失去了从前的那份快乐与想象,风也消失了。是吗?我问风,或许,在问我自己。风没有说话,亦,不再看我。那年,我12岁,正值豆蔻年华。

……

无意中看见一百度的帖子,在讨论风的声音。童话里说,只有最快乐,最纯真的孩子,才能听见风的声音。看着帖子,有人说,他听到过风的声音,也有人说,一切的一切,只是幻想。打开窗,一阵风吹来,带来丝丝凉意,只是,我再也没有听见风的声音。我也回复了那个帖子:童年的梦,是美好的,风的声音,总传欢乐。只是,待到梦醒,一切只是虚无缥缈梦一场。望,惜,惜之今日风声……署名:昔日风声。

阖上眼,昔日片段再现。只是,再回首,已往事如歌……

作文一首歌的好开头【五】

喝一口茶,唇齿间泛起淡淡的茶香,不禁又一次浅饮。听着音乐,心里泛起的是如同乐曲里的情愫,不经意间心绪走远。

看看窗外,还是很温暖的阳光,秋高气爽的蓝天白云 。秋风只是凉了一些,燕子还在枝头叽叽喳喳的叫着,我想,也许它们是在商量何时启程,飞去南国躲避严寒吧。近处的花草,欣然的接受着秋风的馈赠,把以往娇媚的容颜结痂打籽,在秋天的凉风里,酝酿下一季的春暖花开。田野的的高粱笑红了脸,像一位待嫁的新娘,羞答答的在枝头抿着嘴。一片片稻田,金灿灿的在秋风里舞蹈,急切切的盼望着走进主人的家门,入仓欢笑。

凝望着眼前灿烂的秋色,虽然失去了花枝招展,但是并不凄凉,并不哀怨,并不萧瑟。因为这是成熟的季节,因为这是收获的季节。这样的季节里充满喜悦,这样的季节充满欢声笑语,是任何一个季节无法比拟的。谁说秋风惨淡秋草黄,我言秋日胜春潮。你看,渐渐浓郁的秋色里,从橙黄点点到万里山河一脉金黄,哪一处不是成熟的果实,哪一处不是丰收的喜悦。季节一程一程的流逝着,岁月一轮一轮的更迭着,年年岁岁春草绿,岁岁年年秋草黄,春播秋收笑颜开。

这样的季节,无需远行。只要一种安静、优雅、祥和、无欲、无争的心态,享受现世的安稳、岁月的静好。寻一隅独坐,煮一杯淡淡的茶,听一曲舒缓的音乐,品一首唐诗抑或宋词,再用笔写一下此时此刻的心境,这样的日子多好,静听风雨,闲看落花。品茶邀秋风,与我一起画峨眉,赏菊看花黄。

心随着温婉的音乐,祥和着、轻快着、舒缓着……这个时节,朵朵白云,就像记忆的花,开在经年的渡口。心窗打开,遥落下满心烟火往事,以禅心云水的'情结,倾泻在秋日里的一杯淡淡的茶香里,一曲缓缓地音乐里。薄薄的秋阳下,往事恬淡而悠远,静静地在心底散发往事中的清欢,悄然划过心海。

在北方提起香蕉是人人皆知的,但是要是提起芭蕉,就有些弄不明白,到底是一种什么样的植物了。芭蕉,对于我而言,我只知道它是一种植物,经常出现在唐诗宋词里。“风淅淅,夜雨连黑云,滴滴,窗下芭蕉灯下客。”“秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两窠,夜长人奈何?”“红了樱桃,绿了芭蕉……”我就想,芭蕉应该是很美的吧,要不为什么总会出现在唐诗宋词里,说的都是芭蕉,而不是香蕉呢?所以,我怀着好奇的心情开始询问:

芭蕉开花吗?

开花。

芭蕉结果实吗?

笨蛋,芭蕉当然接果实了,要不怎么叫芭蕉而不叫香蕉呢。

那我怎么没听说有卖芭蕉的呢,果实能吃吗?

因为芭蕉和香蕉有点相似,所以人么就把它们混淆了。

你的意思是能吃,它们差不多?

我被人白了一眼,也知道答案了。

香蕉,吃起来口感甜润。从颜色上看,香蕉未成熟时为青绿色,成熟后转为黄色,带有褐色斑点。果肉成黄白色,横断面近圆形。芭蕉,口感略甜,回味有一点儿酸。芭蕉果皮呈灰黄色成熟后无斑点,横断面为扁圆形。

此时,杯中盛的些许的茶已经凉了,音乐循环放着,我无语着……

原来,一份情怀一直婉约在四季的风里,又像是静静的居住在我的心里。看眼前已经不华美的叶片即将飘落,真有些担心,时光旧了,我也会成为一朵枯黄的花蕊,在深秋里黯然失色,任秋霜染白了华发,这世上最残忍的东西,莫过于如飞一样的时光吧。总喜欢一个人,盈满屋子的静谧,将寂寞开满。

知道,已经是时过境迁,虽然那种最初的念还在心底,时刻索绕出不是风花雪月的片断。却早已是与爱无关,仅仅是,怀念而已。你瞧,有一枚落叶,在秋风中滑落了。我多想走过去,捡拾起来,给予它我手心里的温暖。看见了落叶的姿势,任秋风吹拂叶片慢慢的飘落。就如这人生,有诸多事,由不得你,那么只有顺其自然。

坐在这样一个秋日里,喝着茶,听着音乐。有往事飘过心头,又悄悄的溜走。

窗外吹过微凉的风,落花满径。虽已是菊繁蟹肥时,却是蕊寒香冷蝶难来。静静的安于一隅,用文字慰藉心扉。煮一盏茶,听一曲音乐,写一阕干净清爽的文字。在一片叶里,轻嗅一段光阴的味道,任华年敲打经年的记忆。在前行的岁月里,在心中索绕的似有似无的一丝丝温暖,会陶醉一份久违的感动。在秋风里,我似乎又看到了下一季的春暖花开,我看到了枝头的丛丛新绿,婀娜的缀满树梢。我看到了满树的花朵,妩媚嫣然的抱枝憨笑,春花渲染了一径朱红。那么,你就在春暖花开的时候,等着我,好吗?

作文一首歌的好开头【六】

在不知不觉中,初二的日子就要过去了。忙忙碌碌的学习生活使我已然忘却时间的脚步。在办公室的黑板上,我找到了“他”的印记——笑在初二,喜迎初三。猛然发现时间过的很快,原来两年就如弹指一挥间......

在记忆的长河中,很容易就可以找到那段快乐的岁月……

6年的小学生活,直到现在,我已经长大了!在我理解的意思上,撒谎能够初中就意味着长大!那是刚刚上初中的第一节音乐课,老师让我们自我介绍,并简单介绍自己对音乐的认识。或许是我的“演讲”比较精彩吧。老师竟然说这是她在全年段中听过的最精彩的。着不免在我的心中泛起愉快的涟漪。往后,合唱团的名单中就多了我一个。在无数的日子的无数个中午,音乐教师总会传出我们的声音,说实话,很多人岁音乐的知识从来没有涉及过,当然,我也是“很多人”中的一个。但是,现在只能从基础开始学起。在无数个日子的努力下。终于,大家的知识和能力都有所长进,老师也不免很高兴。

一阵子后,发声联系就开始了。每天中午,我们的耳边都会有“1 2 3 4 5 6 7”这些声音。老师说,我们比那些坐在班级里午休的同学更辛苦。为了老师的这句话,我们更努力了……

比赛的曲目终于定下来了,是一首很有感觉的歌——莫扎特谱曲的《渴望春天》。听了范唱,大家对这首歌曲表示一致地肯定。隐隐约约还记得其中的歌词:“来吧,亲爱的五月,给树林换上绿装.让我们在小河旁看紫罗兰开放.我们是多么愿意,重见那紫罗兰.来吧亲爱的五月,让我们去游玩……”

一个学期后,经过区里的肯定,我们披星戴月地参加了比赛,最终,我们获得了银奖。虽然大家对这个成绩不是很满意,但老师说这是海沧在市里的比赛中取得的最好成绩……

现在一切都已经过去了……

作文一首歌的好开头【七】

一、导入新课(1`)

从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。

二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)

教师板书整理成知识板块。(10`)

①开头法:开门见山

先声夺人(未见其人先闻其声)

运用倒叙

引起读者共鸣的动机交代法

巧用设问

景物渲染法

物事联想法

追溯法

引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)

从肖像描写入手

重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150

②结尾法:照应开头、扣题法

巧用省略

自然收束

引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)

抒情议论

三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)

四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)

五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)

(中间用一两句话叙述有关的内容)

(1)这件事启迪了我(引用名句)

(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)

(3)心事(其他自选)

(4)真情(其他自选)

上述作文题的结尾自选类型。

六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。

七、师生评价个别学生点评(5`)

八、布置课外作业

①我经历的一次小波折

②课余趣事

③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.