三年级有关爱心的作文8篇【一】
读过《争做感恩好少年》后倍受感动。孩子们的习作中亲子之爱、师生之情、朋友之谊……人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情时时流淌在字里行间，使人读后尤如在爱的怀恺中成长。
我们的孩子长大了懂事了，他们从感恩父母开始，渐渐地，感恩的气质使得他们面对其他事物时也能做到感恩之心，会感激老师，感激同学……这个世界的一切对他们而言都是美好的，懂得感恩的孩子，会更加珍惜眼前这美好、幸福、温馨的生活，他们的脸上永远洋溢着甜蜜和喜悦，会成为一个充满活力、笑口常开的人，也必将是一个有着健全人格和不凡作为的人!
感恩孩子们使我们对爱的体验更深刻了。因为做了父母，我们才真正学会爱，真正明白了父母对我们的爱;感恩孩子们为家增添了丰富的内容，使我们对生命的体验更深刻了。
孩子的成长只有一次，让我们和孩子一同牵手，共同成长，使我们的孩子们都能象花儿一样绽开笑脸，象小鸟一样自由飞翔。最后感谢学校组织这样的活动，为家长和孩子们提供了一个相互学习交流的平台。
三年级有关爱心的作文8篇【二】
旁白：在一个美丽的村庄里有着非常有爱心的水娃娃。这天，它来到小湖边散步，突然，一阵强烈的风吹来，把小花猫的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花猫，小花猫，你不要着急，我来帮你把帽子捡回来。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木头。
水娃娃：我们两个拿着木头。
旁白：水娃娃和小花猫费了就牛二虎之力才把帽子捞了上来。
小花猫：谢谢你，水娃娃。
旁白：小兔、小狗准备去野餐，可是霸道的狐狸把它们的'食物抢走了，正好被水娃娃看见了。
水娃娃：让我来帮你们。狐狸，我告诉你，在山上的洞里有许多美味佳肴。
狐狸：真的，你没骗我？
旁白：狐狸扔下手中的食物，朝洞里跑去。只听见啊的一声，狐狸被熊吃了。
小兔，小狗：水娃娃，你真聪明呀!
旁白：水娃娃喜欢帮助别人，所以被评上了有爱心的水娃娃！
三年级有关爱心的作文8篇【三】
总会在繁华的街道或是车站，碰到一两个衣衫褴褛的乞丐，他们或佝偻着身子，或是一瘸一拐，或静坐，或侧卧，给人以不忍直视却又不得不视的视觉冲击。
每当这时，我都会不自觉地移开目光，我不想长久地凝视他们，我害怕自己怜悯的眼神会伤害到他们的自尊。我没有看不起他们，但是每每看到他们，心中却不得不涌起一股同情。当他们乞讨的盘子伸到我的跟前时，我都会丢下一两枚硬币，然后迅速逃离。
记得毕淑敏有一篇散文《坦然走过乞丐》，她写到“乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的和收获施予的喜悦”。在文末，她借助朋友之口批判道，“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为‘恶乞’，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖”。
言之凿凿，却也难以抹灭我心中自然涌起的`怜悯。更喜欢林清玄的《假乞丐》，他说，曾经看到一个瘫坐在轮椅上的乞丐，在没人的时候站了起来，“他原来是可以站着走路，他原来可以吃便当，他原来可以高声谈笑，他原来是假的”。发现真相之后，林清玄和我们普通人一样，“整个下午心绪不宁，好像被好朋友欺骗一样。一直到夜里，我的心才平静下来，因为我想到一个好好的青年，要整天歪斜，伪装瘫痪，是多么辛苦的事，而且他哀伤茫然的表情表演得多么传神，胜过一般的演员。他不是乞丐，他是街头艺人，他表演瘫痪、哀伤与茫然，我看了感动，自然就赏钱了，还有什么可懊恼的”。
有时，对待那些身体残疾，抑或是心灵残疾者，我们何必去较真，既然他们已经躺在那里了，不论是真还是假，涌起同情，给点怜悯，是我们自己的善念。对他们的尊重，其实是对我们自己作为人的尊严的敬重。
三年级有关爱心的作文8篇【四】
到了那里，山里的'老师先带我们去了解山民们的生活情况，只见村子里破破旧，老人们和孩子们孤单地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤独无助。听老师说，这里大部分都是单亲家庭，由于太穷，很多母亲都离开了家，小孩们从小得不到母爱，真是可怜！虽然如此，但这些孩子还是努力学习，懂事顾家，对未来充满期望！听着听着，我觉得真应该早点来帮助他们。
帮困结对仪式开始了，突然间，一个问题从我心里升起，要是我结对的同学是个男孩子那该怎么办，我带的衣服可都是女孩的呀！按照规定，轮到我时，我走上讲台读出歇后语的前半句，没想道念出后半句的真是一个男孩子，顿时我的心像十五个吊桶打水—七上八下，紧张的上前和他握了握手，交换了礼物和纸条，领着他一起坐到了座位上；后来我才知道他叫钱锦程，今年就要读六年级了，是我的学长。
仪式结束后，我们和山里的同学一起编组开始了游戏。我和钱锦程都被分在蓝队；第一个游戏是做队旗，队徽，编队歌，口号。经过激烈异常的讨论，我们队最终起名为“鹏程万里”队，队徽是：蔚蓝的天空中翱翔着一只展翅的大鹏；我们的口号是：突破渴望，飞翔蓝天！最后，我和副队长一起讨论出了队歌。四个队展示结果的时间到了，我们向大家介绍着队旗的寓意，“我要一步一步往上飞，小小的天有大大的梦，飞向蔚蓝天空和彩霞，梦想就是大……”整齐无比的歌声响了起来，我看着迎风飘扬的队旗，唱着动听的队歌，心里无比高兴。
在接下来的拔河比赛中，我们蓝队获得了第二名的好成绩，后面我们和山里的同学们还有许多共同合作的活动。
分手的时候到了，我们和山里的孩子们恋恋不舍的告别，我还和钱锦程约定互相通信，互相帮助！
再见了我的朋友，再见了大山里的学校，这段爱心旅真令我难忘！！！
三年级有关爱心的作文8篇【五】
我酷爱打篮球，虽然技术不是上佳，却很喜欢炫一炫。体育课上，我手上抱着个篮球，从人堆中挤出时，心中别提多高兴了。
我身边很快围了一大群人，互相对视了一眼，心照不宣，一场球赛就开始了。操场不大，有些拥挤，陈旧的篮球架长满了铁锈，还冒出了些许锋利的碴，钢刀似的竖着。
我站在篮球架下，接到队友的一个长传。在篮框的正下方要投篮，就必须得运球出罚球线。我不加迟疑，一个急转身，只见到对方那两个人高马大、如狼似虎的后卫向我扑了过来。我下意识地往后缩了缩，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱着的碴上。
“啊!”我忍不住尖叫了一声，仿佛被一柄烧红的钢刀直插入筋肉，我腿一软，便蹲坐了下去。
见到我倒下，大家一窝蜂地围拢过来，一个平素身体虚弱的同学也跑过来了，他蹲在我面前，小心翼翼地抬起我的小腿，仔细地查看起腿上的伤口。也许是靠得太近了，我隐隐约约嗅到了他身上的中药味，浓郁的草药味儿裹挟着几丝芬芳，让我一时间晃了神儿，忘却了腿上的伤痛。
“伤口上有铁锈，容易感染，先涂点酒精消毒吧。”他开口说话了，声音有些低沉。
“你继续打吧，我自己去就行了!”我咬着牙，一手撑着地，想要站起来，却痛得倒吸凉气。他充耳不闻，伸出手来扶着我，又用肩膀支撑住我。那股药香缭绕在鼻尖，气味愈加芬芳了。
“你为啥帮我?”在学校打篮球的机会可不多。“献爱心啊，万一哪天我受伤了，你也会帮我的.，不是吗?”他淡淡一笑，将我的一只手臂搭在他的肩膀上。随着他的动作，药香左右飘摇着，萦绕在我的周身。献爱心啊，爱心是什么味道的?大抵也跟这股药香一样，是芬芳的。
坐在医务室里，我轻抚腿上的伤口，伤药与之前的那股药香混作一团，在我的心中搅起了一阵涟漪：如果人人都有爱心，那这个社会不就充满芬芳了吗?
三年级有关爱心的作文8篇【六】
我的家庭是个“爱心”之家。不信?我带你来仔细欣赏欣赏。
走到门口，心形的铁门展现在眼前，我掏出心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。打开铁门，你会看到又有一个崭新的心形木门，上面雕刻着两只顽皮的小猴，它们正在君君有味地吃着香蕉呢!我又用心形的钥匙，在心形的钥匙孔上用钥匙把门打开。此时此刻，我的脚正踩着一块心形的紫色的地毯。
走进心形的大厅，映入眼帘的是一扇心形的窗户，窗户的两旁有心形的窗帘。咚咚咚!咚咚咚!“谁呀?”哦，原来是妈妈下班回来了。经过一天的辛苦劳动，妈妈坐在心形的沙发上，顺手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。妈妈打开心形的电视，用心形的遥控器换起了频道，再顺便吃上一块心形的牛奶饼干，味道好极了!走进厨房，煤气是心形的;碗是心形的;锅是心形的;碗架是心形的;柜子是心形的;池子是心形的……走进卫生间，餐巾纸是心形的;洗手池是心形的;淋浴头是心形的;取暖器是心形的;浴霸是心形的;毛巾是心形的……
到了晚上，该睡觉了，我走进心形温暖的房间，换上心形的睡衣，心形的睡裤，躺在心形枕头上，盖着心形的被子，按了一下心形的开关，把心形的灯给关了……
其实我们心形之家还有许多心形的物品，对了，我们的心也是心形的。
三年级有关爱心的作文8篇【七】
每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。妈妈告诉我：小时候，我什么都不懂的时候，她天天在我耳边唠唠叨叨，告诉我：什么是圆的，什么是方的，什么是长的，什么是短的，并让我玩各种各样的玩具，让我在玩耍中知道，世界上有各种各样的物品，为了让我的脑子尽早地开发，天天让我听一盘幼儿英语磁带，反反复复，坚持不懈，使我在两岁的时候，就会背三十多个英语单词，知道数二百以下的数字，认训百种同的图片。
可见她对我早期教育投入了很大的耐心和精力。 我小时候就特别爱学习，什么事情都想弄个明白，在外公外婆的教育和照料下，我终于渐渐地长大了，上小学后，爸爸妈妈虽然工作很忙，但是爸爸总是抽出时间坚持教我英语，他一直对我较为严厉，有时我有点怕他，他说的话，一定要听他的，有时候我也不能理解他的话，他说都是为我好。他有许多好的品质，有毅力，什么事都有头有尾，从 来都不半途而废。 我上小学三年级以后，爸爸每个星期六、星期日抽出时间教我学英语，每学期都给我买语文、算术、英语方面的电脑光盘，用来提高我的学习成绩。 爸爸特别喜欢锻炼身体，每天早晚必定会去锻炼，也经常会说：“没有身体，就什么也没有，身体好是最最重要的。只要有了好的身体，才能去做自己想做的事情。”虽然这些话我不能完全领会，但我按照他的话每天都会下楼锻炼。
我以后一定能到的。爸爸把他好的方面毫无保留地传授给我，让我长大成人以后会比他更强。 妈妈是性格温和的人，虽然工作比较忙，但是从来不发脾气，有事情都是好说好商量的，和爸爸形成鲜明的对比。
每天妈妈都用温柔的目光看着我，每天都会半夜起来，来到我的房间，看看我的被有没有盖好，还会摸摸我的头看看我热不热。她很关心我的学习，经常会去书店给我买书回来。爸爸妈妈以身作则的行为影响着我，把他们的成功的慢慢地传给我，让我少走弯路。 我在爸爸妈妈外公外婆的养育下茁壮成长，从什么都不懂的“小孩子”变成身体好、学习好的六年级学生。 父母的养育和教育是多方面的，生活上、学习上、为人处事上，我只有好好学习，学好各种本领，长大以后才能报答他们的养育之恩，我要上个好大学，长大以后做个有用的人才能不辜负他们对我的期望。
