写一篇三年级观察公鸡的作文(描写动物公鸡三年级作文)

写一篇三年级观察公鸡的作文(描写动物公鸡三年级作文)

首页话题更新时间:2023-12-16 16:29:41
写一篇三年级观察公鸡的作文(描写动物公鸡三年级作文)

写一篇三年级观察公鸡的作文【一】

皮皮是一只即好说谎话,又很调皮的公鸡。有一次,它听孔雀老师说:“只有母鸡才会下蛋,公鸡不会下蛋呦!”皮皮觉得这是展现自己本领的时候了,他对孔雀老师说:“谁说公鸡不会下蛋的?我就会下蛋,今天是星期五,星期一你们就来看我下的蛋吧。”

星期六到了,皮皮一直想下蛋,但是就是下不出来。星期一到了,大家都快来了,可是皮皮还没有下出蛋。皮皮想:这可怎么办呢?突然,它听见隔壁的母鸡大婶叫了起来:“咯咯哒,咯咯哒······”皮皮眼睛骨碌一转,想出了一个好办法:它想先把母鸡大婶下的'蛋借过来用一用,然后再还回去。到了母鸡大婶的家它正好进屋里面去了皮皮飞快地拿起蛋就跑回家去了。

它的朋友和老师来了,它把蛋拿给朋友和老师看。朋友们叽叽喳喳的讨论起来,老师则睁大眼睛的看着,突然,母鸡大婶来了,一边走来一边说:“你个调皮蛋,拿我的蛋干什么!”皮皮赶紧把蛋往朋友怀里塞,然后回屋把门锁上了。外面的老师和朋友们得知皮皮又骗了它们都在外面说他是“说谎大王”,都气愤的回家去了。从此以后,没有动物跟他做朋友了。

听了这个故事大家以后不能在说谎了!

写一篇三年级观察公鸡的作文【二】

2001年11月29日冬夜,伴随着第一声啼哭降临到了这个世上,对着这美好的世界充满了无限的向往,潜意识中,一双温暖的手轻轻怀抱,哼着小曲,在下一秒,逐渐清晰的脸渐渐放大,巧笑倩兮,美目盼兮,形容的就是你把。

刚到这个家,对一切事物熟悉之后,记忆中的你永远都挂有灿烂的微笑,即使在暴晒的太阳底下弯腰干活,时不时擦一下额头低下晶莹的汗珠,你也始终保持着舒心的笑容,经过一天的劳累,面对我的时候丝毫不显疲惫,仍然笑着拉着我的手,笑道,猜妈妈给你带什么了、?幼时的我总会歪着头瞪着大大的双眼,好吃的小石头,真聪明,妈妈笑着夸我,其实是棒棒糖啦,小时候,一直以为那是好吃的石头,也就是那一直微笑的面庞与好吃的小石头陪伴我过了那幼时的时光,似梦幻。

俩岁半左右,拉着你的手,进了一所幼儿园,刚进校门,便被一大群正在哭闹得与我年龄差不多的孩子惊呆了,这是个什么情况、?远处走来的老师拉住我的另一只手,与妈妈说了几句,便把我拉进了校园,与那些孩子不同,我没有哭闹,反而向妈妈挥了挥手,妈妈,再见,不用担心,我会乖乖的。我第一次的独立成了你心间最大的骄傲。

一年又一年,幼儿园的时光非常的短,这一天,你又把我领进了一所新的学校,这里的孩子,学校也较大,你说,这和原来的学校不一样,这是学知识的地方,不能任性,要听老师的话。我嘟着嘴反驳,我之前的学校也有教知识。那时1+1就像是黑洞一般,深奥的让我叹服。上了一天的学,就哭闹着要回家,原因:1.老师太坏2.课本上的知识好难3.老师好丑4.学校不好玩听我说完,你笑着拍了下我的脑袋,说,慢慢就习惯了,是啊,习惯。习惯了不说话,习惯了在角落哭泣,习惯了孤独,习惯了……总之,小学的六年并不像别人说的那样璀璨,对我来说,那是无尽的黑暗,噩梦的始端,开始依赖你,躲在你怀里诉说今天的不快,你总说,一切都会过去的,我也会变得坚强,变得开朗,这只是我人生的一个角。没错。

暑假过后,我迎来了新的开始,在陌生的环境里,陌生的老师,陌生的学生中穿梭,脑海里想着你给我的'开导启发,试着与周围的人认识,不久,我的身边便聚集了许多的好朋友,性格也逐渐开朗,屏蔽的心也慢慢打开,你说,我会变得坚强。新的学校,新的开始,我忘却那灰暗的小学,迎来灿烂的中学,性格改变的我,做一切都有了莫名的快感,小学时最不拿手的在升入初中后,有了质的飞跃,每当老师在讲台上读我的作文时,我都会特别开心,第一时间与你分享,你说,我女儿本来就很棒。当然,不可能一直没有挫折,第二次月考因为暂时的放松,等待我的是惨不忍睹的成绩单,本以为会受到你的责骂,你却说,只要努力就行,妈妈相信,你下一次会做的更好,不会让妈妈失望,这次的失误也许是你今后前进的动力。妈妈,谢谢你,在我遇到挫折的时候,给予我的不是责骂,而是暖暖的鼓励,第三次月考,我没有让你失望,进了前十,你说,再接再厉,下一次,会更好。

妈妈,谢谢你,谢谢你一直以来的鼓励,谢谢你一直以来的陪伴。

妈妈,ILOVEYOU

妈妈,一生一世的爱,一生一世的守护,好吗?

如果让这份爱有一个期限,我希望是永远,如果让它有一个特定的时间,我希望是一生一世,只为守护。

写一篇三年级观察公鸡的作文【三】

我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

写一篇三年级观察公鸡的作文【四】

首先我们来到正门旁的公园游客导向图下,去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线,以便顺利完成今天的游园项目。看完后,我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了,我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。

我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫,树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日,为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾,五彩缤纷的小艇来往不惜,偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数,我想他们在干啥呢?当我走近一看,噢……,原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物,太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间,我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片,让老师盖上印章,以表示该段目标已完成。

转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路,外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声,先到了五羊仙庭,伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路,这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背,我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着,看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级,我连忙伸出手中的`纸巾让妈妈擦汗,通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章,我们祖孙三人向最后的目标出发。

凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路,大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树,这时一股清香的白兰花香,引诱这我这只开心的“小猴子”,连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章,我完成三个定向目标,此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。

我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云,这次的游程我学会照顾家人,学会长大。

写一篇三年级观察公鸡的作文【五】

有一天,狗哥哥要去做客,它对公鸡说:“你要好好呆在家,不要出去,不要给狐狸开门”。说完就走。

不久,狐狸来到公鸡家门口,它对公鸡说:“公鸡公鸡真漂亮,油亮脖子金黄脚,

你到外面瞧一瞧,外面有个大西瓜”。公鸡听了不说话,不肯出去。狐狸又说:“公鸡公鸡真漂亮,油亮脖子金黄脚,你到外面瞧一瞧,外面好多黑芝麻”。公鸡听了还是不说话,想出去,又不敢去。

过了一会儿,狐狸不说话了,公鸡听见狐狸没说话了,心里想:“狐狸有可能走了”。

它就把头向外张望一下,狐狸一把抓住公鸡的脖子,拼命地往外跑,公鸡大喊;救命呀!救命呀……狗走远了,再也听不见公鸡的叫声。

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