摔跤作文环境描写【一】
今天，我吃过午饭，想到自己答应同学要去他们那儿玩。我放下饭碗就跑出家门到他们那儿去了。
我到了那儿，看见一位同学在玩抽砣螺。我看见他玩得非常高兴，竟然连我来到都没有感觉，就想给他一个惊吓。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，谁知道他吓了一大跳。他转过头来一看是我，他那六神无主的样子才算安定下来。他说：你干嘛拍我，吓了我一大跳。我来找你玩！昨天不是说好的！这儿还有其他的人吗？找他们一起玩才有趣！当然有，我去找。说完，他就转身走了。
果然，过了不多久，他带了三个人回来。我们商量了一会儿，决定去小金星幼儿园那边玩。
来到幼儿园，我们征得了看门的老大爷的同意，就走到里面去玩了。在里面，我们又商量了一下，觉得还是玩摔跤比赛好。于是，我们分了一下小组。我、何瑶和一个四年级的学生为一组；一个六年级学生和一个一年级学生为另外一组。比赛开始了。我们像战士一样冲向对方。我们组的一个四年级的学生去对付那个一年级的'学生。我和何瑶挑战六年级的学生。那个一年级的学生的确非常厉害，但他毕竟小了一点，最终被四年级的学生打败了，成为我们的俘虏。我们和六年级的学生战成平手。那个四年级的学生赶来帮助我们。我们三个人一起打那个六年级的学生。俗话说得好猛虎敌不过众猴，他终于被我们打败了。
我们这一个小组一遍又一遍地欢呼。
这时，我看到时间不早，补课的时间快到了，只得向他们告别跑回家去了。结果，唉，又迟到了！看来，妈妈又要批评我了！没有办法，谁叫我野！
摔跤作文环境描写【二】
《摔跤吧!爸爸》故事主要讲述一个全国冠军摔跤手的印度爸爸训练两个女儿成为摔跤运动员，成为摔跤世界冠军的故事。在这个故事中有父爱、梦想、努力、坚持、热、励志还有幽默，这些共同组成了这个大电影。
在这部电影中有一个细节让我印象深刻：吉塔哭着给父亲打电话前，父亲有一个吃药的镜头。这个画面让我突然感觉到：父亲老了。那个曾经在摔跤场上叱咤风云的父亲;那个始终为你撑起一片天的父亲;那个生你养你的父亲;在我们不经意间慢慢地老去，慢慢地慢慢地......
时间是公平的，也是最无情的。它慢慢地坚定不移地让你成长，但也意味着让父亲、母亲老去。当你从蹒跚学步到现在健康成人，父母也慢慢地由正当壮年到两鬓白发。所有的一切都是在你不知不觉中发生的，而且还一直在继续，只是在你某个瞬间发现父母已不在年轻。“子欲养而亲不在”这并不只是古话，还是一种现象。趁现在亡羊补牢犹未晚，多陪陪父母，不要让父母还有你留有遗憾。
愿所有的父母健康长寿。
摔跤作文环境描写【三】
一直盼望着去看电影《摔跤吧，爸爸》还没来及行动，牛通社给的机会竟然从天而降，砸中了我啊！周五晚上，我和众多牛通社小记者跟着报社的哥哥姐姐一起走进新远影城，观看这场慕名已久的电影。
这是一部幽默的电影，让我们捧腹大笑；这也是一部令人感动的电影，让我们泪流不止。随着剧情的发展，大家和主人公同喜同悲，有时沮丧、有时欣喜，放映结束了都还沉浸在影片营造的氛围中舍不得离开。回想起这部电影，我的脑海中闪出了一句话：“不忘初心，方得始终”。以前听到过这句话，但不甚理解，看了这部电影，就觉得这句话是最好的注释。
影片中爸爸是摔跤全国冠军，由于经费等各种原因失去了走出国门争夺世界冠军的机会，他寄望能培养自己的儿子成为世界冠军，实现梦想。然而命运常会捉弄人，一个接一个女儿的出生，让他的希望日渐渺茫。好在上帝在关上一扇门的时候，通常会再打开一扇窗。某日，邻居带着两个被打得鼻青脸肿的儿子上门讨公道，他在批评女儿的同时意识到了她们有摔跤天赋。梦想之光重新闪耀，接下来他带着女儿们开始了艰苦训练。在种种感情和身体的磨练中，女儿和父亲都在成长，别的女孩按部就班陷入跟锅碗瓢盆打交道的日子，而他坚持选定的方向，带领女儿一步步走向梦想的殿堂。比赛总有成功有失败，姐姐吉塔第一次参加摔跤比赛虽然失败，但显示出来她具有很高的水平，而且也更激起她夺胜的勇气，此后，她在这条道路上勇往直前，收获胜利的过程中虽然经历了风风雨雨，经历了思想上的波动，遭受过一次又一次的失败，但父亲给了她生活上的保障、技术上的指导，最重要的是信念上的支持，教她发挥了自己最大的潜能，那场夺得世界冠军的比赛让所有辛苦、委屈都有了最好的回报。妹妹巴比塔也同样优秀，成长为摔跤世界冠军。
不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。有着梦想的方向，勤奋努力，不轻言放弃，才会有完美的结局。“不忘初心，方得始终”，通过这场电影，我再次用心感受。
摔跤作文环境描写【四】
今天，我不想从女性的地位和奋斗来谈这部剧，只想以一个母亲的身份，从教育的角度来讨论这部剧。
龙应台曾写给自己的孩子一段话——“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 ”剧中的父亲与龙应台的想法不谋而合，他努力培养自己的女儿成为优秀的摔跤手。他把孩子们培养成摔跤冠军，让他们逃离传统的相夫教子的生活模式，逃离女子只能在繁琐的家务中生活的人生。不可否认的是，这里面有他未完成的人生梦想，虽然，我不主张把自己未完成的梦想强加给孩子，但是，如果他们身上的天赋已显现出来，为何不加以指引。
剧中的父亲是一位有激情有情怀的摔跤手，他热爱这项运动，又以为国家争光为人生信仰。虽然处处遭到嘲笑、打压和排挤，他仍然不屈不挠，坚持不懈地训练着自己的女儿。当他是一名教练的时候，他掩藏起父亲的柔情和关怀，以严厉和苛刻来要求女儿。只能在深夜去为熟睡的女儿揉脚，默默地注视着女儿远去的背影。他的严厉教会女儿，要为自己的人生负责，不要靠爸爸去救你，能救你的只有你自己。这种绝地逢生教会女儿更加沉着，更加坚强。
剧中的父亲是真正地关心孩子，为孩子的人生负责，重点是教会孩子如何是奋斗，如何去过更有意义的人生。
摔跤作文环境描写【五】
一个女孩的命运应该是什么?待在厨房里，乖乖等着出嫁?照顾好丈夫，看好孩子?在大多数印度人的眼里，答案无疑是肯定的。但在辛格眼里，答案是否定的。他是一个印度国家摔跤冠军，因生计所迫放弃了梦想。但是，对摔跤的热爱同样也流淌在了他女儿的液中。辛格带领着两个女儿，吉塔和巴比塔，用实力打破了印度人对女性固有的偏见。
吉塔和巴比塔将两个男孩打得鼻青脸肿，辛格没有责骂，反而在女儿们略显笨拙的动作中看到了他曾经的梦想，看到了他梦想重新实现的希望。
五点钟就起床，超负荷的体能训练让两个女孩苦不堪言。辛格何尝不心疼啊，看着女儿累得喘不过气的样子，他都想让他们休息一下。但理智最终战胜了情感，辛格对女儿又叫又喊，转过身，自己反而落下泪来。
女儿们最终理解了父亲那躲在风沙后的爱，那混着泥巴里的爱，来帮助他她们成功的爱。
“我不会永远保护你，我只能教会你如何战斗，只有你能拯救自己!”这是父亲逼根本不会游泳的女儿跳下河时说的话。这何尝是对游泳而言啊，这是对女儿的梦想而言，更是对她的人生而言。再想想我们，又有谁能护我们一世周全?没有，真正能够帮助我们的人，只有自己，没有别人!父母、老师最多只能暂时地保护我们，并不是永远。但他们可以教会我们如何战斗，如何生存。
当吉塔进入国家体育学校时，她开始注重外表，不再信赖父亲的教导。这多像青春期的我们啊!吉塔向父亲挑战，并打败了父亲。可她并没有注意，父亲已从壮年进入中年，头发已经花白，身体也不再强壮有力。反观我们，我们又是否关心过父母?即使吉塔这样，可父亲仍在默默关心她。父母就是这样的啊，即使你让他们再怎么生气，他们依然爱着你，那么深沉，那么执着的爱着你。
影片的结尾，吉塔顺利了，她摘下奖牌递给父亲，父亲又为她戴了上去。多好啊，父女俩的梦想实现了，那份沙泥里的爱也“褪去铅华现异彩”了。
摔跤作文环境描写【六】
假日里，我和爸爸一起观看了电影《摔跤吧，爸爸》。其中吉塔的爸爸说了这样一句话：“争第一，做榜样。”给我留下深刻的印象。
吉塔是一个女生，出生在印度。她的爸爸是一个出色的摔跤手。一个偶然的机会爸爸发现了吉塔会摔跤的天分。于是他就决定开始训练吉塔。可是在印度那样一个重男轻女的国家，女生要想成为摔跤手是一件十分困难的事。他们不怕别人的嘲笑，议论，穿上男生的衣服，剪去长发，不吃零食，坚持每天早上5点开始跑步……训练的过程是辛苦的，吉塔开始反抗偷懒，直到有一天她去参加朋友的婚礼才明白爸爸的良苦用心。从此她不怕苦不怕累，利用一切时间训练，慢慢的她打败了男生病一步步成为全国冠军。
吉塔成为全国冠军后进入国家体育中心学习，在那里没有了父亲的严格要求，吉塔变得不认真起来，开始吃喝玩乐。就这样她开始骄傲自大。结果在以后的世界比赛中她连续失败，开始缺乏上进心。直到有一天，爸爸在电话里告诉她：“要争第一，做榜样，为国争光！”从此以后，吉塔又回到训练场，她不怕苦，不怕累，对自己严格要求。逐渐的又找回了那个自信，坚强，不服输的吉塔。
在接下来的一次国际比赛中，吉塔一步步战胜对手进入决赛。在决赛中她面对强大的选手，依靠自己的熟练地技巧，坚韧的耐力和细心的观察，逐渐发现对手的弱点，一次次在逆境中打败对手，最后以一个完美的弧线得到5分，成为世界冠军。
吉塔的成功影响了印度千千万万的女生，她们也想成为像吉塔那样为国争光的人。
我也希望通过自己的努力，像吉塔那样成为榜样为国争光！
