二年级作文攀岩(四年级我学会了攀岩作文400字)

二年级作文攀岩(四年级我学会了攀岩作文400字)

首页话题更新时间:2024-07-31 23:19:20
二年级作文攀岩(四年级我学会了攀岩作文400字)

二年级作文攀岩【一】

这不是普通人可以拥有的人生,工作是攀岩,生活也是攀岩。他却成为了攀岩领域的大神,靠攀岩实现了财务自由,甚至出资成立了基金会从事公益事业。妥妥的人生赢家。

这种人生赢家真不是常人可以做的。无保护徒手攀岩,没有任何装备和保护措施,只靠双手双脚,攀爬这世上最陡峭的岩壁。成,踏破云霄;败,坠入亡!无保护徒手攀岩的本质是什么?我觉着是直面亡的勇气,是靠着顽强的意志、精湛的技艺和充沛的体力去战胜亡的过程。

什么样的人可以把人生过成这样?从今年的奥斯卡最佳纪录长片《徒手攀岩》中可以找到答案。影片记录了亚历克斯徒手攀上酋长岩的过程,他也是世上首位完成无保护徒手攀登酋长岩的人。

影片看完,想说的是亚历克斯是人不是神,虽然他完成了常人做不到的\'事情。

亚历克斯的成长过程是有缺憾的,性格也不是完美无缺。幼年的亚历克斯性格偏孤僻内向,是父亲把他领上了攀岩的道路。因羞于与他人交往,亚历克斯只得独自进行徒手攀岩活动,之后就在无保护徒手攀岩的路上越走越远。可以说是性格上的缺陷让他专注于攀岩,而对攀岩的专注又促使他走向成功。

亚历克斯的母亲是个完美主义者,母亲追求完美的性格也被亚历克斯继承下来。正是对完美的渴求,驱动着他不断地挑战一个又一个高峰。

亚历克斯的成功有父母的影响,但坚定顽强的意志才是他取得成功的最关键因素。酋长岩是一块垂直高度超过 900 米的巨型花岗岩石,亚历克斯的攀登过程长达3 小时 56 分钟。试想若没有坚定顽强的意志,他怎么可能坚持的下来?

总结一下亚历克斯得以成功的几个要素,那就是专注、追求完美和意志坚定。能够做到这几点,虽不一定能够取得比肩亚历克斯的成就,但在我们各自的领域里,应该都会有所收获,我想这也是影片想要向观众们传达的理念。

二年级作文攀岩【二】

人生,总有迷茫的时候。那时,自己像迷途的羔羊,但每当想起那件事,心中总会豁然开朗。

我和爸爸走在去攀岩俱乐部的路上。不知怎的,我的心里像揣了一只小兔子,“咚咚”地跳个不停,不仅仅是因为激动,还有一点点的心悸。因为这是我第一次参加专业的攀岩项目,以前我爬的都是房后的小土坡呀!

想着,走着,就来到了俱乐部门前。一看到高高的“岩石”,跃跃欲试的感觉在我心中翻腾,害怕已被抛到了九霄云外。我拉起爸爸,飞快地向“山岩”走去。

工作人员快速地帮助我系好安全带,我摩拳擦掌,准备征服这大约十几米高的“岩石”。爸爸提议:“你要是摸到那块红色的石头你就成功了。”“好!”我看着那块凹下的红石,满口答应。我稳稳地踩着凸起的石块,一步一步向上爬,大约爬到了中间时,我的手心微微出了一些汗,摸起石头来滑溜溜的。我怕出什么意外,便叫工作人员把我放下来。

下来之后,工作人员告诉我没什么危险,于是我擦了擦汗,稳了稳心,又一次向上爬去。“加油!加油!老爸相信,你一定会成功的。”爸爸的话就是我的强心剂。我继续踩着凸起的石块,艰难地向上爬着。这一次,我每向上一步,都要向下望望,快触到红石头的时候,我又向下看了看。呀,好高呀!我的恐高症又犯了。浑身直打哆嗦,鸡皮疙瘩紧急集合,冷汗冒了一身。我咽了口口水,还是让工作人员把我放了下来。

我沮丧地低下头,前进吧,真是胆战心惊。放弃吧,又觉得是我人生的一大遗憾,我看着那红石头,它像是在对我冷嘲热讽:“小不点,怎么样?想超越我?再去练练吧!胆小鬼!”它的自大激怒了我,我“忽”地站了起来,又一次向上攀登。越来越高了,越来越近了。爸爸在下面为我呐喊助威。只剩下一步之遥了,我没有找到适合下脚的石头,只剩下一步了呀!那石头近在咫尺,我却不敢接近它。拼了!我心一横,猛的一跃,一掌拍在了红石头上,与此同时,一阵响亮的掌声响起,我知道,那是为我而响的!我脸上荡漾着自豪的微笑。

在以后的生活中,每当我沮丧、彷徨时,那红色的石头便在我眼前浮现。那掌声在我耳畔久久不息……

二年级作文攀岩【三】

我很喜欢攀岩,每周都去爬。我在标准道的速度已经从5分钟提高到3分钟以内了。不过我一直向往能在抱石区的天花板上爬,可试了好几种方法都上不去,怎么办呢?这时我看到“789”(一个年龄和我差不多大,爬得很好的人,她有个奇怪的名字)在天花板上爬得非常自如,于是我就向她求助,“789”给我做了个示范,她双手抓住一个黄点,脚一蹬,右手再一下子伸上去,抓住一个蓝点,左手又一伸,抓住了上面的一个红点,就爬到了天花板上。“好了,上面的点都可以抓。”她指着天花板说。她跳下来,我就走了上去,试了一下,双手抓到了顶,我准备去抓天花板上的点,我伸出右手,去抓一个点。“不对!”789在下面大喊,”右手反那个黄点,左手抓这个!“我把右手伸出去,抓紧那个黄点,左手抓住原来那个点,脚一松,我就挂在天花板上了,“哈哈,我成功了!”我跳下来欢呼着。

我上去了,我成功了!成功让我感到无比快乐,我更懂得一个道理:有志者,事竟成!

二年级作文攀岩【四】

攀岩是一项极好的运动。它既可以锻炼人们的臂力和身体协调能力,又可以磨炼人的意志。在你的印象中,攀岩也许是男生专属的运动吧?如果你这么想,那就大错特错了。在攀岩这个项目上,女生虽然臂力差,可是柔韧性要比男生好很多。所以,我今天准备挑战自我,做一次攀岩的运动。

来到一个个形状不一拼成的攀岩墙下,抬头往上看,我不禁打了个冷战。“我爬得上去吗?”我疑惑地问我自己。那高度差不多有十个我这么高,五彩的岩石让我看得眼花缭乱。终于,到了考验我意志的时候了。我系上了保护绳,穿上了攀岩专用鞋,开始向上爬。刚开始爬的那一段,我爬得很快,也很顺利,毕竟我那时充满了信心,还充满了劲。可是,旁边的攀岩线路上突然上来了一个人,他像猴子一样灵活极了,不一会,就超我十来米。我真的自愧不如,但是我还是想稳扎稳打。我的脚一蹬,我的手便借着脚的力量向上抓,每抓住一个岩石,我的力气也就慢慢削弱,看着上面一块块突出来的岩石还有那么多,我感觉力不从心了,手和脚也开始不听使唤了。但是我的妈妈在下面不断地给我加油鼓劲,可我动不了了。“我到底爬还是不爬?”我心里想着。就在我犹豫的时候,我的手掌心不停冒出汗来,呆得越久,我抓到的岩石就越滑。我极力想伸手去抓上面的岩石,可是我的手根本不是我的手。虽然一只手已经抓住了岩石,另一只手伸长、伸长再伸长,还是够不着上面的岩石。这一次,我终于体会到远在天边,近在眼前的真正含义了。

我放弃了。我松开了手,人被吊在了半空中,我的脑子里杂乱极了,跟浆糊一样。“如果我现在放弃了,是多么可惜的一件事,我前面的力气,前面所有的努力,不都白费了吗?不行,我不能就这么放弃”我暗自想道。于是我鼓起勇气,朝下面的安全员喊:“我不要下去,我要继续。”妈妈听到我这么喊,不禁大声喊道:“李如一,你是最棒的,加油!”我重拾信心,重新调整自己的身体和状态,从哪里跌倒从哪里爬起来。我用全身力气瞪起脚,手借势抓住上面的岩石……终于到达了攀岩墙最高的地方。

这一次曲折的攀岩让我真正懂得了坚持!

二年级作文攀岩【五】

休息天,我随爸爸妈妈来到了西溪印象城。一进商场,撞眼而来的就是一面攀岩墙,足有三层那么高,六七个人叠起来才够得着顶。上面有许多花花绿绿、奇形怪状凸出来的东西,整一面墙看过去好像一幅画。

我兴致勃勃地要去一试身手。先从最简单的开始,我手脚并用,像猴子一样爬完了全程,虽然算不上是不费吹灰之力,但对我来说依然是小菜一碟。我决定去挑战高一级难度的。这个凸出来的东西样子很不规则,这个像一个张牙舞爪的章鱼,那个又像面目狰狞的狮子头,不像前一个这么好抓易踩。不过我还想试一下,系好安全绳,我爬了上去。开始还挺顺利,左手抓住一个,左脚向上一步,右手抓住一个,右脚向上一步。虽然凸出来的东西外形古怪,但我依然个个击破。大约爬山了两到三米的时候,我已经有些气喘吁吁,而离我最近的那个凸点也有两三个手掌那么远,虽然这点距离看似不及半步,但对当时已手臂无力的我来说就好像在遥遥千里之外。那个凹凸块的摸样像只乌鸦,笑着对我说:“快下去吧,你根本上不来!”我回头向下看,离地面已经这么远,我心一跳腿一软,顺着安全绳会到了地面。我第一次感到站在地面上是多么地安全啊!不过我不愿放弃,稍事休息后,对它发起了第二次挑战。

顺利地爬到“乌鸦”面前,这次我先发制人,对着“乌鸦”喊道:“这次我不怕你!”说着,我用脚一踮,用手去抓,结果,还没抓到就掉了下去,顺着身子呼噜呼噜降到地上。我的心扑通扑通了好久,站在几米外也许都听得见。等我的心情平复了下来,我对它发起了第三次挑战,到了那个“软肋”的地方后,我先冷静地稍作休息,然后固定好三个支点,腾出一只手去抓,快了……快抓到了……还差一点……啊!我抓紧了那只“坏乌鸦”,抓住不放,像磁铁一样抓紧了。随后整个人都爬过了这只“乌鸦”,我终于征服了这只可恶的“乌鸦”,制服了逞凶一时的它!

今天,我挑战了攀岩,虽然还是比较困难的,但我还是要去完成之前完不成的任务,挑战自我,才会获得成功。

二年级作文攀岩【六】

我很喜欢攀岩,每周都去爬。我在标准道的\'速度已经从5分钟提高到3分钟以内了。不过我一直向往能在抱石区的天花板上爬,可试了好几种方法都上不去,怎么办呢?这时我看到“789”(一个年龄和我差不多大,爬得很好的人,她有个奇怪的名字在天花板上爬得非常自如,于是我就向她求助,“789”给我做了个示范,她双手抓住一个黄点,脚一蹬,右手再一下子伸上去,抓住一个蓝点,左手又一伸,抓住了上面的一个红点,就爬到了天花板上。“好了,上面的点都可以抓。”她指着天花板说。她跳下来,我就走了上去,试了一下,双手抓到了顶,我准备去抓天花板上的点,我伸出右手,去抓一个点。“不对!”789在下面大喊,”右手反那个黄点,左手抓这个!“我把右手伸出去,抓紧那个黄点,左手抓住原来那个点,脚一松,我就挂在天花板上了,“哈哈,我成功了!”我跳下来欢呼着。

我上去了,我成功了!成功让我感到无比快乐,我更懂得一个道理:有志者,事竟成!

二年级作文攀岩【七】

攀岩,对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。

记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着,不知不觉地走到了顶层,这儿可真多儿童娱乐设施啊!我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”,上面有很多像石头似的把手,而且两边的比较稀疏,中间的比较紧密。颜色也多种多样。

这时,爸爸、妈妈好像看出了我的心思,就问:“祎祎,想玩吗?”我毫不犹豫地回答道:“想!”随后,爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事,只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时,突然听见了一句:“小朋友,该你了。”我立刻走过去,只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。

我向前迈了几步,但看着这“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此时,爸爸鼓励我:“祎祎,放心吧!爸爸和妈妈会支持你的!”我听到了这句话后,心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手,开始了攀岩。我一步一步地向上爬,刚开始还顺利,可后来我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻,我继续往上爬,可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧,第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部,再次鼓起勇气向上爬,我又一次一只手抓住一个把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬着爬着,我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手,而且还要脚的配合:要在手抓稳把手时,脚也迅速地往上攀。摸着了门道,往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟,我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在说:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我,心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。

这次攀岩,让我领略了成功的味道,更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后,我跟爸爸、妈妈说,我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”!

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