多一点理解作文600字叙事(我们需要理解作文600字)

多一点理解作文600字叙事(我们需要理解作文600字)

首页话题更新时间:2023-12-14 12:00:38
多一点理解作文600字叙事(我们需要理解作文600字)

多一点理解作文600字叙事【一】

刚上初中那会儿,我发现了一个同学一直在用左手写字。平时,他也不被人关注,然而在发现他是一个左撇子以后,他成为了我们班的焦点。课间常会有人去询问为什么。他只是说“先天的……”。久而久之,他便再也不愿搭理我们。因为是左撇子,他画出来的画极为难看,一年级的小朋友都比他画得好,我们总是用异样的眼光去看他,去嘲笑去讽刺他,“你画的画连一个一年级的小朋友都不如!”“我听说左撇子笨一点的。”……而对于这样的讥讽,我认为这有一点过分,虽说画得有一点难看。我常去关心他,可每次去帮他都会被无情地推开。

我心想:既然你是一个左撇子,别人来帮你关心你,你却不领情。左撇子有什么了不起的?好奇心让我决定当一天左撇子试试。当我试着用左手拿笔写字的时候,我连笔都拿不稳,等勉强稳定住后写的字简直是龙飞凤舞,就连自己都看不清自己写的是什么。一群同学走过来说:“呀!这不是温铭昊吗?没发现你也是个左撇子。”我心里“咯”了一声,很气愤。正想说:我是装出来的,可又不能说出口。到了嗓子眼的话又咽了回去。我说:“是啊,怎么了?”他们大笑:“哈哈,我们班里又多了一个异类。”我心里难受极了,也许这就是那个同学的心情吧!我实在忍受不了这样的侮辱了,是可忍孰不可忍。于是,我便一脚踹了过去。

对于左手的写字方式,我一天就受够了,忍受这么多嘲笑,这一辈子怎么活?就算有同学来帮你,你也会觉得他只是对你好奇,将你当成“异类”看待,谁也不会希望自己被别人当做”异类”,我理解他了。

多一点理解作文600字叙事【二】

最近,上课的时候,不知道为什么,你们都要发出叽叽喳喳的声音。难道说,上课偷偷摸摸地讲几句小话就觉得很great吗?老师在讲台上大讲,你们在座位上小讲。只要老师一停下不讲课了,你们也不讲了;只要老师一讲课,你们也跟着讲了。亲爱的同学们,多理解一下各科老师,好吗?

我们班上历史课的时候,最闹,就好比在菜市场一样。历史老师是实习老师,可能刚刚来教书还太适应,说话的声音很小声。而你们呢,只知道讲小话,把历史老师的声音都覆盖住了。你们觉得这样尊重历史老师了吗?你们总是持有一种历史老师是实现老师管不住我们的心态,但你们错了,真正管得住我们的是我们自己,因为路是双脚我们走的,活是我们双手干的。

不管是历史老师的课还是各科老师的课,我们都不能讲小话,影响老师上课。多一点理解吧,每个老师都是凭一颗良心来教我们,有些时候老师惩罚你们,是因为你们有错在先,难道老师会无缘无故地惩罚任何一个人吗?老师惩罚我们是为了我们好,为了我们能够成龙成凤。多一点理解,理解一下老师的苦衷,理解老师为了我们却愁白了几丝白发。

多一点理解作文600字叙事【三】

——题记

今天课堂上发生了一件很不愉快的事。

也许是因为下午第一课的缘故,加上天气开始暖起来,我一上课就发现很多同学都有些萎靡不振,连平日我最为得意的`几个学生都看得出是强打着精神,用手硬撑着脑袋勉强地听着,我有些不满,但也不好说什么。到了下半节课,我眼睛扫视教室时,发现何一志竟然趴在桌子上睡着了,我很恼怒,重重地拍了一下桌子,叫了一声他的名字,命令他站起来,随后,我狠狠地把他批评了一顿,他竟然还狡辩说什么是因为作业太多做得太晚才睡着的。这么说还是我错了?我立马让他出了教室到走廊反省。

下了课,回到办公室,课代表进来拿作业本,却唯唯诺诺,欲言又止的样子。不过后来他还是说了,这几天作业确实多,优等生都要做到很晚,别说像何一志这种理解能力不太强的学生了,他已接连几天做到十二点多了……我觉得很抱歉,对于一个每天只睡五六个小时,睡眠严重不足的中学生,上课时瞌睡虫爬上来是很正常的,可我却不分青红皂白狠批一通,我的行为真的是过于激动了,现在的学生压力也很大,需要所有人的关心爱护。我猛然间觉得自己应该好好地去理解理解他们。是的,要学着理解学生,别忘了明天一早就去向何一志说声对不起。

多一点理解作文600字叙事【四】

最近,你们的`爸爸妈妈经常送书本本子,用保温瓶装满开水送来给你们。每次你们爸爸妈妈来的时候,你们总是很大声地和你们爸爸妈妈说话,说白了,就是大吼大叫,你们还嫌你们爸爸妈妈送东西送得太晚了,一直抱怨抱怨。

你们多理解一下你们的爸爸妈妈,好吗?你们的爸爸妈妈,为了你们在学校过得安稳,可能早早地就起来上班了(或干农活了)。或许有些时候生病了,不是很严重的那种,他们都要把一天的工作都做完,因为他们知道,只要自己一休息,可能工资就要被扣掉一点,知道自己是家里的“掌门人”,知道钱的来之不易,所以不是那种卧床不起的大病,他们一般都不会休息的。

多理解一下父母,他们工作了一天,大晚上都要送东西来。父母有些时候送东西送晚了,我们不能抱怨,不能对父母大吼大叫,因为他们有他们的工作,有他们的事情要做,不可能每回都准时送东西给我们。

多理解一下父母,他们是我们心灵的港湾,他们大半夜的送东西来学校,是因为他们爱我们。难道我们不应该和他们说一声:“爸爸妈妈,你们很辛苦了,以后就不要天天送开水来给我洗脚了,因为我不想看见你们这么劳累……放心吧!爸爸妈妈,我不会辜负你们的,我一定用心读书……”这就是理解父母,这更是对父母的孝。

老师,父母,是我们成长时,读书时陪伴我们最长的人,我们应该用一颗心去理解他们。不和他们顶嘴,不和他们抱怨这样那样的,因为我们也要用他们爱我们的方式去对待他们。

祝你们天天开心,快乐!

你们的同学:江云

20xx.10.14

多一点理解作文600字叙事【五】

做人要懂得感恩,做人要学好谢谢,它是每一个人要学好的。

一天我们要搬新家了,我要离去我的乐园了,去一个谁都不认识的地区,我不想离开,由于这个地方交给我很多难忘的回忆。这里有我最好是的小伙伴,不愿和她们有太远的间距,大家的新家离之前的.家并不是很远,但或是有一定的间距。那一天中午天空沒有云彩,仅有湛蓝的天空,树枝有几个鸟"唧唧喳喳〃的叫着。仿佛在对我说大家的最好的朋友离开了,我赶到新家新家的正对面便是一个商场,选购物件很便捷,后边是一个城市广场,能够在草地上玩乐。

我将我的卧室梳理好,就要找兄弟玩,我行走用了二十分钟,我喊上盆友到我们家后边的城市广场上玩,大家赶到城市广场上,就在玩捉迷藏的手机游戏。快到用餐的時间了,小伙伴们都回家,看见了有一个老奶奶,她行動不方便,摔倒了,有很多人看到了都绕路走,沒有一个人把老奶奶扶起,我赶紧跑以往把老奶奶扶起便问:"您家在哪里?我送您回家了"。老奶奶帮我指向路,我将她送至了家,家中沒有一个人,都还没饭。老奶奶说:"家中仅有我一个人,老伴儿离开了,子女在外面打工赚钱没回家。"看见老奶奶忧伤的模样,我只能讲了一声"奶奶再见了"。

返回家中,我给爸爸和妈妈讲了这件事情,母亲给奶奶提前准备大姐问饭食,拿着医药箱就与我一起奶奶家中。奶奶已经修补衣服裤子,母亲便对奶奶说:"老人听我们家闺女说您摔倒了,家中没人照料,我给您带了一份,您吃着,我给您解决创口。"奶奶含着泪水说:"感谢你,感谢你"。奶奶吃过饭以后大家离开了,从此次的小故事产生以后,我每一次放学后都是会去找奶奶协助她,和她一起玩乐,奶奶会把物品帮我吃,帮我存着,我与妈妈也有父亲都是会去协助她,给与她关注。

这一件事儿我懂得了:要多一些协助协助这些必须协助的人,那样大家便会觉得很快乐。

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