初中优秀作文珍爱生命【一】
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。———题记
快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽，却要积聚无数的水汽。假如把这些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。
冰心说:“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的雨。”假如遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦，假如当作是一次挫折，那么这挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!假如不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动，应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的一种诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
初中优秀作文珍爱生命【二】
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而 ,当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
初中优秀作文珍爱生命【三】
今天下午，我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做，并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频，每看完一个视频我便暗暗伤心：没想到火灾给人类带来这么严重的危害，以前我总是在家里玩火玩电，以后我一定要注意家里的电器!另外，还给我们讲解了两种灭火器的使用方法，还为我们介绍了防火毯，并强调注意，防火毯一定要拽过来，不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题，猜来猜去，我们一个也没说对，比如：“如果发生火灾，你会去卫生间躲避，还是去阳台等通风处求救呢?”我们异口同声的说道：“去卫生间!”侯警官又说：“是去通风处，消防员只会看见谁先救谁，等找不着了才会一层一层的去搜救，等着找到了你活着就救你出去，了就只剩尸体了。”我们全都呆住了，接着又问：“在火烧到身上时，火的温度是60，而人的接受温度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说：“是30度!”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎，侯教官说：“在这种情况下女士要比男士要有优势，知道为什么吗?”没等侯教官说，我们便小声的讨论着“什么优势呀?”“你知道么?”接着他又说：“因为女士有戒指，戒指上的钻越大越好，用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得，甚至有的也看是比划了。
接着我们开始了消防疏散演习，我们用了八分钟时间全部撤离到了操场，这时候教官发话了：“同学们，你们用了八分钟时间才安全撤离，要知道，在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑，有一个新闻上说，一所小学发生大火，但二千多名学生却在一分半的时间里安全撤离。”我们惊讶不已。
就这样，我们的消防疏散演习就这样结束了。
初中优秀作文珍爱生命【四】
4月26日早上10点10分，我去昆山大戏院观看了一次专题片。
专题片主要分为2个部分，第一个部分的主题是“珍爱生命，安全第一”。第二个部分的是在为江雪博士的“H1图像记忆法”做传销。
我最有感触的就是第一个部分：“珍爱生命，安全第一”。这个部分还被分为两个小部分：“交通安全篇”、“游泳安全篇”。
“红灯停，绿灯行”。这短短的六个字是我们从小就放在嘴巴上的，可是有几个人能做到呢?云南省的钱红艳就是一个很好的例子 。那天，她因为横穿马路，被一辆大货车撞伤，之后，又做了手术，双腿被截去。从此“篮球女孩”就成了小红艳的另一个名字。所以让我们学会走路，规范行走，不要在马路上追逐猛跑，横穿马路……否则，你将成为第二个小红艳。
不仅要学会走路，还要注意骑车安全。据国家交通法规定，未满12周岁不得在马路上骑自行车，骑车时应主动让机动车。后排座位不能带人，不能一手扶把，一手撑伞……最后就是乘车安全。乘公交车时，应该按先后上车不能拥挤。车子发动时，不应往窗户外乱丢弃物，不带易燃物品上车。主动给老弱病残幼孕让座，下车时依此而行。坐前排的要系好安全带。
以上几点，不仅小学生做到，还要请家长做好。如果家长不做好榜样，孩子们也会跟着学。有一个9岁的小姑娘，姥姥生病，她和她妈妈送姥姥去医院，学着妈**样子走路，结果被一辆车撞到十几米远处，当场亡。她妈妈得知这个噩耗的时候，赶紧来到现场，泪流满面地对她说：“女儿，是妈妈害了你!”
可想而知，要是家长不在孩子面前做好典范，孩子将迷失方向。
据统计，我国有20%的中小学生于车祸，经调查，师长对学生们教育后，有80%是可以避免的。18岁以下15岁以上的中小学生车祸发生竟占3成。平均每天有46名之多的中小学生因车祸离开人世。为此，温总理流下了眼泪。
所以，请同学们遵守交通规则，这样生命才会得到保障!
俗话说得好：“水火无情”。近年，中小学生发生的亡事件中，溺水正是重要的“手”。溺水亡人数竟占了中小学生亡人数的首席!20xx年1月18日21：30左右，有两名学生因溺水亡……所以，请大家们下水之前要做好准备，如踢腿、扭腰、伸手等准备动作。下水后不能嬉戏玩闹，不能再没有家长陪同下与伙伴比赛……如有小伙伴不幸落水了，应大声疾呼，让大人来救，不能自己跳下水，要对自己的水性有自知之明。如果没有大人，应用绳子等细长物品当落水者紧紧抓住，再拨打110电话求救。
所以，请大家做好“安全下水，安全游泳”!
珍爱生命，安全第一。此刻，大家应该有了深刻的教训与要遵守的理念。希望大家保护自己的生命，遵守交通规则，游泳要注意安全!
初中优秀作文珍爱生命【五】
生命是可贵的，它对每个人来说只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能会让它稍纵即逝。
一个真实的故事：马路上，一个中学生一边骑着电动车一边在耍杂技，耍得投入时，一辆闯红灯的小轿车正面疾驰而来，两辆车狠狠地撞到一起，霎时，那位学生从车上飞出来，鲜也跟着在半空中飞溅，洒在马路上……“多可惜的一条生命啊！”“如果他都将安全放第一，遵守交通规则，如果……”只可惜，没有如果。一样的寂静凝固那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊声回荡在耳边，我的眼前浮现往日的那个噩梦。那年我和小伙伴正在工地上兴高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉进汤滚的石灰池里！顿时，我吓坏，手忙脚乱地想伸手把小玲拉上来，可是我当时的年纪太小，不管我怎么拼尽全身的力气，还是没有办法把小玲拉上来。后来，我想到找大人帮忙，可为时已晚，她已经带着满身的伤痛离开人世。小玲脸上难以忍受的痛苦定格在我的脑海里，永不磨灭。悲伤表达的难道仅仅是悔恨吗？
不管是别人的故事，还是自己的故事，造就这些惨剧发生的罪魁祸首又是谁呢？是社会的责任？还是教育的责任？归根到底，是我每个人都忽略的侥幸心理！很多人都知道各种安全规则，可是就是不遵守！
总觉得不会怎么样！尤其是第一次不遵守没有造成事故，就屡次违反规则！难道骑电动车的中学生不知道在车上耍杂技危险吗？难道小轿车的司机不知道闯红灯危险吗？难道我小孩子不懂得在石灰池旁边捉迷藏是危险的吗？侥幸啊侥幸，是它蒙蔽我认识生命的脆弱的双眼！
行动起来吧，树立安全防护自我保护意识，掌握安全防护知识和自救技能，尤其要摒弃侥幸心理，让我远离危险，让生命不再哭泣！
初中优秀作文珍爱生命【六】
珍爱生命，就是在屈指可数的有限时间里不断开拓，尽情地去创造。有一位哲学家曾说过：“人类的天性就是不断地创造和开拓，就像春蚕不得不吐丝，小鸟不得不清唱枝头一样。”有了创造，才会有物质的新积累，幸福的新资源；有了创造，爱情的基石才会更牢固，家庭的港湾才会更温暖。正如杏林子说的：“虽然肉体的生命短暂，生老病也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们获得更为充实，更为光彩有力，却在于我们自己的掌握。”创造是生命的源泉，创造让我们的生命散发出璀璨光芒！
珍爱生命，就是要快乐。在忧愁中度日，人会日渐衰老，生命就不会有意义。凡事要看到好的一面，西塞罗说过：“应该笑着面对生活，不管一切如何。”也正像我的座右铭一样：“快乐，就是生活的基石。”生活，就是要充满阳光！
珍爱生命，就该珍爱家庭。家庭是孕育我们生命的摇篮，那里有创造了我们生命奇迹、哺育了我们健康成长的父母亲……那里的一切都是我们珍爱的对象。
珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情。如果说创造是生命的源泉，家庭是生命的港湾，那么友情则是生命的动力。拥有了友情，我们的快乐便有人共享；拥有了友情，我们的忧愁便有人分担；拥有了友情，你再受了委屈时，他们是你的倾诉对象；在你快乐时，他们是你的忠实的听众……没有友情，我们的创造天性就会缺乏动力；没有友情，我们渴望沟通的心灵就会干涸；没有友情，我们健康的生命就会留有缺憾……
珍爱生命，就是在有限的生命中发挥出无限的价值；珍爱生命，就是每天都拥有一个快乐的心情，一个美好的心态；珍爱生命，就是珍爱我们的家庭，让疲惫的心灵在爱的港湾里得以休息；珍爱生命，就是珍爱属于自己的那份永远的友情；珍爱生命，就是……
初中优秀作文珍爱生命【七】
生命就像一根蜡烛，慢慢的就会被燃烧的无影无踪。
当一个人就要面对亡的时候，那个人就会知道生命的'宝贵，生命是有限的。我相信每一个人都要面对亡，每一个人的生命就只有一次。假如这次过去了那就永远也不会有下次了，就因为没有下次那我们就应该好好的去珍惜它。有时一个人会说他的生命很长，现在我能尽情的玩。但到了你老了就会知道生命的短暂。生命其实非常的短暂，有时就是一眨眼的工夫生命就好像要面临绝尽了。
父母给了我们生命我们就应该好好珍惜它，不能让它有一点点的流失。生命的宝贵是有成分的，假如每个人都能珍惜生命那我们的生命的原源就会越来越多，我们每个人的生命都是祖国的动脉。假如没有我们这些小生命，那地球这个大生命就会比我们这些小生命更小。
生命的成分不在于长短，在于的是看你有没有认真的对待它，假如你都不在乎它，那它怎么可能会在乎你呢？之所以会有将心比心这个词语，就是因为有些人没有用真心去对待他的生命。生命的永恒是无奈的，假如我们都能够认真的对待它、珍惜它的话，那它也一定会尊重你的意愿。
生命比时间跑的要快，生命和时间赛跑，那时间不会比生命跑的更快。爱拼才会赢，生命的宝贵是用肉眼能看到的，假如你看不到的话那是你没有认真的去看。珍惜生命，假如你不珍惜它那你就会后悔。当你后悔的时候已经晚了，因为生命是不能挽回的。
生命的宝贵是自私的，我们每个人都应该珍惜它。
