关于家风的作文要有事例【一】
郭冬临在95年春节联欢晚会上表演了一个小品，叫《有事您说话》，这个小品表现的是一个小人物的一些故事，看似平常，但留给我们的思索却是深刻的，小品中的郭子在领导、同事、朋友面前吹牛，自称很有能力，能买到火车卧铺票，于是，人们纷纷找他来买票，其实那都是他排队排来的，甚至有一次排队买票，偏偏到他这票已经卖光；不得已只得花钱买了两张高价票，至于为什么这样做，他自己的解释是：“咱不能让人说咱无能！”
折腾了一番之后，他在老婆的教育下终于醒悟，那就是“踏踏实实干事，老老实实做人，谁也不会瞧不起咱们”，可是他明白过来之后又去排队买票了，因为他在他的朋友老牛面前夸了海口，说买了两张卧铺票，正巧他的朋友身边又多了三个人要出差，所以他还得继续他“打肿脸充胖子”的艰苦历程。
小品到这就结束了，但它给我们的思考却还在继续，“有事您说话”一句看似简单的话，其实折射了中国人的普遍心态，就是“面子”心态，很多人在生活中都在做着这样“明知不可为而为之”或在旁人看来本来可以不用那样做的事情，但被问及为什么这样做时，所有的回答是：“不这样做面子上过不去！”一句话把中国人的这种心态表露无疑。
虽然很多人都知道“面子”本来算不得什么事，但一遇到这样的事情的时候他还得这样做，如果不这样做，他的面子就丢尽了，我们平时老听说“颜面扫地”这个词，其实就是这种不良心态的一个体现，换句话说，其实我们每个人都在戴着一个假面具，除了在家庭中我们可以把这个假面具摘掉以外，在家庭以外我们都得戴着它，其实这是一种心理脆弱的表现。
小品中的“郭子”只是位剧情中的虚构人物，但其生活原形却遍及天涯海角，换句话说，只要有中国人的地方，就免不了有这种好面子的人存在；也许我们应该理解他们的苦衷，但是殊不知这样做只能令你身心俱疲，与其戴着面具做人，还不如摘掉面具，做一个真实的自己，那样我们心灵的天空将是一片风和日丽，我们也会轻松过好每一天。
我们靠着“面子”也许会得到一些我们得不到的东西，比如那种“振臂一呼，应者云集”的豪迈，但我们要知道，这只是暂时的，它不过是一个美丽而虚幻的彩虹，或者是色彩斑澜的肥皂泡，当一切结束之后，我们又会陷入孤独、甚至是自责当中，甚至还会扪心自问：“我这是为了什么呀！”小品中的郭子也是在经历了一系列磨难之后发出了这样的感叹，不管是生活中的我们还是小品中的'郭子，如果我们在发出这样的感叹之后明白自己应该干什么，不该干什么，简言之就是摆正自己的位置，那么，我们戴在头上的这个假面具将会彻底被摘掉。
还是那句话，摆正自己的位置，摆正自己的心态，一个人无论从事什么工作，都得明白自己姓啥，叫啥，算老几，一天吃几碗干饭，做好自己该做的事，我们都读过朱军的《时刻准备着》，书中有这样一句话，叫“得意时淡然，失意时坦然”，这句话告诉我们，不管是成功还是失败，都要以一个平和的心态去面对，不要自我膨胀，当然也不要刻意去伪装自己，那样我们会活得很累，我们只要开心过好每一天，快乐生活，努力工作，以一个乐观平和的心态面对一切，这就足够了。
我看不起妄自尊大，但我也不赞成妄自菲薄，更不赞成打肿脸充胖子，自尊者人必尊之，自贱者人必贱之；只要我们在自己的岗位上努力工作，自然会得到应有的回报，是金子总会发光，时间将会证明一切，到那时我们将会得到真正的尊重。
关于家风的作文要有事例【二】
一直以来，我们对周恩来总理的家规家风，都是敬仰有嘉，但是，当我们今天从他侄女的亲口讲述中，再次感受周恩来总理的家规家风时，仍然倍感亲切，倍受感动，感慨之情更是无以言表。
半个多世纪的风风雨雨，中国走过了一条漫长的路，上下求索的中国人民始终难忘一个名字：周恩来。记得国外曾有人做过这样的评论，新中国的设计师是毛泽东，而一砖一石地把设计变成现实的建筑师是周恩来。虽然外国人对于中国的事情往往很难理解得清楚，但这样来评价周恩来总理在建国以后所起的作用，还是很确切的。
为什么周恩来总理能得到中国人民和世界人民那样广泛、挚烈的爱戴和深切而持久的怀念?这不仅因为他为中国人民和世界人民作出过杰出的贡献，而且还因为他具有极为高尚的品德。他不仅是党风的楷模、治国的典范，也是治家的榜样。
可以说，周恩来总理没有给后人留下一砖一瓦、一钱一物，却为后人留下了淡泊名利，无私奉献的家规家风，这是一笔宝贵的精神财富，子孙为之自豪，世人为之敬仰。正如周秉德女士所讲述的，伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。我们都是在伯父的教导下，一步一个脚印踏踏实实地走过来的。在我们周家兄妹中，我们就是普通老百姓，没有人当大官，没有人经商挣大钱，没有小车子、大宅子。
由此可见，党有党风，民有民风，家有家风。正是因为周恩来在二十多年的总理生涯中，形成了淡泊名利，无私奉献的家规家风，才得以使他有一个良好的工作和生活环境，全身心为民干事，成为人民信赖和拥戴的领导干部。
我想，无论时代如何变迁，社会如何发展，这样的家规家风，都会让人钦佩、感动、传颂。
然而，现实生活中，我们有些领导干部的家规家风却不是这样。这些年，有些领导干部因腐败而纷纷落马，查查他们所走过的轨迹，大都是“微风起于青萍之末”，首先从家风开始的'。他们一旦当官，老婆子女亲朋好友也跟着他们“有官同享”。这种家风，既有悖于党纪国法，也有违于人民的意愿，自己栽跟头不说，其不少亲属也随之滑入犯罪深渊。
因此，笔者认为，我们党的各级领导干部都有必要来听一听周恩来侄女周秉德女士讲述的家规家风，想一想“齐家治国平天下”的道理，正人先正己，廉政亦廉家。有了好家规才会有好家风，正了家风才能正党风，如此，才也能真正赢得民心、取得威信，从而产生“万众一心跟党走”的强大号召力和牢固的凝聚力。
关于家风的作文要有事例【三】
从小生长在书香家庭的爸爸、妈妈受着良好的教育，自然我们家的家风也少不了：勤奋、书香。
2006年，我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我，爸爸离开了洒下他青春岁月的部队，转业进了充满书香气息的大学。在那里，他如鱼得水，每天除了上班，就畅游在书海中。次年，便考上了复旦大学的硕士。数年如一日，勤奋耕耘，终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间，爸爸总爱给我讲一些成语的'典故和历史故事，这也勾起了我对书的渴望。
家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中，就是打造自己的品行，在无言中让我成长。
从幼儿园起，各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮，年龄稍长，自然就开始了“殖民扩张”，什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我“征服”的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷，不能自拔，影响视力，于是颁布几条“禁令”：“吃饭时不准看书，车启动不准看书，钢琴作业没完成不准看书·····”我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地“违规”。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我“窃读”的踪迹。
之所以这样，是因为书中的世界对我太有诱惑力了。徜徉在书里，犹如走进书里，与人物同喜同悲。徜徉在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。徜徉在书里，我的心灵如秋水般沉静，生活似彩色云霞般绚烂······
家风如春雨，润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好?性格为什么那么阳光?学习成绩为什么如此优秀?这也许就是家风的玄机吧。
关于家风的作文要有事例【四】
家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在她们家，也有家风，它就是如何做人。
“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，她们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这也是她们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以她们支配的零钱，但是她们必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了她们的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我她们的零花钱。
父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。
我相信，不管将来社会怎么变化，她们都要做一个诚实本分的人，这就是她们家最基本的家风家训。
关于家风的作文要有事例【五】
我家的家风是‘孝’孝敬父母，尊敬老师，长辈。父母一直告诉我：百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更高更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为祖国的栋梁之才!
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民的努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物质上的丰富。在我看来，更重要的是她的风气，一个国家，一个朝代的风气决定了它的衰于胜，只有社会风气好的国家，才能国盛民强，才真正算上一个强国。
孩子是家庭的希望，家庭式社会的细胞。为人父母有义务，有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不像‘爱得华’而像“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。
希望家家户户能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人，在社会中形成一个良好的风气!
关于家风的作文要有事例【六】
（2）学生汇报时，让学生说明自己是怎样想的，尽量让方法不同的`小组发言。教师同时分类板书。
（3）之后，教师可以结合板书启发学生对改写方法进行归纳，可以适当突出“低级单位改写成高级单位要除以进率，将小数点向左移动”的改写方法。如可以提问：将80厘米改写成米数是什么样的变换？（低级单位的数到高级单位的数）应该怎样算？（除以进率100）进而归纳出：厘米数改写成米数是把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率100，根据小数点位置移动引起小数大小的变化规律，只要把小数点向左移动两位就可以了。
（4）接着教师可以再提出问题，那剩下的1米45厘米以米为单位应该是多少呢？让学生交流探索并汇报。完成后可以让学生想一想：80厘米和1米45厘米改写为米数有什么共同的地方？（都是将低级单位的数改写成高级单位的数）然后提出“应该怎样改写？”启发学生进一步总结改写的方法。
（5）完成“做一做”及练习十一的第4题。
