我与孤独亲密接触作文

我与孤独亲密接触作文

首页话题更新时间:2023-12-04 05:42:48
我与孤独亲密接触作文

我与孤独亲密接触作文【一】

不知为什么,从小听到或看到关于大海类的文章都会让我无比向往那种感受。去年暑假,我期末考试考得很好,爸爸妈妈就答应完成我的一个心愿,鉴于他们工作的城市离海比较近,我就毫不犹豫地让他们带我去海边玩,他们也爽快地答应了。第三天,我到了爸爸妈妈工作的地方,爸爸妈妈也开始履行他们的`承诺。

这天下午五时,我们一行人来到海边,望着大海,我心潮澎湃。在水天相接的地方,一个雪白的浪花迎面而来,冲在脚上,凉丝丝的,漫步在柔软的沙滩上,心旷神怡。突然,一个大浪把坐在沙滩上的表弟卷入海中,没多久,他抬起头来,嘻笑地说:“真爽!”

我心里也禁不住痒痒起来,妈妈看出了我的想法,立刻让爸爸陪我一起到海里去游泳,爸爸欣然答应。俩人人换好衣服,坐在沙滩上,一个大浪把我们卷入海中,我站起来才发现,水并没有我想象中的那么深。爸爸对我招招手,示意我游过去,可是,我换气时不小心喝了一口水,呸!呸!呸!太咸了!我连忙上岸了,要求妈妈给我租一个游泳圈,这样我就不会“受苦”了。当我正在“享乐”的同时,弟弟、妹妹、堂兄妹们都在沙滩上堆城堡。我试图想下来,却被一个浪头打得心惊胆战。

玩累了,堆累了以后,坐进泳圈,在大海里随波逐流,这可真是别有一番情趣呀!我在沙滩走了很长很长的一段,时间不知不觉到了八点。为了留作纪念,我特地在海水冲不到的地方,留下了我深深的脚印。

临近九点,我们依依不舍地离开了海水浴场。海是蓝色的,我的心情也是蓝色的。

我与孤独亲密接触作文【二】

我想拥抱风,并成为你的心跳。

——题记

你轻轻地拂着我的脸,让我为你着迷。你没有色彩,却让世间风光无限。

古往今来多少人为你倾倒,为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是你的姿态吧;“昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东”,是你的魅力吧;“舞低杨柳偻心月,歌尽桃花扇底风”是你的诱惑吧;“黄云万里动风色,白波九道流雪山”是你的豪壮吧。

你平淡,你多情,你潇洒,你豪放。

你在春天中扬起温柔的情思,拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,你在春日里挥洒自己爱的雨露,浸润着枯萎的树枝,润湿着田野里的麦苗,伴着春光,你轻歌曼舞,向人们展示着你的魅力。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命,也唤醒我惆怅的心。从此,我获得了生活的勇气,感受到亲情的幸福。于是,我陶醉在春风里。

你在夏日献出火热的激情,让大地郁郁葱葱,那动人的绿呀,激起农人们对秋天的向往,对丰收的畅想。我走在田埂上,迎着你火热的心,心里充满无尽的遐想。有了你,我的心不再荒芜,青春的田野便有了色彩。我张开双臂来拥抱你,夏天的风,谢谢你,让我充满活力。

你在晚秋中吹来了丝丝感伤,让我为你忧郁。我知道,你也有灵性,多愁善感,在所难免。但你不要孤单,因为你带走了所有的色彩,你的心中填满了五彩斑斓,你充实,你幸福。我从落叶中读懂了你,秋风,你送走了幼稚,获得了成熟。我把树叶捧在手里,同时也把你留在心中,于是,我的青春也变得靓丽和稳重。

你在冬天中,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。把小草踩得一片狼藉,把田地里的残茬败叶吹得漫天飞舞,吹走了繁华,吹走了虚伪,只留下赤裸的大山和大地。你用自己独特的方式,考验着世间所有事物的意志力。冬天的风,你好强劲,你打痛了我的脸,也打醒了我的心,让我学会了冷静地去思考人生,不再叛逆,不再轻狂。我走在凛冽的冬风里,感受着人生的冷酷与沧桑。

我在风中行走,我与风亲密接触,感受风给我的唯美,感受风给我的启迪。

风,你是我一生最美丽的拥有。

我与孤独亲密接触作文【三】

教室里还是静悄悄的,大家都在认真地思考新年的愿望,大概过了一分钟,记者问:“大家想好了吗?”大部分同学大声回答:“想好了!”,只见女记者拿着话筒,男记者拿着一架‘高射炮’似的摄像机,走向第一位同学,他说“我希望------”接着第二位、第三位……,对于其他同学的愿望我没有很认真听,我就想记者快点采访我,很快记者就直到我的座位前,我很兴奋地站起来大声地说:“我许得愿望是:每年都能获得‘免考生’这个荣誉。”女记者追问我:“今年得到了吗?”“得到了!”我很自豪地回答。记者说:“你很了不起。”我心里美滋滋的。记者又接下去采访其他同学,我也注意去听其他同学的愿望了,这时我也发现几乎每位同学的愿望都让老师笑得合不拢嘴,特别是数学科代表说得那句话:“我希望宣老师的数学教得越来越好!”更让宣老师笑得眼睛都成一条线了。

接着记者教我们说英语。我们开始学第一句英语(新年愉快),每个同学都学得很认真,很快就会了,然后我们就要对着镜头“炫耀”起来,有单独说的、有两人、三人、四人说的,我是和吕晶晶一起对着镜头说:“HAPPY NEW YEAR”。然后学第二句英语(万事如意),又要拍摄了,有几个男生一起对着镜头说,也有的是几个女生一起对着镜头说。我和胡剑浩、何可正要说,沈雷却挤了上来,女记者把他推了下去,说:“你已经说过了!”我们便哄堂大笑 ……,最后我们全班一起对着摄像头说:“祝电视机前的小朋友新年愉快,万事如意!”

今天我很开心,我与记者亲密接触了,真希望记者下次能再来我们班采访!

我与孤独亲密接触作文【四】

过了桥就是一个平台,我独自坐在上面,四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动,然后是树叶沙沙地唱起了歌,水面一个浪追着一个浪,树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。

路两旁是低矮稀疏的灌木丛,一朵朵紫色的小花挤在一起,深色的压着浅色的,浅色的捧着深色的,像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过,树叶沙沙的歌曲,是风留下的一串生动的脚印。这样风吹叶舞,水波不定的景色,真是别有一番韵味。风越发的大了,水面接连不断的浪涛一个接着一个,不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。

树叶也舞得疾了,“沙沙”“哗哗”地,清脆的声音在树林里漫步着,声音叠着声音,高低不平的声音互相碰撞和共鸣,让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然,是一个地点,也是一种情怀,当我走进了她,她便将自己大方地展露给了我。

我与孤独亲密接触作文【五】

一提到大海,波涛汹涌,在有些人眼中,大海就像神,随时会夺走人的生命,所以让人望而却步。可我眼中的大海是浩瀚无边、舒缓心神的地方,我经常去海边玩,大海记录了我许多美好的回忆。

今年暑假,我们全家去北戴河玩。度假第一天,当地下了一场罕见的大暴雨,我们只好在宾馆待了半天。下午雨渐渐小了,再也没有什么能阻止我们心中对大海的渴望,披上雨衣,我们一家出发去海滨!

到了海边,充满咸味的海风扑面而来,冷嗖嗖的,我不禁打了个喷嚏。这时,父亲过来对我说:“儿子快下水,下水就不凉了。”说着他脱了衣服,一头扎进海水里。我迟疑了一下,也脱了衣服,小跑进海水,刚沾水,我就感到脚下一阵冰凉。这时,畅游一阵归来的爸爸看见我还在水里站着,就开始向我泼水,并大喊:“快下来,岸上凉!”我玩性大发,我们父子俩开始互相泼水玩,早已不理会寒冷。

我和爸爸全身泡在海水里,迎接浪花的洗礼,浪花无情地拍打在身上,我也不知喝了多少口海水,只觉得嘴里奇咸无比,心里却是一个字——爽!

不知玩了多久,雨越下越大,风越吹越烈,浪越拍越猛,安全起见,我和爸爸只好上岸。我站在岸上,看着向上翻涌的浪花,我若有所思地抬起头望向天空,乌云密布,看不见丝毫光亮,看向大海,我笑了,涨潮了,傍晚了……

这次与大海无比亲密的接触,让我明白了一个道理:人与大海的浪花何异?都努力向上拼搏,追求属于自己的未来。长江后浪推前浪,一浪更比一浪强!我相信,我一定会把握住属于自己的一片天地!

我与孤独亲密接触作文【六】

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的`世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!

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